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涵養道德,修養中和之性:進而生慧

2024-06-23文化

究天人之際,健康你我他

(中華道學、中華儒學、中華佛學……中華醫藥)中華優秀傳統文化,創造性轉化、創新性發展,一註2008北京殘奧會徽「天、地、人」之「之」

「中華‘之’學」的人學行人類大健康工程,實作中華文化的現代化

「大道之行也,天下為公」越是民族的越是世界的

「中華‘之’學」漫觀「物質 能量 資訊序」人之生慧 71(9-1)

接上

「儒門釋戶道相通,三教從來一祖風。(明·道·王重陽)」「一儒一道一釋流,三子合化萬千秋。到底說了什麽話?一字真言笑不休。」三教一註——「之」,註的是:涵養道德,修養中和之性:進而生慧。

涵養:指能控制情緒(人從事某種活動時產生的興奮心理狀態,指不愉快的情感)的功夫。

修養:指理論、知識、藝術、思想等方面的一定水平養成的正確的待人處事的態度。

道德是社會意識形態、倫理學的一部份,是人在社會中應盡的義務與處理人與人之間的關系的行為規範準則。

【禮記正義】:「今謂道德,大則包羅萬事萬物,小則人之才藝善行無見大小」。

把「才藝善行」也納入道德之中,是因為「人多才則事能亨通,善行則必合於道」。

即人的道德與社會、大自然是一個整體,自然道德與社會道德相結合為天人合一整體觀的一個組成部份。

從宇宙大自然的萬事萬物,到具體的人和事,都包含在道德之中,道德是事物的體性與功能的綜合。

待續

註:

世界有多大,生命是什麽?

中華文化健美身心,哲學「中華‘之’學」,人類命運共同體,康莊人類大道!