期末考试结束了，老师们正在办公室阅试卷。要不是两把吊扇转个不停的话，大家头上的汗珠，肯定会象雨点一样往下落。
「请问，你们学校的负责人是谁?」一口流利的普通话声音，把聚精会神在阅卷的老师们惊动了，都不约而同地把头转向了办公室门口。
一看，只见一个青年小伙子，左手提一袋鼓鼓的塑料编织袋，右手拿着一张折叠了的白纸。头上戴顶遮阳小草帽，露着双臂，白色背心已被汗水湿透。目不转睛地望着我们，盼望我们能马上告诉他，谁是学校的负责人。
我是个平常爱多嘴的人，便主动指着和我对面而坐的人说:「他就是负责人，文校长。」
「啊!」他对我点了点头说，「谢谢你。」说完，便把编织袋放在走道上，又把草帽取下放在编织袋上。
然后走进办公室，去到文校长面前，热情洋溢地递给文校长一支香烟。文校长推辞说:「我不抽烟，谢谢!」他把烟递给我之后，便把手中那张看似折叠了一下的纸递给文校长说:「这是我的介绍信。我是江苏一家社办企业专门外出销售蚕丝棉的。」
文校长接过介绍信，从头到尾看了一遍问他:「你是怎么个卖法呢？也就是说，多少钱一张嘛？」
这时，他还没直接回答文校长提出的问题，而是象放连珠炮似地介绍他销售的方式方法。
他说:「呃，我们是以团队形式进行销售。一次卖六袋，也就是六张蚕丝棉。可以一个人买，也可以几个人组成团队打伙买。但是，每次组织的团队人数，不能超出六人，因为只有六张丝棉。同时，我们还是有奖销售。也就是说，在这六袋丝棉中，有一个袋子里面有张奖券。奖多少谁也不清楚，只有到拆开奖券后才知道。不过，这个幅度，领导是向我们讲了的，最高不得超出九百元，最低不得少于三十元。这个就要看买的人运气如何了。但不管怎么说，你们既买到了东西，又获得了奖金，不消说是划算的事噻。」
他这一说，硬把十几个老师的心说动了。证实了社会上流行的一句生意人的行话:不管生意能不能赚钱，只要圈子扯得圆。他真的达到了这种境界。
我马上接过他的话题反问他:「万一六袋中都没有奖券，又怎么办呢?」
他不慌不忙地解释说:「这个现象应该说是没有吧!不过，话又说回来，如果万一出现了你提出的那个问题，我们老总也给我们作了明确地安排。只需你们写张收据给我，这说明我们的包装工序失误。我凭你们开出的收据，证明你们买了我们的货，我没有贪污这六袋丝棉款。如果真的没有奖券，你们划算了噻，我一分钱都没收你们的。如果有奖券，也是你们划算噻！所以，亏本的是我们。不过，老总说了，亏点没关系，我们主要是只要能打开销路，冲向市场，在生存中来求效益。这样，我们的目的就达到了。」
「呃，究竟卖多少钱一张，用来做啥子最合适啊?」建斌老师迫不急待地问。
「呃，六十元一张。说贵也不算贵，说相因也不算相因。反正，有奖券相抵，怎么说都是你们买方划算。至于它的用途，做小孩特别是婴儿的被子，或者是成年人要作棉袄，照你们四川人的说法，那硬是巴适得很。又轻便又暖和，一次卖六张，六六三百六十元。一个购物团队,选个代表把钱先交给我，我然后就按奖券上的数额，把奖金交给你们的代表，由你们自行去处理。我们做生意讲程序，也就是俗话说的桥归桥，路归路，不搞抵消。你们给我多少，我该给多少给你们，都当面点清，不搞欺骗和拖欠。」
说到这里，他见老师的购物热情，已被他激发得差不多了，便爽快地说道:「呃，哪怕我说得莲花现，当不到你们亲眼见一见。」
说完，去至门外，从编织袋中取出六袋，拿进来丢在桌上说:「这是用透明胶膜包装好了的，质量的好坏，有无奖券都可以看得出来。请你们仔细认真地看嘛!看实在了，再拿定主意。我们生意人，全凭讲个诚信、自愿。」
说完，去到门外用小草帽作扇子，一个劲地摇着，好像要扇起八级台风，才能解他的热一样。
好几个老师，都先后过去拿起小袋子翻来覆去地看了看。
有点头认可的，也有不置可否未表态的。
英子老师也涌了过去。
不过，她主要目的，倒不是要品评一下蚕丝棉的质量如何，而是拿着袋子左揉右揉，总想早点发现奖券。
说也奇怪，真是功夫不负有心人。
突然，只听她十分神秘的轻声说道:「这一袋有奖券，你们看嘛，680元，680元。」
啊哟，这一下大家的积极性就一下子高了起来。「我要买我要买」的呼声此起彼伏。
在外乘凉的卖物人，对办公室里出现的这个场景，他是看得一清二楚的，但他泰然自若，毫无意外表情。
「彪先生咧，一笔生意就撮脱那么多，人家的工人去喝西北风呀?」又有老师提醒我说。
卖货人听到后，如针刺了他一下，马上进门来递支烟给义有老师，但神色一点也不惊诧。
他的这一举动，我懂起了他的意思，是想把对方的嘴塞到，希望你不要出来管闲事。
眼看船儿要靠岸，坏就坏在你撮这一篙杆。但是，我也在想，俗话说，咬卵都要咬头口。
如果第一笔生意，都不让买方尝到甜头，那么，后面的生意，哪能打开局面呢。
如果把我们获得奖金这件事一传出去，彪先生他们都啄到大事了，那么，乡政府、信用社、医院等单位的同志，肯定也会买。
附近的村民听到消息了，也有可能会买。那么，卖方的思路肯定就达到了预期的愿望了噻!
所以，尽管义有老师在向我暗示，但我执意还是要买，并且，我们联合了六个老师，第一时间抢先组成了一个购物团队。
其实，我还向别人借了十五元，才凑齐了六十元。义有老师见拉不转我，又抽了别人的烟，就再也不作声了，但他心中始终有看法。
文校长对我说:「彪先生，这一轮你让给我买嘛!」
这阵的我，哪还顾得校长不校长，斩钉截铁地说:「校座阁下，你买第二轮嘛，说不定奖券上数额还要大些。」
卖货人明知故问道:「你们第一团队组合好了没有?」
「组合好了，把钱交给你。」我们齐声回答。
「不忙，在你们六个人中，选一个代表来交钱。」我们生意人讲究程序和章程。我们一手交钱，一手交货，决不乱套。接着，他又故弄玄虚说:「呃，我再问你们一句，你们发现只有一个袋子有奖券嘛?」
「只有一个袋子有。」英子老师果断地回答。
「哎呀，谢天谢地，包装工人还算细心。要是多有一个袋子有奖券的话，今天我就亏惨了!」
交钱交货程序结束了，他又神秘兮兮地问:「呃，你们和各自的爱人商量没有啊?买了会不会吵架哟？如果不便，也可以退出，让其他老师买。」
「都是些拌桶耳朵，不会吵架。」义有老师风趣地插了一句。我们六人，都说：不会不会，这个你不用担心。
为了把腮帮进一步抠牢实，他又说:「我们还需要签个合同，我们双方都要在合同上签名盖章。如果哪方反悔我们就要在法庭上见，起诉费由反悔方负责。我还是那句话，生意人注重的是诚信二字。」
建斌老师有点不耐烦了，「哎呀，不要那么繁琐罗嗦好不好？买几十块钱的东西，签合同打官司，我还是第一次听到这么说。关键是你的奖金能不能兑现，莫废话连天，拆袋！」
他见火候差不多了，便庄重地说:「袋肯定是要拆的。既然刚才那位老师讲，没得必要签字盖章，可以，但是，你们要推选一个公证人，由他最后来拆有奖券那一袋。这样你们同意吗?」
于是，我们就请文校长作公证人，英子老师把那个袋子交给了文校长。
拆袋开始了，他又提醒说:「呃，注意哟，如果哪袋还有奖券的话，你们今天的宏运就来登了。」
五个袋子都拆了，只见五张每张长约30公分宽约25 公分的丝棉，做什么用都难以决定，同时，并没有发现奖券，当其文校长拆第六袋时，整个办公室里的人，心都绷紧了。
拆开袋子，把奖券打开一看，只听文校长大声念道:「68 点零零元。哎呀，只有68元。」
顿时，买方六个人，就象捅了一刀的皮球，一下子就蔫了。
老师们当中，有为我们惋惜的，也有庆幸自己没伸个脑壳出去套起，感到幸运稳妥的。只有义有老师不阴不阳地说:「我讲嘛，赔本生意哪个愿干。」
说完，用眼光环视了我一下小声说:「彪先生罗，好聪明咧，我在一边脚弯筋都挣断了，你还是不懂窍。」
卖方马上显得很抱歉的样子说:「哎呀，看来今天，你们六个人中是哪个人的财运要差点。来来来，我把奖金交给你们的代表。」说完，就数起钞票来，点钞时，动作很流利很迅速。
当建斌老师从他手中接过现金时，连忙把我们叫到一边小声说:「多数到一百元，多数到一百元。」顿时，我们沉浸在分胜利果实的情景之中，其他还有些啥子风言冷语，我们没去听，卖货那个伙子几时走的，我们也没留心。
我们六个人，这时都有点懊恼情绪，我说:「走，我们到乡政府院坝里去看一下，看他龟儿又在那里卖狗屁膏药没有?」
义有老师说:「彪老生咧，本来那些话我是不该出来讲的，但是念其我们平常要得好合得来，才捅了别人的漏子，断了人家的财路，但那么给你递眼色，你都无动于衷，我有啥子法，只好眼睁睁地看到你去跳岩，算了，拿钱买个乖，吃一堑，长一智。」
我和建斌是有点不服气，直朝乡政府大坝走去。
四处一看，人影子都没见到。
返回到公路上，我向一个熟人打听，问他见到是怎样怎样的一个人没有，他说，好像从你们学校出来，放小跑一样，往那头车站边去了啊!
这时，我和建斌更加气馁了。
在回校途中，建斌对我说:「胡老师，那龟儿的口才、计谋，不得不让人佩服，确实会做生意，把你拴到板都板不脱了，才让你心甘情愿去上他的钩，不简单。」
我也附和说:「是呀，不是打虎手，不敢上高山。不是撑船手，不敢摸篙杆。没得几个药疙瘩，就不敢来摆摊摊。他如果没得几刷子，我们就不会往他袋子里面钻。这就叫为拣小便宜，反而吃大亏。」
他又似笑非笑地说了句:「拿钱买教训，值得!」
(事隔三天，学校订阅的报纸拢了，其中有张报纸上有一篇题目为【小数点上的骗局】的报道，讲的就是我们买丝棉这件事。文中说，这号人专门跑机关、学校、工厂等人群集中的地方。
理由是，跑农村一是难以凑齐 360元现金，二是弄得不好，会扯筋甚至会打架，他一个人肯定搞不赢当地农民。
卖的不是蚕丝棉，而是用稻草通过加工，也就是人造丝棉，一张连人工和成本，也不过花一块多钱的东西，他能一张卖30多元，这个数字就不小了。
在折叠奖券时，很精细，把那颗小数点折来遮住，让人难以识别出，加之又是塑封了的，在拆券前，又把对方抓得牢牢的，所以，他就凭口才骗术把钱骗到手了，而且多数都是当时心服口服，事后后悔莫及。
他多付一百元款，这是他有意为之，让对方沉浸到「分红」的喜悦之中，他顺势好溜身。
而且每去一个地方，只做一笔生意。
我们把那篇报道读了，既后悔又气愤。
有的老师象是有意来火上浇油气我们，聪明人上傻当的事，竟然出在我们学校，真有意思。
我们六个人谁也发不起言，不管他们怎样说，都一一的认了。
