「七歲八歲豬狗嫌」， 意思就是男孩子在七八歲時特別頑皮淘氣，連豬狗都討厭他。
這個年齡段的最難管教，但也是需要管教的時候。因為從這個年齡段起，孩子開始獨立思考，開始用自己的認知探索世界，嘗試新東西，而且具有一定的體力搞破壞。
所以，這個年齡段的孩子，給人感覺就是非常淘氣，時不時幹點小壞事，搞點小破壞，這實屬正常，是這個年齡段孩子的特點。
可是面對淘氣孩子闖下的禍，家長的認知和態度卻有很大的區別。
有的家長看到孩子闖了禍，把孩子罵一頓，甚至打一頓。但是，容易讓孩子畏手畏腳，扼殺了孩子的探索精神。
而有的家長呢卻正相反，孩子在外面闖了禍既舍不得批評，也懶得教育，覺得孩子小，長大就懂事了。殊不知「慣子如殺子」，孩子從小沒有培養正確的是非觀，長大以後，也是個是非不辨的糊塗人，反而害了孩子。
面對孩子闖下的禍，家長怎麽做才能既讓孩子知深淺，明是非，又不會扼殺孩子的探索精神呢？
讓我們來看看這位家長是怎麽做的？
3天前，在學校午休的時候，別的同學送小男孩他一支粉筆，於是他就在學校的紅色墻面上亂塗亂畫。面對老師的詢問，小男孩一開始還承認。
回家後，爸媽教育他說，小孩犯了錯誤，第一反應就是想逃避犯，我們可以理解。但是你要有面對錯誤的勇氣。如果是你 幹的，就要拍著胸脯說，是我幹的，我處理嘛。明明是自己幹的，不敢承認，那就是懦夫。爸媽希望你是個勇敢的孩子！
在爸媽的教育下，小男孩認識到自己的錯誤，承認墻面是自己弄壞的，並在爸媽的鼓勵下，決定上街賣藝賺錢，賠償學校的墻面。
於是，小男孩開始獨自一人在人來人往的大街上一邊彈奏吉它，一邊唱歌。在賣藝現場，立著一塊紙板，上面是他稚嫩的筆跡，寫著「我破壞了學校公共墻面，需賣藝賺300元賠償。」，旁邊有一個收款碼。
小男孩的舉動，感到了所有路過的人，大家都駐足觀看他的演出，並掃碼為他湊錢。沒想到，他僅用2天的時間，就湊足了300元錢。
第3天，他收起了收款碼，又增加了1塊紙板，紙板上依然是他稚嫩的筆跡，寫著「賠償款已湊齊，今天只表演，交個朋友，謝謝大家！」
網友們紛紛為小男孩父母的教育方式點贊，為小男孩的擔當點贊，說「這不是賠償，這是教育」！
小男孩的父母的教育方式確實值得點贊。
他們既沒有簡單地打罵孩子，也沒有一賠子事，而是循循善誘，耐心說服教育，要孩子勇敢承認錯誤，勇於承擔責任。並透過在大街上彈奏演唱，不僅讓孩子靠自己的能力賺到了賠償款，而是鍛煉了孩子的膽量，真是一舉多得呀！
也有的網友說，沒啥可賣的怎麽辦？
有網友成上給出建議，撿礦泉水瓶，收集紙殼子，做點小手工等等，方法有的是！
