音樂是一門聽覺藝術，也是一種特殊的「語言」，在人類的歷史長河中，一直是不可或缺的一部份，不僅可以娛樂，還有療愈的作用。同濟大學附屬同濟醫院兒科引入了先進聽覺統合訓練儀，為兒童提供療效好、無創安全的治療方法。兒科主治醫師顧昶娟介紹了聽覺統合訓練的相關資訊。
聽覺統合訓練(Auditory Integration Training)是由法國醫生G.Berad發明，是一種特殊的音樂療法，利用現代數碼電子科技器材和一組特別聲音與音樂作為一種整體的聽覺統合訓練程式，透過讓患兒聆聽經過過濾和調配的音樂，有針對性的過濾和減低敏感頻率的音量，加強正常頻率的訓練，使大腦對各種聲音訊率的感應達到均衡，從而矯正聽覺系統對聲音處理失調的現象。同時可以刺激腦部活動，改善孩子認知、語言、行為等障礙。
聽覺統合訓練適合哪些兒童？
聽覺統合訓練適用兒童（2歲及2歲以上）
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註意缺陷多動障礙： 多動、沖動行為、攻擊行為、專註力不好等；
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學習障礙： 孩子智力正常，但就是學習成績不理想；
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言語及語言發育障礙： 2歲了還不說話、或比同齡兒會說的語言少、或說的句子短等；
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廣泛性發育障礙： 目光交流少、刻板行為、對聲音過於敏感等；
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情緒障礙和情感障礙 ；
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大腦聽覺處理失 調；
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精神發育遲緩。
聽覺統合訓練的療效
治療後可能改善的癥狀如下：
● 對日常資訊記憶增強
● 對言語理解能力增強
● 對聲音的超敏現象減輕
● 交流興趣增加
● 目光接觸增加
● 適當社會行為的增加，接受變化的
● 能力增強
● 沖動不安減少
● 攻擊行為減少
● 刻板行為、自我刺激行為減少
● 對聽覺刺激註意增強
禁忌癥
1.年齡小於2歲者
2.高頻耳聾或戴助聽器者
3.中耳充血及發炎
4.發熱
5.癲癇及精神分裂癥
6.腦電圖異常者
021-66111447
圖文｜兒科
編輯｜陳軒、沈玨
稽核｜謝壯麗
