為貫徹落實國家德智體美勞五育並舉的教育導向，探索勞動育人與德智體美融合發展的新體系，加強我市特殊教育勞動技能教學研究，提升特殊教育教師勞動技能課教學水平，促進我市特殊教育高質素發展。6月6日，綿陽市涪城區特殊教育學校開展了2024年特殊教育聯合教研暨勞動技能課培訓活動。
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聯合教研 共促成長
開幕式
開幕式上，綿陽市教育科學研究所所長羅小兵強調了勞動教育在特殊教育中的重要性，並鼓勵教師們將勞動教育融入日常教學中，確保每一堂課都高質素完成，讓學生在課堂中真正有所收獲。
涪城區教育研究發展中心黨支部副書記劉雄飛在致辭中表示，涪城區一直致力於特殊教育事業，註重因材施教和勞動技能培養。她希望參會老師們能夠在活動中相互學習，交流經驗，共同促進特殊教育事業的發展。
綿陽市教育科學研究所特殊教育教研員楊睿根據活動進行了專題講座，深入探討了新課標背景下培智學校課程實施的新認識，特別以勞動技能課為例，強調了大單元教學在特殊教育中的必要性和可行性。
隨後，涪城區特殊教育學校校長蔡麗分享了該校在勞動教育方面的探索與實踐，強調了勞動教育在特殊教育學生全面發展中的重要作用。
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聯合教研 共促成長
課例展示
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【我會洗襪子】
安州區特殊教育學校的羅玉梅老師以【我會洗襪子】為例，展示了如何透過實踐幫助學生養成良好的衛生習慣。
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【疊衣服】
三台縣特殊教育學校的歐陽武奇老師則透過【疊衣服】一課，引導學生學會整理衣服，學習疊衣服的順序和技巧，培養勞動習慣。
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【園藝剪的使用-修剪】
曾雯老師教授【園藝剪的使用-修剪】一課中，透過影片展示和實操練習，指導學生修剪花葉和花枝，既訓練了手部動作，又提升了審美意識與勞動興趣。
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【美味的奶昔】
謝雙勵老師帶來的【美味的奶昔】課程，模擬職場環境，讓學生了解奶昔制作，透過實際操作，沈浸式體驗奶昔制作流程，激發工作興趣，為未來的職業教育奠定基礎。
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聯合教研 共促成長
交流討論
課後，上課教師透過說課分享了自己的教學設計和心得體會。
綿陽市特殊教育學校校長崔秀梅強調，特殊教育應更加註重學生的實踐能力和生活技能培養，幫助他們更好地適應社會生活。
四川省特級教師、涪城區特殊教育教研員張偉偉表示，特殊教育是愛的事業，特教老師的耐心、愛心讓特殊教育事業有了溫度。老師們在課堂中對分層目標的細致把握，與平時教學中的細心觀察、點滴積累是分不開的。
最後，涪城區特殊教育教研員楊睿對本次活動進行了總結，肯定了活動的成果，並希望教師們能夠繼續深入探索特殊教育教學方法，為學生提供更加優質的教育服務。
活動回顧
此次活動不僅為特殊教育教師們提供了一個展示和交流的平台，也為特殊教育領域帶來了新的思考和啟示，對推動綿陽市特殊教育事業的進步具有重要意義。 （文字：徐 莉圖編：左 琦）
