總有一些難忘的記憶常常讓人感動，將深刻記憶寫進詩詞裏之求學篇

假如從幼稚園算起一直到大學本科畢業，一個人的求學生涯可長達二十年左右。在這麽漫長的歲月裏，總有一些難忘的記憶常常讓人感動。

【小學篇】

我小時候未上過幼稚園，直到八歲才懵懂上小學。教室是舊時有錢人家的舊房子，一二三年級還要內建桌椅，或者與要好的同學拼湊桌椅。期間玩玩鬧鬧，雖然有波折，最後也能夠考上本鎮最好的中學。

可如今，據說兩歲就開始雞娃了。這可不得了，可謂亙古未聞。填詞記之：

最高樓·雞娃

年八歲，懵懂上學堂，自把椅桌扛。

早迎朝露穿田埂，晚銜夕照越荷塘。

免雞娃，純放養，教多方。

看現在、不輸起跑線。

更過份、兩齡童始卷。

從久遠，到今旁，未聞童趣能湮滅，常聽助長盡瞎忙。

育人格，強體魄，待推行。

【中學篇】

我們那時候的中學時光，只有貧乏的物質享受，無論衣著、食物、交通工具還是書籍，都經常捉襟見肘。然而，那段心無旁騖、寒窗苦讀的青春年華，卻是一輩子的精神家園，令人時常午夜夢回。當拿到大學錄取通知書，一段緊張的學習生涯總算得到了肯定。填詞記之：

眼兒媚·中學時光

搬張板凳坐門前，為睹美紅顏。

心神不定，擡頭顧盼，幾次三番。

課堂常把余光瞄，借口去寒暄。

明眸皓齒，秋波流轉，惦念心間。

【大學篇】

回想大學時光，有教學樓圖書館的窗明幾凈，有第一食堂的糖醋大排麻婆豆腐；有寢室熄燈後的高談闊論，有公共澡堂的熱氣蒸散；有江灣禮堂激動人心的奧斯卡大片，有簡陋舞廳裏的人影幢幢；有自修室的潛心鉆研，有樹蔭小徑的耳鬢廝磨……

有道是：象牙塔裏存真愛，畢業之後成路人。惟願人生不老，我們不散！填詞記之：

攤破浣溪沙·大學時光

四載求學上海灘，莘莘學子聚一堂。

往事樁樁似重現。夢徜徉。

小徑彎彎多愛侶，誰知畢業各仿徨。

海誓山盟全晦滅。費思量。

在上海讀大學，每年中秋佳節，師兄們都組織同鄉聚會，同賞明月，共話桑麻，以解濃濃的思鄉情結。填詞記之：

人月圓·賀中秋

離家千裏讀東序，聚會賞月圓。

獨居異地，身心孤寂，難展歡顏。

桑梓情誼，鄉音慰藉，握手寒暄。

點心瓜果，紅茶美酒，笑語連連。

我們念大學的時候，不允許學生戀愛。學生談戀愛一般是偷偷摸摸的，偶然也有鬧得比較出格的。記得當時有一對同學晚上居然在行政樓窗外卿卿我我，被還在加班的校長當場發現，氣得大發光火。更多的時候，是情愫初生，是存在一種心有靈犀的默契。

畢竟，大學生沒有物質基礎，還是學業最重要。如果沒有本事沒有能力，畢業後勞燕分飛，那這段感情又有何意義，將來如何了結？實際上，許多人最後並沒有嫁給愛情，而是不得不將就於柴米油鹽。填詞記之：

疏影·象牙塔之戀

縈回往昔。

憶象牙塔裏，活力洋溢。

四載同窗，情愫滋生，他鄉倍感珍惜。

紅顏伴讀當知足，渾不敢、奢求出格。

只化為、款款殷勤，早晚問她訊息。

常對天空自責，嘆花徑苦短，開口不易。

荏苒時光，轉瞬消磨，只剩思念堆積。

春風不解相思意，但化作、萬千顏色。

悵惘中，兩鬢斑白，不勝晚來風急。

漫長的求學階段，從懵懵懂懂的小白成長為迎風展翅的雄鷹，也許過程枯燥單調。然而，那饑渴的求知欲望、那純真的同學之情、那期待的未來憧憬，讓人生充滿了殷殷希望和勃勃朝氣。

雛鷹的成長階段，那是你一輩子揮之不去的深深記憶。

作者簡介：揚言潮聲，七十年代生人。青山遮不住，畢竟東流去。有所悟，有所得。喜歡讀書臨帖寫詩詞著文章。願你開卷有益。