搬家後，我們就離開機構了。年後，兒子已經2歲3個多月了，也換了新的幼稚園，這次還是選的蒙氏教育的托管班，提前跟園長、老師溝通了孩子的情況。這一次入學，他沒有再像第一次那樣送他去的時候哭鬧了，每天早上送到幼稚園門口，他就乖乖跟老師進去了。
各方面，都在持續進步，我和爸爸也還在持續學習，對「孤獨癥」、「自閉癥」有了更加全面的認識。對了，上次說到2歲的時候有預約醫院做篩查，因為某知名醫院掛的號還需要很久，我們心急就換了一家。去篩查的時候，醫生問了家長一些問題，他沒有很明顯的刻板和重復的行為，也沒有強迫一定要走固定的路線或者吃固定的食物，典型的「五不」表現中他有明顯的「四不」，不看、不應、不指、不說。沒有「不當」是因為他沒有明顯的刻板和重復行為，而且年齡太小，2歲的小孩子成年人還是對他比較包容，所以醫生還是謹慎地給出了一個「發育遲緩」的診斷。但一直強調，「發育遲緩」也是很嚴重的問題且目前並不能排除「自閉癥」，只是因為年紀小，還一再提醒我們要重視問題、抓緊時間「幹預」。
話題再說回幼稚園，因為新的幼稚園還是蒙氏教育，所以對孩子比較寬容。當時，還見到一個4歲多的男孩，語言還比不上我家孩子，沒有看醫生也沒有去機構，我和孩子爸爸還曾懷疑過是不是我們過度焦慮了。
