中国网讯 近日，成都市武侯区第四十一幼儿园承办了成都市武侯区学前教研联组（儿童发展评价组）学期第三次教研活动。武侯区学前教研联组（儿童发展评价组）指导专家朱晓娟、张艳，以及武侯区三十多所幼儿园的教学管理人员、骨干老师参加了此次研讨活动。
会上，成都市武侯区第四十一幼儿园常务副园长邓美为活动致辞，并介绍了幼儿园的基本情况。此次教研，教研联组成员将社会领域指标下儿童作品的呈现进行了「体系」与「操作办法」的完善，并通过讨论与分析确定了科学领域的指标体系。在对社会领域中的「人际交往」「社会适应」两个子领域评价指标进行完善后，联组成员就科学领域下「科学探究」、「数学认知」两个子领域还实施了分组的研讨与分析，初步梳理出针对各年龄段科学领域评价指标的操作办法。
初冬有暖阳，求索在路上。成都市武侯区第四十一幼儿园相关负责人表示，每一次教研都是互相学习的过程，每一个问题都能促进深度的思考。希望能以此次活动为契机，在以后的教研中不断碰撞出思考的火花，共同谱写教育的新篇章。
供图：成都市武侯区第四十一幼儿园
