湖的插曲
墨菊
树想用枝条抓住风
风想用远方诱惑枝条
这是从故事里学来的本事
来湖边散步的人越多
故事越精彩
一面湖只管看天
偶尔有鸟儿从枝叶里飞走
这逃不过湖的眼睛
当那个小男孩往湖水里扔石子
鱼群迅速散开
柳树，人，天空
一切有影子的事物
被四散的鱼群碰碎
在人们专心于自己的角色时
正是这突然的一击
像插曲
使得众多故事，边界模糊
三姑石 读后
这首诗讲故事的口吻，很吸引我。
诗人在与湖的凝视中，不仅听到了「插曲」，而且发现了隐藏于自然中的人类生活的隐喻。
理解此诗要保持专注，要凝视湖、湖边、湖上等的场域设定。湖是场景，更是人世。
第一节，诗人讲她经过湖边的发现。这节诗拟人化的表达很精准很形象，它把自然的纷扰，挪移为人间故事。
第二、三节，诗人讲她发现的湖面上的故事。天空不平静，湖水不平静，诗人从仰视、平视和俯视的视角看向湖面，这与人世一样的不平静就是诗意存在的地方。它搅动着诗人的思绪，牵引着诗人的目光向更深邃看去。
第四节，诗人像在做个「小结」。「突然的一击」袭来，这「插曲」是人为的干预，而那些自然的事，被改变了征侯，搅乱了秩序。作为有生命的「湖」，不再冷静，「碰碎」了。而开始边界模糊的众多故事是什么呢？是手足无措、猝不及防、晴天霹雳……这些词语后面的悲痛与无助吧。
但「插曲」突然也罢，强劲也罢，插曲就是插曲，有缓下来、停下来，最后还会回到当初或原点的时间。
时间永远向前。永远在更新的「插曲」，又何尝不是生活的「主旋律」？
艾默生说，每一个自然的事实都是精神事实的象征。读过此诗，我虽还有模糊的认知，但较之于受诗人自然之思的震动、触动和心动的反应，还是收获满满的。
关于作者
墨菊，本名王维霞，山东陵城人，居山东淄博。作品见【诗刊】【中华辞赋】【诗选刊】【星星】【散文诗】等。中国作家协会会员，著有诗集【偏爱】。
读诗人
三姑石，系诗爱者，读诗是她的习惯，有她的悖论和主观，喜欢从民间视角，或他视角读诗。如果你看到，偏又赶上她言语走音的一日，敬请理解。
