編輯：範麗萍
心夥伴·第三代營地案例
內向女孩 玩讓她變成陽光女學霸
小愛8歲以前是一個特別文靜的女孩，扔在人群中，很難發現找到她；在學校，小愛成績中遊，不好不壞，口頭禪是「他們那些學習好的」，自動的把自己歸類為學習不好的。有些自卑的小愛不習慣站在人群中，聲音輕輕柔柔的，怯怯懦懦，不站在旁邊幾乎聽不見她說話。
心夥伴·第三代營地有周末營和夏令營、冬令營……豐富的營地，2年前第一次參加周末營，小愛不同意，還哭得稀裏嘩啦，除了家就是學校，她沒有豐富的社群經驗，害怕陌生群體。帶著膽怯，小愛度過了第一個周末營，與去的時候哭相反，來的時候帶了很多笑臉。
一周後小愛和媽媽一起參加營地騎行活動，其他家庭是家長一起坐在草地聊天，孩子和孩子一起騎行、扔沙包。小愛和媽媽像連體嬰兒一直黏在一起，媽媽擔心小愛騎行安全和路線不熟，陪伴左右；小愛擔心不認識其他小朋友，不敢分開。
媽媽接下來經常聽心夥伴·第三代兒童教育公益課堂，線上和線下擠時間參加，慢慢的了解的背後的心理學底層邏輯，知道當代青少年遇到的問題，自己必須放手，讓孩子走入同伴中去，在友好的營地環境中重塑孩子性格。
小愛媽媽給小愛報了周末營的許多活動，童年·農田及各類主題周末營，小愛的笑臉越來越多，在一次農田活動中，小愛第一次舉手參加了組長競選活動，發言誠懇，獲得了最多人的投票，擁有了社會身份的小愛發現自己也可以那些學霸一樣享受被他人關註的存在感，幫助他人的價值感。
在一次次的周末營中，小愛的笑容越來越多，露出一排白白的牙齒，從自卑走向了自信，好幾次周末營的視訊封面都是小愛極具有感染力的大笑。身體和精神是什麽關系呢？人的肉體是三維，精神世界是四維。而精神上獲得的飽滿程度，它可以透過我們身體內部的這套細胞工廠，把你在精神層面上這套東西。可以轉換成在身體三維世界的一個物質，中國文化裏面經常所說的「無中生有」。
悄悄的告訴你，小愛在這次期末考試中獲得了年級第三名的好成績，要知道這可是相當有難度的，10個班，每班60名同學。透過營地活動得到自信，修改了小愛的自體表象，得到了我能、我可以的價值感。這種能力遷移到學習中，幫助孩子更好的應對抽象思維考試學習。
結尾附上小愛媽媽寫給她的信，記錄了小愛的成長歷程，小編的眼睛看完都有些濕潤了呢。
心夥伴第三代營地是趙小明老師結合西方心理學，根植中國的本土文化，融入儒釋道思想，從中國青少年獨有的生長環境出發，數十年的一線實踐經驗綜合形成的一套適合中國青少年成長之路。
西方100多年前的理論和技術，其實也沒法解決西方現在的心理問題，現在西方的心理問題居高不下，比我們還高，因為什麽？因為時代不同，人類遇到的問題也在變化，那個時候的技術是為當時的問題而產生的，它不能解決這個時代的問題。
我們提出 勞動權 ，提出 身份感 ，提出 同伴環境 ，這些於西方國家，他們的孩子沒有經歷這種刷題式的教育，所以對於他們而言，基本不存在，而對於我們國家當下的青少年而言，是孩子們急切需要解決的生存環境問題
現在當代青少年面臨的很多情況是從前未曾遇到的，虛擬遊戲世界、就業問題、Ai將代替人類勞動，人類存在感和意義感將受到前所未有的威脅，我們必須 從中國的實際出發，具體問題具體分析 。我們在營地中使用的很多技術和理論，在任何一本心理書上是沒有的，從18年開始，趙小明心理團隊就開始摸索適合解決當代青少年的心理問題的方法，結合每個孩子的具體情況，找到適合中國青少年思想改造之路，並且我們一直在實踐的路上。這也是為什麽營地即使對初高中孩子，效果都如此明顯的底層邏輯。
