■陈勇素描教学作品【河南劳工】。
三月的广州，黄叶遍地，为清明节的临近又增添了几分忧思,三月的忧思对于我，还有另一层含义，2010年，青年油画家陈勇（我们习惯称勇哥）突发意外，永远辞世，也在三月。
勇哥是一位七零后的青年油画家，来自四川的他到湖南读完大学后，便只身来到了云浮中学任教，后担任美术科组长。他在教学之余也常创作油画。早在我们初中时期的课堂上，他便常提及中国当代油画名家杨飞云、罗中立，并分析他们油画的精妙之处。这对于初中阶段的我们，能常听到有关全国闻名的油画家事迹，也算是开了眼界。
勇哥身材不算高，略显圆润，偏白的肤色使得面容俊俏，往后梳的发型，让门额显得特别敞亮，高高的鼻梁虽然架着近视眼镜，但依然能看到眉宇间散发出的秀气以及如炬的目光。他说话的习惯如同其唇线清晰的嘴巴一般，一板一眼的，不笑的时候尤为严肃，但偶尔也喜欢说些冷笑话，常学几句粤语，发音的不标准，往往也能把紧张的上课气氛逗乐。
从「远小近大」「三庭五眼」到「三大面五大调」……勇哥是我的美术启蒙老师，是他把我带进美术这道门。记得当年的画室墙上，挂着一幅勇哥学画阶段的素描男青年，双面来光，画面简练而肯定的寥寥数笔则把微微仰头的男青年表现得活灵活现，每次提及这张素描的塑造和角度的选择，勇哥都自是得意。他的作品具有较强的时代特征，审美取向受「苏派」影响深刻。他受教育的年代对室内写生的理解，多依赖灯光，因此，他的作品乃至引导我们画画都多为射灯作业，明暗分明，而且素描的表现手法以排线为主，切面塑造，宁方勿圆。最记得开始学人物写生那会，他常说如果能把鼻子分成30多个面，说明对鼻子的理解和塑造都透彻了。现在回想，一个鼻子是否真的能切分出这么多个不同的面，不得而知，但似乎这样的一个数字却成了当时理解造型的最佳方法。
2003年前后，受高考扩招的影响，社会上的美术高考培训班也如井喷式发展，寒暑假开始有来自外地的大型培训班到学校宣讲，应试的绘画手法也逐渐多元，其中，素描的造型不再单一依靠排线，而是用擦笔与排线结合乃至直接用手指辅助涂抹暗部，以使暗部均匀而虚化，同学们纷纷仿效，仿如绝技。但勇哥对此却不以为然，他反对尚未对人物结构完全理解透彻的学生画素描用手涂抹暗部，在他看来，这种技法虽然看起来画面大效果明显，但容易误导初学者，一不小心便掩盖缺点难以深入进而使画面虚浮，而排线手法则要求下笔肯定，绝不含糊。
对于勇哥的观点，我当时也一度怀疑是否太守旧。二十年前，他带着我们到长沙参加艺考，那是我第一次出省，他带我见识了省外的视野，开拓了眼界。在中国美院素描科上，我被安排了一个顺光的位置，这种角度用涂抹的手法显然不是最合适的，而排线造型则恰到好处，成绩出来后，果然出乎意料，虽然阴差阳错我并未能顺利入读中国美院，但随着对艺术的理解日益深刻，越能感觉到他当年对基础「宁方勿圆」的要求无比正确。
与一些老师不同，勇哥真正教的并不多，但他坚定的引导似乎又让我们避开了不少弯路，为人师表不正应如此吗，让学生走对的路，便是引路明灯的天职。
回想当年，在广东的小山城——云浮，能有一位像勇哥这样的美术教师，开拓中学生的艺术视野，是学生的幸运，也是地方的幸运。今年是云浮中学建校110周年，虽然勇哥已经离开十多年，但我相信他那种引人正路的为人师表精神会历久常青。
■梁志钦 资深媒体人
