中秋節臨近
，街上已經開始掛起了五顏六色的燈籠，商店裏的月餅也紛紛露臉，仿佛在向我們招手，說起這個節日，大家心中是不是都能感受到那股團圓的暖意呢？我想起小時候，每到中秋這個時候， 總是跟著大人一起準備節日的活動 ，撿下樹上的桂花， 或者跟著爸媽一起去買月餅 ，滿懷期待地等著晚上賞月
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第一部份，咱們先聊聊【古朗月行】， 李白的這首詩 ，簡直就是中秋的絕佳開場白，詩中描繪了月亮的潔白和皎潔，仿佛把小朋友帶到了廣寒宮，看到玉兔在搗藥，聽到蕊珠的聲音，這首詩的開頭就說：「小時不識月，呼作白玉階，」我們小時候或許也曾對月亮產生過各種好奇，對吧？這首詩言簡意賅， 描繪了少年時對月亮的無邪向往 ，讓我們的孩子們在朗朗書聲中，體會那些純真的美好， 想想那輪皎潔的明月 ，在夜空中默默註視著我們
接下來，我們找來張九齡的【望月懷遠】，他寫道：「海上生明月， 天涯共此時 ，」這句詩讓我每次想起都覺得心裏暖暖的，盡管咱們可能身處不同的地方，但在這月圓之夜，大家心裏卻都有著同樣的思念， 我們可以和孩子們聊一聊 ，何為「天涯共此時」，讓他們明白，無論友人、親人相隔多少裏，心卻是貼得那麽近
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再來還有【靜夜思】，李白的另外一首經典之作，簡直是思鄉情結的典範了！詩人看到明月，情不自禁起了思念之情，他把月亮看成是家鄉的象征， 那麽 ， 家鄉對他們而言 ， 就是心靈的港灣 ，假如孩子們能懂得對家鄉的愛與思念，那麽他們未來的人生旅程中，無論走到哪裏，心中那份根植在故鄉的情感，都會成為他們前行的動力
這是思念的部份，咱們再聊聊月之夢，說起夢想， 咱不能不提辛棄疾的【青玉案·元夕】 ， 辛棄疾在詩中描繪了元宵的美麗場景 ，生動形象地展現了那種歡快熱鬧、燈火璀璨的節日氣氛，問孩子們，元宵與中秋有什麽共同之處呢？透過這個問答， 能夠激發孩子們的想象力 ，把節日的意義和感受帶入他們的心間，讓他們在詩中去追夢、去向往
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還有【水調歌頭·明月幾時有】
，蘇軾描繪了對月亮的深情寄托，他在月下思念弟弟，言語間充滿了牽掛與溫情， 從詩中 ，孩子們可以學會對家庭的珍視與重視， 家庭就像那輪明月 ，無論身處何方，始終照耀著自己的人生旅途，我們可以鼓勵孩子們寫下自己的想法、給家人寫封信，從而更加深刻地理解這份親情我們可以繞回到中秋節的文化內涵，詩詞是連線人們情感的橋梁， 它傳承著古老的文化 ，承載著千年的智慧， 傾訴著人們的情感 ，在這個中秋之際， 我們啟蒙孩子們讀詩、寫詩 ，讓他們在這濃厚的文化氛圍中成長
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中秋節是團圓的節日， 但它的意義遠不止於此 ，在這個特殊的日子裏，我們不妨和孩子一起舉杯共飲，賞月吟歌， 讓中秋的月光灑在每個孩子的心田 ，把對祖國、對家鄉的熱愛、對未來的憧憬都註入到他們的靈魂中去
親愛的朋友們，希望這一系列的詩詞分享能讓我們的孩子在這中秋佳節，感受到的不僅是月餅的甜蜜，更是那份濃濃的文化滋養與思考的快樂，讓他們在月色下品味人生百味，感暢美韻，發掘內心的詩意與夢想，將來無論他們走多遠，都能把這份文化的傳承，帶到更遠的地方，讓中華文化流傳不息
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