岗位实习是学前教育专业重要的实践教学组成部分，是学生各种能力和知识技能等综合运用的过程，也是检验学生学习成效的重要环节。
展示自我风采
展示教学活动时间~
为更好地促进实习生的教学活动水平，检阅她们的阶段性学习成果。近期，幼儿园开展了实习生教学展示活动。她们用心准备教具，利用情境法、游戏法等多种教学形式，实现寓教于乐，充分展示了自身的教学组织能力。
携手共成长
汇报课结束后，指导老师与同学们一起进行了反馈和总结。首先，执教老师向指导老师阐述本次汇报课的设计意图并根据自己的表现进行自我评价，说明活动中的亮点和需要改进的地方。
同时，指导老师们根据实习生的表现，分别从教学内容、教学方法、课堂氛围、互动效果等多个方面进行了细致地点评，并提出了宝贵的建议，帮助实习生们进一步提高教学水平，为今后的成长指明方向。
点评指导~
镜湖第一幼儿园将积极地为后起之秀搭建交流、展示、研讨的平台，给实习老师们提供指导和帮助。行稳致远，进而有为；行而不辍，未来可期。希望实习老师们在未来学习、工作的路途中积极开拓进取，不断前进，努力提升自己，为幼教事业贡献出一份力量！
