走進利川市特殊教育學校的課堂
一位穿著白色衣裳
紮著馬尾的姑娘
正在用手語教孩子們美術裁剪
她的名字叫 李乙
李乙2015年畢業於長春大學，是 利川市第一個聾啞大學生 。雖然是聾啞人，但溫馨有愛的家庭氛圍讓她成長為樂觀向上、活潑開朗的人，她熱愛藝術，更熱愛教育。如今，她如願以償成為了一名美術老師。
課堂上她是
令人尊敬的好老師
但課外她是
孩子們的好朋友
「她對待學生很有耐心，學生有困難的時候，她會毫不猶豫地幫助。她和同學之間建立的友誼很深，師生的關系特別融洽。」
利川市特殊教育學校
教師胡逵
評價李乙是
十分有 親和力 的老師
聾啞人成為一名教師，需要付出比常人更多的努力。李乙出生於1990年，在她只有3個月大的時候，持續高燒不退，彼時的醫療條件落後，因為用藥不當導致她雙耳失聰，這對於李乙的父母來說猶如晴天霹靂，四處求醫無果後，他們也只好認命，盤算起李乙未來的路該怎麽走。
「當時很矛盾，不知道是送她去學手藝還是送她去讀書。後來利川建了一個特校，就把她送到特校去讀書，她也很上進。」李乙的父親李先豪說。
在小學階段主要是
培養李乙的學習興趣
讓她性格開朗、品行端正
為了更好地培養李乙，在她13歲時，父母將她送到了武漢市第一聾啞學校。在武漢讀書的日子裏，她勤奮好學，最終透過單招，同時考上了北京師範大學、北京聯合大學、重慶師範大學、長春大學四所大學。喜訊傳回家後，李乙的父母在激動的同時又面臨著幸福的煩惱。
「到底送到哪所大學呢？她愛好教書，重慶 師範大學 有對口她的專業，離得又很近， 北京師範大學 辦學時間長，經驗豐富……在我們猶豫不決的時候，武漢校方拿出了意見，說長春大學就是‘聾人小清華’，建議我們送她去長春大學，於是我們就送她去了長春大學。」李先豪說道。
進入長春大學以後
為了追尋夢想
李乙選擇了藝術設計專業
2015年
李乙順利畢業
回到武漢市第一聾啞學校代課
2019年
李乙又回到利川市
特殊教育學校代課
在這裏
她覺得自己找到了
人生價值
「我喜歡做美術老師，因為畫畫可以讓我感受到快樂，讓我更好地了解世界，更深地了解自己，畫畫可以帶給孩子們很多快樂，孩子快樂我也很幸福。」李乙透過手語表達了自己的感受。
走進李乙的房間
最顯眼的除了書架上的書
還有畫板、排筆之類的 畫畫工具
閑暇的時候
她就會在自己的小書桌上
看書、畫畫
這個陽光女孩在
她的人生畫卷上
塗畫著五彩斑斕的圖案
除了教書，李乙還積極參加社會活動，為殘疾人事業發展貢獻自己的力量。2022年11月至12月，李乙當選為利川市聾人協會主席和恩施州第七屆殘聯代表大會代表，還當選為恩施州殘聯副主席兼恩施州聾人協會主席和湖北省第八屆殘聯代表大會代表。
燃燈以其光，一盞照千行
這是李乙對自己的期待
她 希望自己 在
特殊教育的春天裏
更加努力地生長
來源：利川指間
