昨天下午，孩子興奮地、急不可耐地從書包裏拿出一張紙。上面密密麻麻地簽了許多名字，這些都是她的同學。她一邊走，一邊給我講述每個名字背後的故事，臉上洋溢著幸福的笑容。她說，還有幾個同學是她的好朋友，但還沒來得及簽字。看得出來，她已經融入到這個新的集體中了。
回想起開學時，每天哭哭啼啼進入學校。到了教室門口，還抱著我的大腿，不讓我走。我總是塞進教室就趕快離開。然後再返回來，從窗子看看，看到她坐在座位上，拿出書本，我才離開。
這樣送她上學接近一個星期，軟的、硬的辦法都不管用。有一天，我跟她說
：「你現在班裏有幾個好朋友了？」「三個。xxx xxx xxx」「這樣好不好，只要有一個同學成為你的好朋友，我就獎勵你一塊錢。」「說話算數？」「算數！」「拉勾」「好！」
從那以後，孩子開始積極與其他同學交往。她主動分享自己的故事，傾聽他人的經歷，還參與了元旦聯歡會的表演。每天放學後，她總是興奮地與我分享在學校發生的趣事。
她積極地融入學校生活，學習如何與人交往、建立友誼，主動去了解同學，分享自己的故事，同時也傾聽他人的故事。
一個學期過去了，孩子不僅在學校有了許多朋友，性格也變得更加開朗、活潑。她從一個膽小、孤僻的小女孩變成了一個自信、快樂的孩子。
一個學期過去了，馬上放寒假了，孩子要給我算賬了！我也得反思總結一下了。
