近日，一段幼稚園內小男孩為小女孩整理裙子的影片在網上引發了熱議。
一位小男孩註意到小女孩的裙子岔開，便自然地走過去幫助她整理。
然而，這一充滿童真的行為卻被部份網友批評為「沒有邊界感」，引發了公眾對於兒童行為、性別教育和邊界感理解的廣泛討論。
從圖片上看兩人年齡相仿，面帶純真笑容，看起來像是親密無間的朋友。
小男孩並沒有任何惡意或不當的意圖，他只是單純地想要幫助小女孩整理裙子。
這種行為在孩子們看來是非常自然和正常的，因為他們習慣於互相幫助和關心。
一些網友誇獎小男孩是十足的暖男，家教好、有禮貌，其實在孩子的眼中可能是正常行為
然而，在部份網友看來，這種行為卻可能被視為「越界」，因為它涉及到了性別和身體的敏感話題。
一些人直接開懟，認為小男孩非常沒有邊界感、沒有禮貌、沒有資格管別人
那些地鐵上敞開退的男性可以送回幼稚園重塑嗎？
一些人認為小男孩的行為其實就是對女性的規訓
其實「邊界感」是一個在社會交往中至關重要的概念，它代表著人與人之間應當保持的適當距離和尊重。
然而，在幼稚園這樣的特殊環境中，孩子們往往還未能完全理解這一概念。他們之間的交往更多的是基於純真和友誼，而非成人世界中的復雜關系。
因此，將成人的「邊界感」標準強加於幼稚園孩童身上，無疑是一種誤解。
我們應該認識到，孩子們在成長過程中需要逐漸學習如何與他人建立適當的關系，而不是一開始就要求他們完全符合成人的標準。
