「與世界對話」課堂。（出版社供圖）
「與世界對話」的課堂以啟發孩子們的想象力為最高目標，每一堂課都是由低處入手，卻是從高處著眼，這高處即是如何使孩子們透過接觸到的文本開啟自己的心靈，在尋常所見事物之中想入非非，思接千載，神遊萬裏，同時又能找到準確而有聲有色、有味有光的語言，表達自己的所見所聞所思所想。
本文是【與世界對話（第三輯）】的序言，經作者授權釋出。
【與世界對話（第三輯）】，作者: 傅陽 編著，出品方:千尋Neverend，出版社:晨光出版社，出版時間：2024年7月
在古希臘人心目中，世界就是「美」的意思。美國作家愛默生說，世界是為了美而得以創造。與世界對話，本質上就是與美對話。從2017年秋天以來，我和孩子們一起與世界對話，就是希望他們睜開心靈的眼睛，看見美不僅在形式中。
「與世界對話」的支點是母語，不久前，我讀一篇文章【鄉學】，讀到課堂上響起來一片玻璃般的童音。這玻璃般的童音源自小說家汪曾祺的【徙】，小孩子用玻璃一樣脆亮的童音唱校歌。真是美啊，平平常常，一句「玻璃般的童音」，仿佛讓人身臨其境，久久難忘。詩人顧城說：「語言重要的不是它的形狀……重要的是敲一敲變成了玻璃，再敲敲變成了銅，再敲變成了水——這樣的語言質地的變化。」我少年時初讀李賀的詩，總是忘不了那一句「羲和敲日玻璃聲」，這玻璃聲只能用心靈才能聽見，這個世界無比豐富的色彩、線條、姿態和光影，也唯有心靈才能捕捉到。
【與霧對話】插圖。
國語書塾的「與世界對話」課堂用古今中外浸透著美和想象的文本滋養孩子的心靈，使他們的心靈力量不斷壯大，在母語的江河上，不是隨波逐流，而是可以從流飄蕩、任意東西。
課堂的生命在於呼應，人與世界的呼應，人與人的呼應，不僅是老師與孩子的呼應，更重要的是老師、孩子和古今中外的作者之間的遙相呼應，這種呼應打破了一切空間的界限、時間的界限，在無邊無際、無始無終的宇宙中只有美是永恒的，抓住美，就抓住了整個宇宙。在這裏，「羲和敲日玻璃聲」和「孩子們玻璃般脆亮的童音」相互呼應，相互激蕩。課堂就是在一個開放的審美空間裏開啟一種無限的可能性，每個孩子慢慢地在這個審美空間中成為自己的主人，不僅擁有審美力，而且獲得了想象力。
想象力，正是平庸的流水線教育中最為稀缺的，法國詩人波德萊爾說：「是想象力告訴人顏色、輪廓、聲音、香味所具有的精神上的含義。它在世界之初創造了比喻和隱喻。它分解了這種創造，然後用積累和整理的材料，按照人只有在自己靈魂深處才能找到的規律，創造一個新世界，產生出對於新鮮事物的感覺。……想象力是真實的王後，可能的事也屬於真實的領域。想象力確實和無限有關。」
「與世界對話」的課堂以啟發孩子們的想象力為最高目標，每一堂課都是由低處入手，卻是從高處著眼，這高處即是如何使孩子們透過接觸到的文本開啟自己的心靈，在尋常所見事物之中想入非非，思接千載，神遊萬裏，同時又能找到準確而有聲有色、有味有光的語言，表達自己的所見所聞所思所想。作為老師，只能是一個引導者，而絕不可能代替孩子自身的領受、體悟和想象。許多時候，孩子們對課堂的回應，偶爾的神來之筆，常常也出乎老師的意料，這才是教育最具魅力的一面。
【與世界對話】第一輯【與墻對話】【與門對話】【與窗對話】，和第二輯【與棗對話】【與橘對話】【與蘋果對話】【與叫賣聲對話】出版之後，如今又有了第三輯【與風對話】【與雲對話】【與霧對話】【與雨對話】【與雷電對話】，照著這個節奏，「與世界對話」一百課差不多要二十年才能全部完成。想想很是遙遠，但得寸進寸，進得一寸就有一寸的歡喜。
【與世界對話（第二輯）】，作者: 傅國湧 編著，出品：千尋Neverend，出版社：雲南出版集團 晨光出版社，出版時間：2022年10月
在國語書塾這個被我叫作「三百千萬」的磨坊裏，我看著孩子們看雲看霧，聽風聽雨，在精神上一天天地成長起來，有的人最終將點燃閃電。所謂「三百千萬」，就是三年百課、千人萬裏，用三年的時間上一百堂與世界對話課，認識一千個以上古今中外的作者，而且還要一起行萬裏路。「三百千萬」強調的是生命的投入，日復一日的積累和體悟，是建造一顆與世界對話的心靈。
我也曾是一個喜歡看雲的少年，一輩子都喜歡看雲。「雲在青天水在瓶」，有人說精神法則就是雲在青天，生存法則就是水在瓶，而我的「與世界對話」課堂就是想把雲裝在瓶子裏的一種努力。在我的詞典裏，精神法則和生存法則是合一的。為看雲而看雲和為生存而生存，也不過是一個巴掌的兩面——
雲最像空中的語言，今天有一句一句的白，昨天有一句一句的閑。（應镕伊）
我登雲而小天下，用童年的腳印寫下雲譜。我這個登雲者，與雲相看兩不厭，與雲一起思考。(陳奕名)
或許一切和雲相關的事物都不為意義而存在，它們存在的唯一目的就是「漫無目的」。……在一切的有形和無形之間，雲處在一個沒有意義的虛空裏，自由著。（袁子煊）
從務實派到浪漫派，從多瑙河到馬賽曲，從格拉斯哥流浪到暢想家，世界深陷於雲之中。雲深不知處。（陳天悅）
當世界尚未著色時，天與雲與山與水，上下一白，白如一張白紙……千萬年來，雲日復一日做著同一道填空題，要回答自己的顏色和形狀——誰知道呢？(葉悠然)
【與世界對話（第一輯）】，作者: 傅國湧 編著，出品：千尋Neverend，出版社：雲南出版集團 晨光出版社，出版時間：2021年9月
孩子心中的雲與天上的雲相呼相應，看得見顏色，聽得見聲音，那是有思想的雲遇到了有思想的人，雲被裝進了他們各自的瓶子裏嗎？我不知道，每個聰明的讀者自然可以來回答這個問題。
