读书多的人会不会失去自我？很难说。书本知识不是十分可靠，也不是完全正确，可能会对读书人形成「洗脑效应」，让读书人变成书呆子。当然，这样的看法并不全面，大多数读书人保持了自己的独立人格，对书本中的知识有借鉴性地吸收和利用，算是没有失去自我。可是，这样的读书并不深入，甚至只是浅尝辄止，需要理解书中的深意，沉浸进去，不然就会出现误解误读，甚至出现自以为是的现象。
读书成了矛盾的事。沉浸进去，容易失去自我，变成书的奴隶；不沉浸进去，还能保持独立人格，却容易失之肤浅，不能获得书中的要旨。那么，究竟应该怎样阅读呢？阅读的时候，要放弃自己的成见，不要形成「所知障」。哪怕暂时放弃自己的独立思想，进入作者的思维模式，也是值得的。起码可以在短时间内获得作者思路，知道作者想要表达什么，也知道自己应该看中什么，吸收什么。要是带有成见阅读，就会先入为主，甚至还没有阅读就已经判断书本的优劣了。这样的判断往往是自以为是的判断，并不客观，也不准确。读书人往往自负，以为读过几本书就算是博学多才了，其实只是浅尝辄止，并没有深入知识的海洋，也没有看到书本带来的妙处。
虽然人的认知是有限度的，但限度也分大小。读书多的人限度大，可以囊括很多知识，而读书少的人限度小，往往局限在某一个范围，不敢越雷池一步。书籍本身就是促使人进步的，包括很多学科的专业知识，也包括很多技能的记载。倘若没有书本，人类文明就无法传递了。即便现在进入了电子时代，人们也仍然要靠书本传递知识，传递经验。网上的电子书本是从纸质书发展而来，并不是凭空产生的。每一本书都有作者独特的表达方式，有作者想要表达的内容。当然，书籍的水平有高有低，适合不同阅读层次的读者。高水平阅读的读者可以阅读研究性专著、古代文献等，中等阅读水平的读者可以阅读古今中外的诗歌、小说、散文、剧本等，而低等水平的读者就只能阅读一些通俗小说，阅读一些小刊物上的所谓美文了。不管阅读什么书，对于读者来说，都算是有阅读需求，都算是「开卷有益」。
不过，随着读书的增多，人们会发现，阅读层次逐渐提升。以前只读通俗小说，读小刊物上的美文，读多了就厌倦了，喜欢看古典诗歌、小说、散文、剧本等作品了。倘若阅读不倦，就会继续提升阅读水平，会喜欢阅读一些专业书籍，算是一种个人化研究吧。当然，大学生都要读专业书籍，即便阅读有困难也要阅读起来，以此实现专业化学习和研究，主要还是为了顺利通过毕业考试，获得毕业证。读专业书可以算作「术业有专攻」，倘若读书太杂，没有朝着专业化方向发展，就会白白浪费时间，迷失自我。
很多没有专业化发展的人很容易在读书中迷失自我，被书本的知识驯化，也就变得唯书是举，张口就是书本上的话了，看似文绉绉，看似很博学，其实没有自己的观点。好不容易发表一下看法，也只是挪用了书本上的话，并没有自己真实的观点流露出来，让人觉得不实在，或者已经成了「死读书」典型。古人云：「尽信书不如无书」，与其被书本中的内容纠缠，失去主体意识，还不如不读书，做一个具备主体意识的人呢。一些人自惭形秽，觉得自己才疏学浅，不堪大用，就要读书，弥补自己的不足。可是，他们偏偏迷信书本，被书中的观点俘获，变成了书本的奴隶。当读书人对作者和书本顶礼膜拜的时候，就是新的迷信产生的时候。
迷信作者并不可靠，因为作者也有认知局限，也有很多不具备的专业知识，只是作者写书的时候查阅大量资料，搞了一些实地调查研究，比大脑是一张白纸的读者要好得多。读者看到了作者的书，看到书中引用了大量资料，实地采访记录等，就觉得自愧弗如，要反复观看，学一学里面的方法，还要看到作者观点的实际效用。这样看未尝不可，要是顶礼膜拜就没必要了。倘若一本书换了作者，作者 也查阅了大量的资料，搞同样的调查研究，却不会写出一模一样的书，是不是人的认知不一样，形成的观点也不一样？很可能两个人同写一样名字的书，写出来的内容大相径庭。作者尚且如此，读者就更是千差万别了。阅读时「一千个读者有一千个哈姆雷特」，读完之后，认识不同，体验不同，有的还沉浸在书本中，认为作者写得好，也就失去了自我；有的已经跳了出来，回归到原来的自我，对书本进行一番评价，算是看过了。其实，书本的所有内容并不是人们能够评判过来的，人们只看到了喜欢看到的东西，至于不喜欢看到的东西，就忽略不计了。
由此来看，绝大多数读者都会在阅读中失去自我，尤其是大量阅读之后，会形成知识的交融，往往自以为形成了独特观点，其实还是某本书中的观点，并不是自己的独创。所以，读书多的人要时刻保持理性，保持理论自觉，要善于反思，还要善于保持独立人格和精神，更要形成自己的独特观点。不然，只会被书本知识束缚，也就不自由了。
