认知、逻辑、思维、系统思考能力如何提升
这个四个问题是一个正方形的四条边,那包围的核心是什么?
假设你的大脑是一部机器,这个机器会处理一些信息。如记忆,分析,归纳等等,最后输出一些结果。
这四条边分别对应四个部分:
认知---先输入信息,识别出相关的元素和模型
逻辑与思维---是你的结构与流程
系统的思考—是你的策略
最中心的是你的运算中心,加工的主要部分。
也就是你的加工处理信息的能力。
要训练这样的加工能力,似乎直指向一条路---练习,实践,边做边学。等等。
那这个加工的方法是什么?加工用到什么学习工具?下面来说说。
信息的加工,无非是分与合,分成可理解的组件,再组合成你需要的成品。
一些从无中生有的内容。在考虑它时思绪像多个结,万万千,而解决的方法也没有标准答案,有随机与偶然性。那分与合,每人的理解不同,也不一定相同。但每人可用的工具可统一的。这提供两类。
一个是思维导图的工具,一个是文脉图的工具,前者是分拆,后者是融合。
对信息一分一合,分成独立的,再合并成整个的。这是开动大脑才可能做到的。
开动大脑,具体如何操作?
不是单纯地记忆信息,而是在众多的信息中撕开一道口。找到信息的脉络走向。
1你得有一堆的信息材料,书本,资料,图片,一些碎片的信息不足以达到要求。
刚开始,你可从少量的信息加工开始,把旧的知识加工成新的知识,分离出核心的知识。例如:一个成语:亡羊补牢,有多种可能性的标题方向,下面是一个表格。这是一种分析式的加工方法。
亡羊补牢,谁的责任?
亡羊不补牢
亡羊补牢后续
亡羊迁牢
亡羊补心
亡羊补钱
亡羊抓狼
……
这是一处分析,开动大脑,穷尽可能性。
有些词熟视无睹,已经形成一条链接。在大脑原来有多条信息通道的网络。而经常重复的就是主路。其他小路不常走,有些杂草。大脑中的知识很多是以网络形式相连,那如何显现这些网络?
这时,用到一个工具,文脉图,可将这些链接重新生成。
那什么是文脉图?
文脉图涉及三个元素:关键词的点 、关联的线、结构
定义:关键词分布的相互垂直的分布的网络逻辑结构。
从4个方面说明,
1)元素:它只有两个元素组成,一个是关键词,一个是直线,
给大家一个直观的例子:
这是一张文脉图:
这图片的词汇来自一个单词表,假设这些词汇是关键词
有人说记忆单词只有记忆,没有思维的参与。如果你用文脉图工具来记忆单词,它是有思维参与的。思维的一个特点是关联。将这些词汇关联成一张网络。
2)直线
平面内的直线只有两种,垂直或平行的,没有其他的情况。这样,一个关键词最多可以接4条直线。那这个时候有人抬杠说,我这有一个关键词和8个关键词相连,怎么办?呀呀,不好办?你复用一次这个关键词不就成了?关键词没说不能重复使用。我可以用多几次。
如下:
广场就用4次。这样可接8个关键词。
3)结构图有三种,线,支,环。
这不展开说。
2它的制作过程。
以第一个文脉图为例子,说明一下具体的操作。
按分析的方法对刚才的单词表做些加工。
这些单词的背后是否存在着某些关联?如何找到这些关联呢?
不急,下面一步一步的解决。首先:面对这样数量的信息,你心理学有个规律,人一次能记忆中的信息符合魔力之七的规律。当信息数量大于7加减2时,第一步要分类。为什么?其一数量大,分类可降低数量;其二降低复杂度,使内容之间变得有序。序是理解文章和理解单词关系的核心内容之一。杂乱无章变成有章可循。
那么怎么分类?按世界万物类比的观点。我个人观点,大致分类6类。分类之一,按类比观点对词汇分类,它是一种平行分布的思想;分类之二,按逻辑承接触发来分。线性触发,或者最小网络形式触发。这个未曾验证。有6个类:也就是后面第4节说的plmat+n分类。
人物P,地点L,物品M,时间T,动作A,数量或逻辑N
注意:动物也属于人物一类。跟人相关的都属于人一类,EG:心烦意乱的,关心;挂念……
人物 |
纳粹党人;德国人;犹太;兽医;心烦意乱;经历;;调查;能力 |
地点 |
荷兰;荷兰首都;在户外; |
物品 |
窗帘;灰尘;松开的; |
时间 |
黄昏;傍晚 |
动作 |
打雷;平静;溜狗;忽视;疑惑 |
N |
其他 |
下面梳理这些单词表。经过统计有20个单词。接着运用几个模式之一:人物+地点+动作的模式,建造这个网络。正如学文如聚沙,学理如筑塔。学文脉图,那就是开房地产公司。
如地点之间不存在连接,可以加入词语的方法补充完整。建造主链;补次主链,调整链条,最后补充余下手尾。
扩展经过一系列的步骤,得到的文脉图:
文脉图的例子:具体的阅读方法在后面。
可以想象一个场景,一个纳粹人在盘问犹太人。犹太人是个兽医……具体的故事细节脑补一下。
这样,一个简单的文脉图就做成了。
不过,还没有完成一个闭环。那就是用它来解决一些问题。
换人法
换结构法
用上它,这就有了千千万万个故事原型。
2提升的方法就是用两大思维工具来加工信息。形成一个输入与输出的闭环。也许,你会用上它。
关于我:我是一个学习爱好者。
想看更多文章,或者想找我提问或学习,关注公众号:学习地图
1.在这里有一些文脉图的例子,欢迎查看