昨晚，在澡堂洗澡出來，一位女正在打罵一個十一二歲的男孩，一邊打一邊罵，小孩不停說，你打我幹什麽。
事由很簡單，孩子與家長去澡堂洗澡，洗完後，孩子一直坐在澡堂玩手機，大人們已經到家很長時間了，還不見孩子回去。等這位女士返回澡堂，發現這個孩子坐在那裏，正津津有味的沈浸在手機遊戲中，叫也叫不應。女士氣不打一處來，於是出現開頭一幕。
其實這不是最嚴重的。最嚴重的是春節期間，我回到農村老家，村裏鄰居們3～4歲的孩子，一人抱一個手機，目不轉睛的盯著手機屏看影片。而大人們都在玩（看）鬥地主。
出於教師職業的敏感性，我提醒孩子父母，孩子們太小，不能玩手機，對眼睛不好。然而得到的答復是：玩手機，不鬧人。
當時我感到很震驚，也很無語。這是完全的放任自流，嚴重的不負責任，生而不教，生而不育。
我的兩個孩子，大寶從小沒接觸過手機，高中三年在省城上學，也沒配手機（學校有電話），直到高中畢業後（2022年6月），因考駕照的需要和上大學需要，才配部手機。
同時，大寶在上高中前，電視只看過中央新聞和今日說法，因為我們電視是結婚時買的背投電視，家中沒裝有線訊號，只能看很少的頻道。
二寶7歲了，既沒玩手機，又沒看電視（那個背投電視二寶三歲時沒聲音了）。當然，不是二寶不玩手機，不是他不喜歡玩手機，是他沒有手機，也不讓他玩手機。只有當別人玩手機時，他才會湊到人家那裏看。
我們作為父母，之所以不讓兩個孩子玩手機之類電子產品，最主要的理由就是影響視力。
我和愛人兩人都是從農村上學出來的，上學期間由於用眼過度，高中時就戴了眼鏡。工作後，經常使用電腦辦公，眼睛近視度數越來越高，尤其是我，眼睛近視到800多度，嚴重影響視力和美觀。
前有車，後有轍，吃一塹，長一智。自己吃過眼晴近視的虧，有了近視的教訓，就不想讓自己的孩子重蹈覆轍，過早的戴上沈重的眼鏡。所以特別註意兩個孩子的視力問題，千方百計的延緩他們近視的行程。
3～8歲的孩子，身體發育還不完善，甚至沒定型。同時，自我控制力差，沒有辨別能力，容易受電子產品畫面內容的吸引，眼睛會目不轉晴的盯著手機螢幕。久而久之，會嚴重影響眼睛的發育，過早的導致視力問題。
現實中，兒童弱視和近視等現象越來越多，已嚴重影響到孩子正常的學習和生活，更影響孩子的美觀。
我們作為老師，孩子從小過度玩手機危害巨大：
首先，影響正常思維的發展。兒童容易受動畫影響，過度沈迷於手機遊戲的虛幻世界裏，容易割裂與現實生活的聯系，影響正常思維的發展。過於印度狼孩的事例也說明了，一個人出生後，與外界社會脫離關系，不參與實踐活動，就不會形成正常思維。
其次，影響健全人格和正常的人際交往。沈浸於手機單方面的世界裏，孩子缺乏與同齡人之間面對面的交流溝通機會，久而久之，對外界交流溝通失去興趣，會導語音障礙，性格孤僻，形成自閉癥，甚至形成偏執人格。
第三，影響睡眠和學習。很多學生因晚上長時間玩手機，導致睡眠嚴重不足，第二天精神萎靡不振，上課打瞌睡，註意力不集中，學習效率下降，成績下滑，最後淪為差生。
總之，手機對兒童百害而無利。作為家長，如果想毀掉你的孩子的一生，就給他配一部手機，讓他沈溺於手機世界吧！
最後，希望教師，切實負起青少年兒童身心健康發展的責任，不要動不動就開展網上課程，動不動就布置電子作業，不要做讓兒童使用手機的助紂為虐者！
