文｜原创 Leny
这年啊还没过完，大人们是复工了，可孩子们还没开学。于是，空闲时间总惦记着红包那点事儿……
昨天，当我还在睡午觉，就被轩鹅一阵鬼哭狼嚎给惊醒，起因是姥姥干涉了他的红包使用权。6岁的轩鹅想在红包里拿一百块钱去买路边质量并不太好的玩具，且说「想爽一把，把100块钱全花完喽！」作为老年人，一听这种花钱不当的想法就上火，更别说同意他全花完了。
「红包代管模式」不再适应新时代下的孩子
「红包代管模式」不知道是从什么时候开始传承的，但我觉得它的尽头就快来临了……大部分家长代管红包的理由呢，不是担心孩子被骗就是担心孩子瞎霍霍，其实曾经我也和大家一样。但今年我突然发现，如果从孩子几岁到十几二十岁， 假如每一年关于孩子的红包，我们担心的理由都亘古不变，不是怕被骗就是怕瞎花钱，那是不是可以反思一下我们自己对待红包的态度和对孩子的财商教育是否出现了问题呢？
作为新环境下成长起来的孩子，最好不要说什么「替他保管啊」之类的。拿孩子来说，回想一下他们一两岁起，便经常因为玩具争抢而发生大哭大闹的情景，正是因为他们在那么小的时候就已经拥有了「 物权意识 」，比如玩具是我的，只有拿在自己手里才是一种主权宣誓也才会有安全感。
当他们长大一点，我们反而要 去打破这种物权意识，让红包的主人实际上并不能自己掌管和分配，这本身可能就是在孩子们成长路上的一种逆行 ；拿大人来说，家庭电视剧里和现实当中经常有这样的情景，新婚夫妇和公婆住在一起，婆婆以怕年轻人乱花钱为由，要求夫妻俩把工资上交，替他们保管，要用的时候再从她那取。当我们看到这样的剧情时，可能都会diss那个电视剧里当婆婆的要么别有用心要么越界了。放在孩子身上，他们估计心里也是这么diss我们的。
所以，不要再有「替你保管红包」这类的话，明确告诉孩子红包就是他的且让他们握在自己手里， 踏踏实实给到孩子对于个人财产的安全感且享有支配权，可能是培养他们财商意识的第一步。
观察判断孩子的金钱观更重要
另外，不管红包有几百几千甚至更多，当这份财产定了性，那么第二步我们可以像朋友一样聊聊我们自己抢到了多少红包，更重要的是去 聆听孩子对于红包使用的想法，观察并判断他们对金钱与消费的认知。
拿轩鹅哭着要红包自主权的事情来说，表面上看是姥姥因为担心在干涉轩鹅使用自己红包的权利，但从本质上看，我觉得并不是红包自主权惹的祸，反倒是因为几个 很容易被忽略的细节 ：
- 首先，当轩鹅说出「想爽一把，把100块钱全花完喽！」时，我 突然意识 到这可能是轩鹅长到6岁，第一次对红包有了自己的理解。往年，轩鹅收到红包都会像收到礼物一样，给我展示一下就扔到一边了，今年他开始意识到那是属于他自己的私有财产并有了想亲自操控的欲望，这种现象其实就是财商启蒙的一个很好的机会。
比起争论红包该归谁管， 不如和孩子一起去追溯金钱的本源，和孩子讲讲钱的由来和存在的价值 ，一起看看科普的动画片，并不是什么麻烦的事情。有了宏观和大面上的理解，对于钱该怎么支配可能孩子就会有自己初步的方向和思路。 如果您家孩子今年和往年不一样，开始对红包特别在意，那么一定别敷衍了事，记得先把物权还给孩子。
- 其次，当轩鹅说「想爽一把，把100块钱全花完喽！」，我想就像我们当初会拿着第一笔工资，去为暗恋已久的东西或自认有意义的事情买单，那份冲动可能只有一个目的，就是体会有钱花的自由和快乐。
当孩子们面对这泼天的富贵，请允许他们跟我们一样有正常的冲动反应，我们唯一需要做的是陪孩子一起选择安全健康的快乐。
- 因为轩鹅这件事我还发现，不管孩子几岁或十几二十岁， 当我们以担心孩子被骗或乱花钱为由剥夺他们的红包使用权时，总是年复一年地以口头形式重复着这些理由和担心。 父母常年在担心的路上，却忽略了如何帮助孩子变得不再让人担心。 在很多富二代或拥有经济专业背景的家庭，可能孩子在很小的年纪，或吃饭或聊天或父母工作的环境便耳濡目染了股票、融资、估值、机会成本、科斯定律这些财经知识，甚至有我们口中的「孩子」已经开始了资产的实操。像这样的情况，钱放在孩子那儿，父母通常不会把「担心孩子被骗拿钱瞎霍霍」的话挂在嘴边，甚至会鼓励孩子去大胆实践自己的想法。
拿轩鹅来说，姥姥因为担心孩子花钱不当，阻止他用100块钱全部去买路边的小玩具。我想如果姥姥听到轩鹅对100块钱有合理的估值，就不再会有那些阻止。 然而这份阻止，既没有让轩鹅体会到第一次财产自由支配的快乐，更没有让他学会金钱与价格和价值之间的判断。 而后者，才是这次红包风波的根源所在。这也让我意识到，在未来的财商教育上，针对轩鹅今年的问题，可以把平时学到的 算数知识充分应用在真实的消费场景、多让他对比不同商品的价格与价值，多用人民币体验结算、找零等消费环节，让他对价格与价值的问题有「触手」般的感受 。当落地去解决这些担心，才能在今后的每一年红包来临时，不再说那些重复且空洞的话。
