「留学热」终于遇冷？这一类「海归」不会再被认可， 家长：浪费钱
李明是一名刚刚毕业的普通高校学生。他对未来的发展方向感到迷茫， 因为他意识到就业形势并不容乐观。在校园里举办的招聘会上，大公司对应届生的录取要求非常严格，对于李明来说进入这些公司非常困难。
然而，李明并不打算束手无策。 他开始深思熟虑，寻找可以提升自身竞争力的方式。在与同学小王的交流中，小王向他推荐了考研进修这条路，并鼓励他加入这个行列。虽然他认为考研可能是一个不错的选择，但他也开始考虑其他选项。
在琢磨良久后，李明注意到许多富裕家庭的同学都选择了出国留学这个路径。 这个想法在他脑海中生根发芽，并逐渐成为一个决定。于是，他开始咨询身边的人，并了解到通过网课可以获得美国文凭这个「捷径」。李明决定花两年时间去美国「留学」，以增加自己的简历价值。
两年后，以「海归」身份顺利毕业回到国内寻找工作。 然而，在面试过程中，他发现自己掌握的专业知识和技能并不全面。他开始反思自己在留学期间只是应付网课和论文抄袭，并没有系统地学习和提升自己。
经过一轮又一轮失败的面试后，李明终于意识到问题的严重性。 他明白到虚假留学只是空洞文凭，并没有帮助他找到理想的工作。最终，为了生计，他只能接受一份相对薪水较低的工作。
与此同时，教育部对留学乱象进行整治，并宣布不认证通过网络课程和盈利性中介获得的外国学历。 这一措施得到了国内考生们热情支持，他们认为这样做是公平利用教育资源的方式。
像张静、王琛等人深知通过努力获得学位所需付出的艰辛以及真正掌握知识技能的重要性。他们坚信不能让那些虚假「海归」占据资源。看到教育部对此问题表态后， 李明深感惭愧，并深刻意识到自己当初选择虚假留学方式是错误的。
经过反思和思考后，李明下定决心重新努力学习提升自己，并相信只有真正掌握知识和技能才能找到适合自己的工作。
通过李明的故事我们可以看到盲目选择虚假留学方式带来的后果，并认识到真正掌握知识技能比拿一个空洞文凭更重要。
教育部等有关部门采取措施治理这一问题，并提醒我们要理性看待留学，在选择留学项目时要慎重选择正规有含金量的教育机构。 我们应该深入思考教育本质，通过努力学习提升自己才是正确的道路。
尽管如此，「留学热」是否已经遇冷还需要深入观察。
