青年報·青春上海記者 劉昕璐 通訊員 仇彥崴
隨著中華優秀傳統文化的不斷發掘，漂漆技藝以其可操作性強和藝術觀賞性高等特點，在年輕一代中綻放異彩，成為連線傳統與現代的橋梁。今年暑假，匯聚上海套用技術大學「童畫故事」團隊二十余位師生的智慧與汗水，更融入孤獨癥兒童、腦癱兒童、貧困兒童等特殊群體兒童純真無邪的創造力與夢想的「特殊的三次方」公益展覽在南昌路上的人文會客廳進行，其中所展出的作品大多都由團隊與特殊群體兒童共同創作。
◇ 用傳統技藝療愈特殊兒童，打造一片溫馨 ◇
提及漂漆技藝，人們往往會聯想到細膩如絲、色彩斑斕的漆扇。實際上，「以漆為筆，運水而作」的漂漆，具有著千年的文化韻味與匠人精神。為了讓更多人了解漂漆技藝，這個大學生團隊透過大量歷史文獻資料梳理，走進展廳便可看見這項傳統技藝的發展，從大漆的來源制備，到漆器和漆工藝的發展制作，如數家珍地將其一一呈現，仿佛穿越歷史的隧道，感知漂漆技藝的厚重。
展覽的核心部份，陳列了實踐團隊的師生從去年冬天開始先後前往黃浦、浦東、徐匯、長寧、寶山、奉賢6個區的20家特殊兒童康復醫院、機構及社區，帶領100多位特殊兒童共同制作完成的漂漆扇子、書簽、花瓶、掛墜等作品。
團隊成員根據小朋友喜愛的圖案手把手教學相應的方法，努力讓孩子們的作品有最好的呈現效果。在制作的過程中，為了達到更好的藝術效果，團隊往往還會幫小朋友掌握力度，透過一次次的嘗試，最終形成展出的作品。
◇ 「星星之家」背後，00後大學生的獨特心意 ◇
對於這群特殊的孩童，00後大學生在布展的過程中使用了較低感光度、柑橘調香味等對孤獨癥等特殊兒童更友好的觀展氛圍。團隊將展架漂成豐富多彩的顏色，也為小朋友們提供了多樣的顏色選擇，希望他們的世界是豐富多彩的。團隊還專門為特殊群體兒童精心挑選了20套中國傳統配色，在參觀之余可以透過盲盒的形式現場制作漂漆作品。
「特殊的三次方」，這是本次公益展覽的名字。關於這一寓意深遠名字的來源，張嘉睿說，「第一次方」是漂漆技藝的精湛與特殊兒童純真情感的交織融合，碰撞出獨一無二的藝術火花；「第二次方」是創作主體的特殊組合，師生與特殊群體兒童攜手創作作品；「第三次方」是展覽本身所承載的特殊使命，既是藝術的展示，更是對社會關愛的呼喚，特殊兒童的作品點燃更多人內心的善良與關懷，搭建起一座座通往理解與尊重的橋梁。
◇ 不僅在「家」，還要把愛帶給更多人 ◇
在大眾普遍能感知傳統文化的當下，特殊兒童群體因其感知世界的方式不同，往往難有具體體驗和深刻體會。從去年4月起，團隊以匠心獨運，采用漂漆盲盒的形式激發孩子們創作的興趣並完成漂漆作品。孩子們選取的顏色制作的漂漆作品，在一定程度上體現了他們對外界事物的遐想和展望。在展覽中，遊客可以透過作品了解這群孩子眼中的世界，搭建了觀察和了解特殊兒童的視窗。
今年暑假之前，團隊還曾把孩子們的作品帶到「告白青春」市集，為市民帶來盲盒抽取體驗和特殊兒童漂漆作品售賣。盲盒包括了一套供市民體驗傳統文化、由團隊自己制作的「體驗款」漂漆盲盒作品，而另一套則是特殊兒童制作的「隱藏款」盲盒。透過市集，團隊共募集到公益收入超600元，其中的絕大部份會透過慈善捐贈返還給相關的康復治療機構用於兒童治療，少部份用於活動的可持續開展，用於購買基本物料。這個過程也讓特殊的孩子們可以嘗試探尋職業啟蒙，激勵他們在他們所需要面對社會的直視的時候更加自信。
團隊希望，用「公益+」的理念，不僅讓社會各界關註特殊兒童，也希望中華優秀傳統文化得以延續。他們希望讓指導老師、體驗官、特殊兒童、社會各界人士的「4」方力量，采用「知識講解、盲盒抽取體驗、市集/展覽方式回饋」的「3」種開展方式，讓「4×3」的效應再放大，讓特殊兒童群體親手制作的漂漆作品承載著他們獨特的情感表達，傳遞給更多的人們，將更多星辰點亮，共同編織星辰大海。
