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前言 ：
「 三十老明经，五十少进士 。」，十年寒窗，三十岁明经入仕，五十岁考中进士，都称得上是人中翘楚。
封建社会的科举考试，犹如千军万马过独木桥，因为录取率低，所以，放榜的时候总是几家欢乐几家愁。
「 恐逢故里莺花笑，且向长安度一春 」，常建科场失意，不甘心落第，留在长安苦读，以期来日高中。
才子元好问亦然，泰和八年（1208年），十九岁的他在长安府试中榜上无名，再一次经历了人生的挫败。
元好问7岁能诗，是远近闻名的神童，「 爱其俊爽，教之为文 」，11岁时得到翰林侍读学士路择 的赏识。
博通经史，淹贯百家。元好问成名虽早，可考场失意，16岁就开始参加科考，彼时已是第二次铩羽而归。
「 子规半夜犹滴血，不信东风唤不回 。」，但他并不气馁，面对已逝去的春天，犹是信心百倍豪情满怀。
「 西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去 」，【点绛唇 长安中作】是其二次落第所作，写出了矢志不渝的坚持。
沙际春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。
渺渺吟怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。 ——金 元好问【点绛唇 长安中作】
简译 ：
春天在水边悄无声息地走远了，绿纱窗里的女孩还在唱着挽留春天的歌。
春天去哪里了呢？周遭一片参寂，莺燕无语 ，落花纷飞，没有人回答我。
不知道如何来抒发我内心绵长悠远的情怀，芳树无言，唯水天一片朦胧。
日落西楼，帘外飘起了蒙蒙细雨，春虽远，也要到梦中去追寻它的踪迹。
赏析 ：
元好问此词上片写景，下片抒情，语浅意深，写出了对春天的眷恋和对理想的执着追求 。
「 沙际春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 」，上片写景惜时，点出时节。
「 沙际 」即是沙洲或沙滩边，春江水暖鸭先知，春水初生，春草纤纤，春天从水边开始。
「 流水落花春去也，天上人间 」，花落水流红，闲情无限，春天从江畔来，亦从江畔去。
「 沙际春归 」，虽然简单的四个字，却形神兼备，渺渺茫茫，这是作者极目远眺的视角。
有别于「 一朝看尽长安花 」的孟郊，落第的元好问失意惆怅，残春之景更添其落寞之情。
希望而来，失望而归，这是元好问的第二次考场失意，再一次铩羽而归，怎不怅然若失。
所以，于他而言，自然还是更倾心繁花似锦的灿烂春光，更想挽留住春天那匆忙的脚步。
所以，他「 问春何处？」 ，可 「花落莺无语 」，伫立在水畔的他，内心不由得一片荒芜。
元好问此句化用前人词中的意象，但更翻进一层，写出了春光老尽的彻底，无处可寻。
下片抒情，「 渺渺吟怀，漠漠烟中树 。」，前两句写极目远眺，努力寻觅春天的踪迹。
「 渺渺 」是悠远，「 吟怀 」是抒发情怀，「 漠漠 」谓朦胧之意，不甘心所以极力远望。
不相信春天走得如此无影无踪，但是，目之所及，沉沉的雾气里唯有隐隐约约的树木。
因为珍惜，所以不舍的春天走远，因为不甘心失败，所以，信念坚定，定要东山再起。
纵使远景还不太清晰，也许还要经历诸多坎坷，但只要有毅力，不放弃，理想总会实现。
「 西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。 」，结尾三句抒发自己矢志不渝，勇往直前的信心。
暮色朦胧，帘外飘起了蒙蒙细雨，这两句既写出了彼时的环境，也写出了他的心意沉沉。
高楼远眺，春天已然远去，无处寻觅，夜幕降临，又逢细雨萧萧，心情失落到了极致。
可即便身处低谷，前途渺渺，也要志存高远，心怀希望，努力前行，为了理想一往直前 。
后记 ：
元好问出身世家，先祖是北魏太武帝拓跋焘之子，祖上世代为官，父亲亦满腹才学，他七个月时过继给叔父元格。
元格待其如己出，行万里路，读万卷书，元好问自幼随叔父宦游，开阔了视野，增长了见识，得到了很好的教育。
从16岁开始参加科举考试，二十多年间，元好问屡屡科场受挫，35岁时得到翰林学士赵秉文的举荐终于进士及第。
金朝末年，战乱不断，元好问的仕途亦充满艰难，金朝灭亡后，他拒不出仕元廷，晚年归隐家乡以写作著书为生。
元好问才华横溢，是金朝著名文学家和历史学家，诗词歌赋无一不精，被世人尊为「 北方文雄 」、「 一代文宗 」。
元好问首次参加科举考试时16岁，但彼时的他已经诗名远扬，其赴考途中所作的【摸鱼儿 雁丘词】更是千古流传。
三年后，元好问到长安参加秋试，奈何再次落榜，如常建一般，他也没有即刻离开长安，这首词即作于次年暮春。
这首词意蕴深厚，抒发了他百折不挠的人生态度，虽失意却不绝望，坚定执着，千百年来激励了无数失意的人。
参考资料 ：
【金史 元好问传】
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