新中国成立后，有一份份署名不同的信件，都送到了毛主席的手中。其中很多都是求职信，但毛主席对这些信件几乎都婉拒了。
然而，有一封署名为刘策成的信件，却引起了毛主席的注意，他把这封信仔细阅读了一番。那么，这个叫刘策成的人是谁呢？他为什么能引起毛主席的兴趣呢？
这位刘策成曾在国民党时期担任县长，与毛主席有一定的交情。1950年，他写信请求毛主席为他安排工作，而其他人都被拒绝，但毛主席却回复他，让他去找程潜。
那么，为什么毛主席愿意给刘策成安排工作呢？这背后有什么故事呢？让我们一起探索一下。刘策成出生于1883年3月，原名刘武，来自湖南省新邵县。早年他曾留学日本。
在日本求学期间，刘策成结识了孙中山等人，并一起创建了中国同盟会，是中国同盟会早期的重要成员之一。作为一名坚定的爱国者，刘策成从日本留学归来后，虽然在公开场合担任着学校的校长，但私下却积极参与保卫中国、抵抗外来侵略的活动。
1914年，袁世凯窃夺成功果实后，引发了刘策成的不满。与其他人私下反对袁世凯不同，刘策成选择了公开对抗袁世凯。
他的这一举动被袁世凯察觉，随后被逮捕并关入了牢中。即使身处牢狱，刘策成仍然坚持自己的立场，没有改变对袁世凯的反对态度。在袁世凯准备对他动刑的时候，刘策成展现出了坚定的意志和不屈的精神。
刘策成在被捕后，幸运的是他的好友及时帮助他获得了保释，才让他顺利脱险。这起事件在当时引发了学生的强烈关注，大家都认为刘策成被冤枉了。
其中一名学生毛泽东对此事尤为关注，但当时的他并不知道，这位老师将会成为他的导师，甚至在之后会救他的命。
这个有趣的历史教师在1916年被释放后，又在湖南省第一师范学校担任历史教师。在他的课堂上，历史课不再枯燥无味，而是充满了活力。
刘策成会带领学生们在历史的长河中漫游，他以生动有趣的语言，将原本枯燥无味的历史知识转变为引人入胜的故事，让学生们在听故事的同时，对历史有了更深的理解。
他还会引导学生们将历史知识与现实生活联系起来，运用过去的历史经验去预测当下的发展趋势。这样，刘策成的课堂就不仅仅是一堂课，而是一个培养学生历史思维和实践能力的平台。
就连青年时期的毛泽东也曾是他的学生，课后他常常找刘策成探讨历史问题，而在讨论中，毛泽东也会提出一些新颖的历史观点。刘策成的课堂深受学生们喜爱，也赢得了毛泽东的尊重和赞赏。
刘策成在与毛主席深入探讨的过程中，表现出了对毛主席观点的高度赞赏，并展现出独特的看待事物的眼光。刘策成丰富的历史知识背景对毛主席有很大帮助，为他在解决问题时利用历史经验打下了基础。
当时的历史背景下，弃教从政的「刘青天」认为教书育人并不能满足自己报效祖国的愿望。因此，在深思熟虑后，刘策成选择了投身政坛，开始了探索「新天地」的旅程。
在上世纪二十年代，刘策成毅然决然地放弃了教师的职位，投身于政界，先后在浏阳县等地担任县长。他深受当地百姓的敬爱，因为他是一个正直无私、公平正义的领导者。
他对待百姓问题从不偏袒，总是秉持公正的原则，因此获得了"刘青天"的美名。有一次，一个地主因为粮食收成不好，想要诬陷农民管理不当，从而达到加租的目的。
然而，当农民向刘策成求助并解释了原因后，他积极主动地为农民解决问题，帮助他们度过难关。
刘策成曾作为警察厅厅长，任职期间并未沉迷于当地美食或特殊爱好，而是全身心投入到保护文物和修缮古迹的工作中。
在他的努力下，湖南省的文物得以有效保护，古迹也得到了修缮。此外，他还经常参与调解农民与地主之间的纠纷，使双方都能得到公正的对待，没有让任何一方吃亏。值得一提的是，他曾帮毛主席成功脱险，这也是他一生中的一大亮点。
刘策成热衷于历史研究，并致力于保护文物。他利用职务之便，对文物进行修缮，并成功地将古今元素融合在一起。
在他修复的城南公园中，他不仅根据历史记录对原有建筑进行还原，还结合了现代需求，增加了建筑的实用性，使其成为长沙首座市民公园，将历史的底蕴与现代的生活相融合。
刘策成在任职后不久，因为工作的需要，经常在重要人物面前走动。有一次，他在参加会议时，偶然听到了人们对毛泽东的讨论。
刘策成敏锐地捕捉到了一个重要情报，原来毛泽东此时已经崭露头角，这却也将他置于危险之中。他立即通过人脉关系将这个消息告知了毛泽东，毛泽东在接到消息后迅速做出了应对，成功避过一劫。
这份恩情深深印在毛泽东的心中，事后有人问起为何不杀毛泽东，他回答可能是因为毛泽东有「非凡的本领」。令人没想到的是，这个关键的情报正是刘策成所透露的。
新中国成立后，许多人向毛主席提出求职申请，希望能够获得一官半职，但都被拒绝了。然而，1950年的一天，一封署名为刘策成的信件，却让毛主席感到亲切。
刘策成与毛主席之间，多年来一直保持着书信来往，而这次的信显然有所不同。毛主席打开信后，开始阅读。
信中，刘策成写道：「当前国内和平稳定，希望主席能记起我们过去的友谊，给我一份文史工作，以回报我对祖国的热爱。我一直都有这个愿望，但是一直没有实现，希望主席能够考虑。」
刘策成在给毛主席写信后，收到了回信，信中提到他已经向湖南当地的程潜省长通知，让刘策成去长沙找他，他会将刘策成安排在湖南省人民政府从事参事工作。
刘策成按照指示前往长沙，程潜也按计划将其安置在了工作岗位。然而，刘策成工作一段时间后觉得不太适应，还是希望从事文史方面的工作，于是再次写信给毛主席说明原因。
同时，他还寄给了毛主席自己编撰的书籍。毛主席收到书信后，回信表示已经将刘策成的事情告知李维汉部长，刘策成可以与李维汉部长接洽工作。
刘策成先生历经波折，终于被中央文史研究院聘请，成为该机构的一员。1951年6月，他获得了聘书，并在7月举家搬到了北京。
到达北京后，他更加专注于工作，并编写出了【庄子集解内篇补正】这一具有权威性和参考性的著作。这篇著作最终被收录到了中华书局出版的【新编诸子集成】中，完成了刘策成先生的愿望。
总之，刘策成先生的一生充满了起伏，但他始终坚持爱国，正是有像他这样的人士，中国才能在列强侵略的特殊年代中走向盛世。
正是因为有像刘策成先生这样，对中国文化遗产充满热爱的人，许多珍贵的历史文物才能在烽火硝烟中得以保存，得以让我们今天的人有机会欣赏到祖先留给我们的无价之宝。
历史文物是我们的物质文化遗产，而先辈们的意志精神则是我们的精神文化遗产，这些都是中华文化的组成部分。正是这种悠久的历史积淀，才使中华文化得以千年不衰，我们拥有深厚的历史底蕴，因此，我们更有责任去传承、发扬光大。
让子孙后代，永远铭记我们是炎黄子孙，如此才能永葆我们的精神，我们的民族，这才是真正的民族复兴
