誰是教育孩子的第一責任人

要回答這個問題，我們不妨來看看老師們在工作中最常遇到的情況。每次有學生作業不做，或者打架扯皮，老師請家長來，開場白幾乎全部都是： 感謝您來……感謝您支持老師的工作，感謝您配合老師教育孩子…… 而很多家長的措辭也是驚人的一致： 我家情況特殊……我們夫妻工作的地點很遠，回家很晚了……爺爺奶奶慣孩子，沒辦法……孩子交給您了，該打就打，該罵就罵…… 透過上面的案例我們不難發現，在誰是教育孩子的第一責任人這個問題上，很多家長都已經形成了思維定勢： 教育孩子是老師的事情，家長只是配合者。

但事實真是如此嗎？一位剽悍老師僅僅用「班主任就是包工頭」的比喻，犀利而深刻地說出了這個問題的本質：

每一個孩子，都好比家長們傾註全家幾十年積蓄購買的一套房子，老師，就好像被請去的裝修師傅，這房子的所有權是您的，裝修得好，您住幾十年，舒心放心有面子；而裝修師傅，肯定也想把房子裝好，畢竟這是責任所在。

對應到學校教育，就是五十套戶型不一的毛胚房，交給同一個裝修隊了，而包工頭就是班主任。

裝修過程中，如果房主來看裝修效果，應該是什麽態度?會不會是裝修師傅說，感謝你百忙之中來關心您的房子?

到了義務教育階段，就是包工包料固定工期，不管房型區別。

所以，肯定會出現，有的房子，材料過剩；有的房子，材料不足，或者有特殊要求的材料需要補充……

裝修師傅給您打電話，說，您家的水龍頭型號不對(作業品質差)，要不要來看看，考慮換一個?您是不是應該馬上買個新的送過去?(加緊督促孩子作業)您會不會和裝修師傅說，我很忙，麻煩你把水龍頭勉強安上去就行?(不管是抄作業還是在培訓班糊弄作業，有作業就夠了，家長就簽字已查)

如果像很多家長在推卸孩子教育責任的做法那樣，後果會變成怎樣？

會繼續安裝不好的水龍頭，等你將來住進去了，隔三岔五出問題……淹水的是你的房子，煩心的是房主……裝修師傅會如何?無奈搖搖頭，早說過了，房主不管嘛……

按照班主任是包工頭的比喻，其實每一個班主任都帶著其他任課老師承擔著五十多套毛胚房的裝修任務。

絕大部份裝修師傅肯定是負責的，希望把工程做好，自己面子有光。僅僅是榮辱和職業素質。

包工包料嘛，也不多拿一分錢，尤其是水電過程，憑良心和手藝。沒幾年，看不出好。

如果家長們能夠時常跑來提需求或者和老師們多溝通，那麽老師們或多或少會按照家長的意思管孩子；

但是如果家長們連面都不露，那麽老師們其實也只能是按照最低的標準，對您的孩子或者房子進行「裝修」了。

而且這種類似於包工包料的工程，六年級畢業了，你再想糾正什麽，好難好難……

一些埋在地板墻壁裏的水電工程(個性品質)，已經成型， 如果要改動，那是破釜沈舟的大工程了。

說到這裏，其實我們只是想告訴各位，關於誰是孩子教育的第一責任人這個問題，其實答案很簡單：是家長，不是老師!

作者用了一個承包裝修工程的「主雇」關系，非常清楚地解釋了關於誰是孩子教育的第一責任人這個問題。所以，各位班主任及老師們一定要告訴每一位家長，教育孩子一定離不開家庭教育！否則那些忽視孩子教育的家長，最後都會住進漏洞百出的房子。