有人說，
註重生活細節，
可以造就一個，
學霸孩子。
為什麽呢？
因為能把生活細節，
搞好也需要，
一定的能力。
而這種生活能力，
可以延伸到學習，
上去。
所以，
學習成績，
自然也差不離。
要我說，
各科知識，
都是發端於生活生產，
引導孩子把它們，
搞好完成，
本身就是一種，
最好的學習能力。
再說了，
理性認識來源於，
感性認識。
生活經驗積累豐厚，
這樣的孩子，
理解課本的能力，
就會增強接受能力。
還有人說了，
一個熱愛生活的孩子，
理所當然地，
熱愛文化科學學習。
因為人類，
具有神奇的，
意識遷移能力。
再說了，
生活不易，
需要克服困難的勇氣。
一個孩子熱愛生活，
必定熱愛生命，
珍惜時間。
這種生活磨煉出來的品質，
就是搞好學習的，
最好的非智力因素。
生活之樹常青，
生活寶藏無窮無盡。
一手抓孩子的功課學習，
一手抓孩子的生活品質培養，
孩子們就能，
接受全面的優質教育，
獲得高質素的全面發展。
這項工作並不難，
難的是我們需要，
具備這樣的意識和觀點，
並且日日踐行不間斷，
把生活與孩子的長遠發展，
緊密地相聯。
（圖來源於網絡侵刪）
