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寶藏作家李娟,她的文字為何打動人心,標點都和別人用的不一樣!

2024-05-22文化

停頓是聲音短暫的間歇, 一般在詞語、句子、段落之間出現。適當的停頓, 不僅是調節氣息的生理需要, 還能透過表達上的間歇, 留給對方足夠的思考空間, 便於更好地領會說話人的意思。

在李娟的散文中, 常出現與哈薩克族的對話。為 了突出哈薩克族牧民講漢語時不流利的特點, 作者常常利用標點符號的連用和疊 用進行特殊停頓, 產生留白資訊, 使文本情感豐富, 言簡意深, 增強了語言的表現力和感染力。

一、特殊停頓的主要類別

停頓反映在書面上, 主要是用標點符號來表示。在句子中起停頓作用的標點 符號符號有頓號、逗號、分號、句號、問號、嘆號等。李娟散文中具有修辭藝術 的停頓現象主要體現在對省略號、感嘆號、逗號和破折號的巧妙運用上。李娟散 文在描寫哈薩克族的人物對話時, 常利用省略號、感嘆號及逗號的連續運用,對 句子進行特殊停頓,借以表現哈薩克族說漢語時不流利、斷斷續續的語言特點。這些標點都帶有不同的感情色彩,對於塑造人物形象也起著重要作用。

(一)省略號停頓

省略號一般表示文中省略部份或說話的延續, 透過語意上的留白, 給予讀者 充分的想象空間去填補。此外, 在李娟的散文中, 省略號還常用於表現哈薩克族 人說漢語時斷斷續續、不流利的特點,從而使哈薩克族人的人物形象更加鮮明、立體。

(1)同車的人深深沈默, 只有司機耐心地安撫他: 「走了一大半了……再有一個

小時就到了……在這裏, 只有河邊才有樹……」(【遙遠的向日葵地】)

(2)講到這個時,葉爾保拉提媽媽突然興奮起來, 她放下線球, 比手畫腳地形容 多斯波力媳婦做拉面的樣子: 「這樣……這樣……又是這樣……唉呀胡大啊!」(【阿勒泰的角落】)

(3)可就連這樣的車也是罕見的, 如果能在最需要的時候碰到一輛的話,簡直讓人想要……想要……想要放鞭炮!(【冬牧場】)

例(1)和例(2)是在對話語境中產生的停頓。例(1)是發生在「我」坐中巴 車從鎮上去永紅公社的路途中, 因路程遙遠, 整車人疲憊不堪, 望不到頭。司機 安撫的話中采用了四次省略號停頓, 表現出司機內心小心翼翼的微妙心理, 也凸 顯了路途的遙遠和艱辛。

例(2)是葉爾保拉提媽媽在形容多斯波力媳婦做拉面 的場景, 三個省略號間的停頓, 既體現了葉爾保拉提媽媽說話不流利, 又留下語 義空白, 給讀者留下充足的想象空間。例(3)一句話中用了兩個省略號,生動形象地體現了人物因激動地無法用言語來形容的思索心理。

(二) 感嘆號停頓

感嘆號通常表示一句感嘆話語說完了之後的停頓, 在李娟的散文中, 卻常常 用在描述人講話時因情緒激動導致的停頓, 特別是用在形容哈薩克族人情緒激動卻無法流利地講漢語的情況。例如:

(4)卡西尤其焦躁, 不停沖我瞎指揮, 用漢語大喊:「趕! 李娟!不! 不趕!李 娟! 這邊的趕! 不! 不這邊的趕!趕!不的趕!……」弄得我一頭霧水。(【前山夏牧場】)

(5)戴了沒兩天,她非要和我交換,用漢語說:「你的!不是! 我的。我的!不是!你的……」媽媽大笑,怪聲怪氣地模仿這兩句話,令卡西很生氣。(【前山夏牧場】)

(6)「老子! 現在! 正, 站在一個,最高的地方。走了好遠,好遠,才找到,這麽高的地方!」電話那頭她一字一頓,竭聲大喊,與風聲抗衡。(【遙遠的向日葵地】) 例(4)連用十個感嘆號,將哈薩克族人講漢語時的蹩腳、不流暢及焦急的心理 展現得淋漓盡致,充分展現出卡西的天真可愛。

例(5)用了四個感嘆號進行斷 句, 寫出了哈薩克族姑娘卡西和我用漢語交流時的吃力, 也表明了卡西當時激動 的情緒。

例(6)一句話未完, 就用了感嘆號。「老子! 」「現在! 」感情強烈,氣勢逼人。若不用感嘆號,就無法傳達出這種強烈的感情。

(三) 逗號停頓

逗號通常表示一句話中間的停頓。在李娟的散文中, 逗號停頓主要體現在逗號的的變異疊用上,突出哈薩克族人說漢語時的不流利。

(7)「對對,紅土地,人多。到了冬天,好多人,都留下。只有羊, 過了河還要往南走,去到冬窩子……今年我,可能也去……」(【阿勒泰的角落】

(8)他說:「我嘛, 今年嘛, 第二次上山了嘛,,山裏面嘛,,好嘛 ,綠綠的,到處都綠綠的……」(【阿勒泰的角落】)

(9)爾沙說: 「冬窩子嘛,沒有風,沒有雪……還是有雪的,雪少,很少, 也不是很少,羊嘛,就慢慢地走,慢慢地吃……」(【阿勒泰的角落】)

李娟形容哈薩克族人「要是說起漢話來, 上一句和下一句之間, 起碼隔著三個逗 號的停頓, 這使得他的話語總是那麽認真, 以至於聽起來稍嫌吃力。」

上面 三個例子均體現了這一特點。逗號的疊用, 不僅體現了哈薩克族人說漢語時的斷 斷續續、吞吞吐吐, 也生動鮮明地表明哈薩克族人雖與「我」交流吃力, 但仍熱情真誠的本性。

(四) 破折號停頓

破折號一般用來表示語意的轉換、躍進, 或與語音的中斷、延長, 以及文中 的註釋。而在李娟的散文中, 破折號常用在描寫人物形象或突出作者思想感情的變化。

(10)你夢見自己又一次走進院子,一眼看到我們緊貼在玻璃後面的——那一張張 令人落淚的——無望而決意永遠不會改變的——狂盼的——面孔……(【走夜路請放聲歌唱】)

(11)是什麽——是這山野裏的什麽——作用了她的最終抉擇?(【前山夏牧場】)

(12)如此拼命的架勢,若是出現在城裏的話會顯得很突兀很粗俗的。但在荒野裏 ——荒野無限寬厚地包容一切,再誇張地打扮自己都不會過分。哪怕從頭到腳堆滿了花,也僅僅是「漂亮」而已——怎能說不漂亮呢?人家從頭到腳都堆滿花了。(【春牧場】)

例(10)用四個破折號將一句話拆分成多個修飾語,這種看似斷斷續續的描寫, 實際上是突出所見的情景, 加深讀者對文本中描述的形象的印象。

例(11)使用 兩個破折號, 將語句拆分成三部份, 層層遞進, 強調作者內心的迷惑與思考。

例 (12)的第一個破折號是對荒野的補充, 表明荒野的廣闊; 第二個破折號是對「漂 亮」的解釋, 說明在荒野中, 即使打扮得再漂亮, 也無人欣賞。兩個破折號的使用,都是對語意的補充說明,融入了作者的心境,使語言收到耐人尋味的效果。

二、 特殊停頓的修辭作用

(一)傳達深層語意與潛在資訊

恰當地使用停頓, 能給讀者留下更多的時間領會文章的內容, 幫助讀者分清 層次, 梳理重點。此外, 停頓還有利於更深層次地傳達語意和潛在資訊, 使語言 表達言簡義豐、生動傳神,借助「有聲語言」提供的環境,取得「無聲勝有聲」的效果,使語言具有節奏感和音樂美。例如:

(13)那一次不巧正碰上七年一度的大型阿肯彈唱將在下遊一條山谷裏舉行。我們 都想去,可是路斷了,又沒車, 眼看著彈唱會的日子一天天來臨, 還差兩天……還差一天……已經開始了……已經開始兩天了……(【九篇雪】)

該句運用了四個省略號, 將作者的心理活動展露無疑。從一開始對參加大型阿肯 彈唱會抱有期待, 到路斷後的擔心,最後不得不錯過。四處省略號言簡意賅, 顯示時間的流逝,讓讀者身臨其境,感受作者糾結的心理,跟隨著作者一同掙紮。

(二) 顯示人物特點, 刻畫人物心理

標點可以透過適當的停頓輔助文字傳情達意。李娟的散文多處出現省略號、 感嘆號和逗號停頓, 常常用在與哈薩克族的交談中, 有助於刻畫說話人的內心活 動,刻畫人物形象。

如例(4)在一句話中連用十個感嘆號, 一方面體現出哈薩 克姑娘卡西說漢語不流利的特點, 一方面也突顯了她當時焦急的心情。

又如例(9) 一句話中有十處停頓, 中間都用三個逗號隔開, 表明了哈薩克族小夥爾沙用漢語與「我」溝通的吃力,也體現出他熱情真誠的性格。