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"小"报纸 .「大」快乐—嘉善县庆安湖滨花园幼儿园大二班课程故事

2024-06-01育儿

「小」报纸 ・「大」快乐——嘉善县庆安湖滨花园幼儿园大二班课程故事

时代在进步,

许多以前生活中常见的一些物品,

都在慢慢淡出我们的生活,

生活中常见的报纸,

孩子们既熟悉又陌生,

除了能看新闻,

还有什么作用呢?

也许你不会相信,在幼儿园里,

一张张小小的废旧的报纸

可以千变万化,

给孩子们带来无穷的乐趣!

课程起缘

在一次绘画活动中,老师担心记号笔会把桌子弄脏。于是,找来了旧报纸垫在桌子上面。这时,引起并点燃了孩子们对报纸的话题:

我妈妈学校也有很多报纸。

我家里也有报纸,报纸上有很多图片、文字。

报纸上有日期、天气预报……

报纸向我们传递信息,让我们知道好多的消息。

孩子们你一言我一语地讨论着,对报纸充满了好奇。 【3-6岁儿童与发展指南】中提出: 尽可能运用生活中的资源进行教学,并注重各领域的整合教学。以「指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏、学习为指导思想,结合孩子们的兴趣,探索报纸的不同玩法,从而培养小朋友的创新意识,让它在小朋友的手中变废为宝,让小朋友成为生活的有心人,于是我们开启了【「小」报纸·「大」快乐】的探索之旅……

探秘「小」报纸

——「报纸上有什么?」

——「它有哪些用途?」

——「报纸我们可以怎么玩?」

为了让孩子们更好地了解报纸,我们开展了一系列探索报纸的活动。

我的报纸大调查

「报纸上有什么?」

「报纸可以玩哪些游戏呢?」

「如果让你设计一份报纸,你会给带大家什么信息?」

孩子们带着话题,和家人一起开启了报纸大调查......

瞧,小小调查员很认真地完成了任务哦

我们的报纸调查表

在家人的协助下,小朋友们的调查表完成啦,瞧!他们正在大胆地分享自己的调查结果呢,真棒!

大方分享的我们

报纸的秘密

「报纸上面有什么」?

大家纷纷说着自己的发现:

——「报纸上面虽然有很多字和图,但是看着一点也不乱,很整齐。」

——「报纸上都有日期,有的还有电话这些信息。」

——「有大的字和小的字」。

找啊找

老师,报纸除了文字还有图片!

发现标题的文字要大

报纸力量大

【纲要】中指出:「科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象」。

一张张报纸会有多大的力量呢?小朋友们带着思考开始了报纸力量大的探索活动,卷一卷、折一折、揉一揉、试一试……

一张张报纸在小朋友们手里展现出了自己的力量!

我设计的报纸

在活动中,小朋友们了解到报纸上有报头、头条、时间等等。知道报纸上的内容种类也有很多,有广告、新闻、天气预报、生活小常识、还有我们小朋友喜欢的故事、图画,于是小朋友们就开始了自己设计制作报纸,争当小小设计师!

认真设计

我的报纸

我设计的报纸

趣玩「小」报纸

一张张废旧的报纸能给孩子们带来极大的乐趣,孩子们不仅知道了旧报纸的用途,报纸的各种玩法,创意报纸手工,接下来,我们一起走进报纸课堂吧!

听故事啦

通过倾听,孩子们知道新报纸可以给人们传递知识,废旧的报纸可以点火、让人感到温暖,旧报纸还可以遮光、做各种好玩的游戏材料。

故事的封面很特别哦!

【大灰狼和小动物】

瞧!他们在干什么呢?

撕山峰 捏纸球

报纸上画小动物

开始创设绘画作品啦!

一张张报纸,剪一剪、粘一粘、画一画,创意满满的报纸画就出现喽!

作作品

瞧,这是我的绘画作品

【好玩的报纸】~【报纸真好玩】

好玩的报纸,可以变成望远镜哦!想一想,还可以变什么呢?

一起走进我们的音乐课堂吧!

好玩的报纸

报纸真好玩

一起跟着音乐唱一唱、玩一玩吧!

【报纸精灵】

报纸还是我们手工制作的最佳材料,一起来变废为宝吧!

瞧,小朋友们充分发挥自己的想象力和创造力,自由进行拼贴,大胆创设,感受到废物利用带来的乐趣。

撕一撕

贴一贴

动手创设作品

这是我的创设的报纸作品!

我们的报纸手工作品

在课程活动下,我们的「大朋友」也参与了「报纸大创作」中,快给他们点赞吧!

亲子制作

大朋友和小朋友一起合作制作了很多报纸作品,「它」们在班级中展示,是孩子们欣赏与学习的最佳环境哦!

【玩转报纸】

一张张废旧报纸,也是孩子们体育游戏的对象,在他们不断自由尝试中,创新出了报纸的不同玩法,幼儿在玩中学,学中玩,拓展了思维空间,展开了想象的翅膀。

幼儿在游戏中积极动脑、主动探索,掌握了走、跑、跳及平衡等多种技能,体验了合作学习的快乐。

一张张废旧的报纸,无论是制作还是游戏,大家都很积极。 孩子们在看看、说说、玩玩、贴贴的过程中,去探寻、去体验、去发现,提高了幼儿各方面的能力。利用身边的事物与幼儿一起探索世界,发现生活的美好和其中的奥秘。在生活中不断积累经验,促进了幼儿健康快乐地成长!

一张小小的报纸,

是生活中常见的物品,

随处可见、随处可得,

简单的报纸、多样的玩法。

「小」报纸 · 」大「收获

在课程活动中,孩子们收集材料,

从中了解报纸,探索报纸的不同玩法,

将普通的报纸变成各种不同的艺术品。

家长朋友也参与其中,

是课程的最佳支持者和参与者,

孩子们特别开心,

关于报纸,

还有更多的奇妙乐趣等着我们探索......