文/孟哥談人生
在廣東乳源一小學，有個6歲小女孩拿杯子接開水，沒想到竟然被一名六年級的男孩將一瓶開水從頭到腳猛地倒在她身上， 小女孩的臉、胸口和大腿都被嚴重燙傷，疼得她在學校裏大聲哭喊。
9月29日上午，廣東省乳源的李先生（匿名）正投身於工作，而午間休息的鈴聲剛落，一陣急促的電話鈴聲打斷了他的平靜。另一端，傳來的是他年幼女兒一年級班主任的聲音。
李先生剛開始只是以為是小女又一次在學校調皮搗蛋，或者不想上學想回家，豈料話筒中傳來的卻是晴天霹靂——他的寶貝女兒在校打熱水時不慎被嚴重燙傷，此刻已緊急送往醫療機構急救！
這一訊息如重錘擊心，李先生剎那間怔楞，難以置信如此災難竟會降臨在一個6歲孩童的身上。他匆忙問明醫院地址，即刻動身趕往醫院，同時心焦如焚地將訊息告知了妻子。
醫院相見的場景，深深刺痛了李先生的心。平日活潑開朗的女兒，此刻卻在病床上痛苦呻吟，反復低喃： 「老師，我疼！我疼！」。
女兒的哀嚎，如利刃穿心，讓李先生一時不敢近前，生怕目睹那撕心裂肺的畫面。然而，一旦面對現實，他心中的憤怒便如火山噴發，不可遏制。
女兒全身多處，包括面部、軀幹乃至腿部，均留下了燙傷的殘酷痕跡，胸前與腿上更布滿了因高溫引起的水泡。
燙傷不僅是皮肉之苦，更是對神經系統的一場折磨，即使藥物也難以完全緩解這份劇痛。一個成年人都難以承受的痛楚，何況是6歲的小身軀？
圍繞病床的醫護人員，忙碌而專註，李先生只能無助地旁觀，每一次繃帶纏繞，都似乎緊緊勒住了他的心臟。
在場的，除了醫務人員，還有女兒的班主任與其他校方人員。李先生迫切地向班主任追問事件原委。
班主任以沈痛的心情講述了那不幸的一幕： 午餐時刻，女兒前往開水房，那裏人非常多。輪到她時，小巧的手卻無法擰開水瓶蓋。
一名熱心的6年級男生見狀伸出援手，幫忙開啟並接水。女兒感激的話語尚未說完，驚駭一幕發生——男生非但未蓋緊瓶蓋，反而將滿滿一瓶沸水猛地倒在她身上！
毫無防備的小女孩瞬間被熱浪淹沒，前胸至腿部遭受重創，嬌嫩肌膚迅速泛紅，水泡四起。在場眾人皆被這一變故嚇得不知所措，小女孩的痛哭瞬間充斥了開水房。
幸而，尖叫聲引來了路過老師的註意，緊急呼叫救護車，並通報班主任。 得知女兒無辜受傷害後，李先生滿腦子想的都是報仇，他幾乎無法控制自己的情緒，急切地向班主任要施暴孩子家長的聯系方式。
校方則表示， 已與男孩父母接觸，對方深表歉意並承諾承擔所有治療費用。
因為擔心李先生情緒激動做出過激行為， 學校代替他拒絕了男孩家人想來探望的請求，這是為了防止可能出現的意外。
經過學校調查，兩個孩子之前並無交往，同學也確認二者無任何矛盾，男孩的異常行為實在是讓人百思不得其解。
根據醫生評估，鑒於燒傷範圍較大及女孩年齡較小，已屬嚴重的二級燒傷，即便痊愈，疤痕也將伴隨女兒一生。
這些天來，小女孩一直經受著很大的痛苦，就連吃飯、穿衣這些簡單的事情也需要護士和醫生幫忙。到了晚上，她常做噩夢，好不容易睡著，也會被嚇醒，枕頭都被淚水打濕了。
李先生對男孩的行為怒不可遏，欲直接與對方家長對峙，卻頻遭校方阻攔，理由是擔憂其反應過度。
李先生夫婦認為男孩行為實屬蓄意傷害，小小年紀竟有此等殘忍行徑，不禁令人心寒。目前，李先生已報警，警方介入調查，同時，學校安排了心理咨詢師，輔助小女孩心靈。
直至10月11日，警方透露案件仍在調查中， 關鍵是要弄清楚， 這次燙傷是不小心造成的意外，還是有人故意幹的傷害行為。
這一切，到底是怎麽發生的？難道僅僅是偶然嗎？
疑問，質疑，憤怒，像潮水一般湧來：
質疑一：
警方所謂的調查究竟是什麽意思？現場有那麽多學生親眼目睹了事件的全過程，一個六年級的學生故意將滾燙的熱水倒在了一個六歲孩子身上，這難道不是鐵證如山的事實嗎？
為何還要耗費時間去調查？我們想要的，是一個公正的交代，而不是無休止的拖延。
質疑二：
人們常說「人之初，性本善」，但在某些案例中，我們不得不懷疑，是否真的存在天生的惡意？年齡小不能成為逃脫懲罰的借口。
我們的法律，是不是應該更加明確，不再為那些披著未成年人外衣的「小惡魔」提供庇護？
質疑三：
【未成年人保護法】的初衷，是為了保護那些弱小而無辜的心靈。可是在這起事件中，它保護的，是誰？是那個施暴者，還是那個無辜受害的女孩？
質疑四：
學校，本應是知識的殿堂，安全的港灣。可為何在這樣明視訊記憶體在安全隱患的場景下，沒有提前預防？
難道不知道低年級學生自己接熱水本身就是個風險嗎？難道家裏六歲的孩子，你會放心讓她獨自操作熱水壺嗎？學校的責任，不容推卸。
質疑五：
未成年人保護法，它真正的保護物件應該是那些遵紀守法的少年兒童，而不是那些利用年齡作為盾牌，肆意妄為的「小罪犯」。法律的邊界，需要清晰，保護與懲治，應並列不悖。
質疑六：
家庭教育的缺失，也是釀成悲劇的溫床。如果家長對孩子的越界行為視若無睹，那麽孩子只會越來越無所顧忌，直至越界成為習慣。
缺乏規則意識、道德教育和對生命的尊重，這些種子一旦種下，後果不堪設想。
結束語
社會在進步，法律亦應隨之完善。保護未成年人的同時，也要讓他們明白，每一個行為都要承擔相應的責任。
資訊來源：金羊網——2024-10-12【乳源6歲女童被高年級同學潑開水燙傷？警方已介入】
