2024中國國際孔子文化節創意打造「對話孔子」百項文旅活動，山東省古建築保護研究院立足本職工作，與濟南市市中區教育局聯手，策劃並實施了「溫故知新——知杏壇·懂傳承」儒家建築文化進校園。
9月20日至27日，山東省古建築保護研究院先後走進濟南市市中區南上山街小學、育秀小學、泉海學校，給小學生們帶來一場別開生面的文化探索之旅，為孔子文化節營造良好的校園氛圍。
活動采用授課與互動的形式，以孔子的生平與儒家經典為引，將古代學堂「杏壇」領入現代校園；以古建築營造技藝與內涵外延為本，層層解讀傳統建築文化；以文廟或古建築相關的成語為領，旁征博引開闊學生眼界。同時，充分考慮小學生的認知特點與接受程度，在語言運用、圖片選取、環節設計等方面，都盡量做到輕松活躍、由淺入深。
活動現場精彩紛呈，學生們都展現出對儒家建築文化濃厚的興趣和飽滿的熱情。「學而不思則罔，思而不學則殆」「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」聲聲論語拉開課程式幕；「廡殿頂、歇山頂、五脊六獸、柱網結構」幅幅畫卷揭開古建面紗；「欞星門、大成殿、十三碑亭」座座建築展現在學生眼前；「鉤心鬥角」是縱橫交錯的建築之美，「門當戶對」是鎮宅裝飾的身份象征，學生們徜徉在傳統文化海洋中，便是「棟梁之材」的完美詮釋。
南上山街小學五年級張老師對本次活動給予高度評價，認為內容豐富、講述精彩，是一次創新課堂形式、貼近儒家文化的生動實踐，讓同學們體驗了現實與歷史的穿越之旅，對領悟時代精神有著積極的導向作用。
育秀小學四年級張老師認為，此次活動帶領我們師生跨越千年的歷史，溫習了儒家建築文化的舊知，更能從中汲取新的智慧與力量，更好地成為傳承和弘揚中華優秀傳統文化的使者。
泉海學校小學部大隊輔導員王老師認為，此次活動讓學生們能夠透過古建築，了解到建築背後的傳統文化，對今後學生們傳統文化的學習具有深遠的意義，同時對學校的全環境育人也產生了積極的影響。
參與活動的學生們紛紛表示，透過這次活動，他們更加深刻地認識到了中華優秀傳統文化的博大精深和獨特魅力，也更加堅定了傳承和弘揚中華文化的決心。
「溫故知新——知杏壇·懂傳承」儒家建築文化進校園活動取得了圓滿成功，參與學生2600余人，在彰顯特色、傳播賦能、互動體驗上都實作新的高度，為2024中國國際孔子文化節成果舉辦貢獻了古建力量。
省古建院將以此次活動為契機，打造傳統文化院校共育品牌，激發廣大青少年群體對傳統文化的濃厚興趣與深刻認同，有效啟用優秀傳統文化「兩創」活力。
