小學有什麽真相，可以讓普娃走走捷徑？
第一，學校和家的距離越短越好 ，如果租房，能選多近選多近，隨著年級得增加時間越來越不夠。
第二，雙減執行徹底的區域， 英語從一年級抓 ，起碼找一些英語app更加詞匯和聽力，因為三年級會上一個大台階，下手早更從容。
第三，家長和孩子的磨合，從一年級開始，回家就寫作業，家長不看手機在旁邊，如果能拿著筆裝裝樣子就更好了，堅持一陣習慣就有了。
第四，一定在一年級之前 找到一項孩子喜歡的體育專案 ，並且堅持下去。好的身體會有更好的專註力和精力。4年級體測要錄入中考成績，體育是一門不能「抱佛腳」的專案，需要積累。多少家長在四年級狂補體育，收效甚微。
第五， 閱讀習慣早抓緊 ，每個年級都有對應的閱讀書籍，開學前就買好，陪著孩子養成習慣，後面閱讀理解和作文需要大量的閱讀作為基礎。
第六，雞不雞，卷不卷，先看看自己的孩子。雙生子爬梯理論就是告訴你，有些東西一年級學3天，三年級1小時就能弄明白。 別從眾跟著跑，找到屬於自己孩子的節奏。
第七， 能找到孩子班裏的好朋友 ，在學校有朋友的孩子上學更積極，也不容易被排擠。如果孩子社交一般，家長幫幫忙，我從不畏懼去約我兒子聊得來的朋友家長一起出遊。
第八， 一定遠離手機遊戲和短影片app ， 快反饋成癮後 ，孩子就靜不下來了，更何況很多動作和語言孩子會模仿，短影片和小遊戲又需要靠這些拉吸引孩子。不如引導孩子去玩些好的遊戲，比如switch裏面的大作，畫風美，有積累。
第九， 哪怕放養，也要讓孩子在學習的路上走 ，尤其是小學，這個階段除了學習和運動之外，別的容易讓孩子誤入歧途。你陪孩子閱讀運動的時間越多，他做別的事情越少。
第十， 選擇性交友，品行不良的孩子會把自己的孩子帶偏 ，小學我已經見識過一些出口成臟和淘氣出圈的孩子，哪怕在一線城市。
補三個個所謂的「捷徑」：
1、找個普通不卷的小學：
英語自己教 ，網上有很多教家長 帶娃刷分級 的，隨便找一個，但凡家長能堅持住，每天花半小時練習，英文都不用愁。
語文也自己教 ， 學齡前大量識字，上學後大量閱讀 ，還是堅持住每天半小時。 低年級專門抓寫字，確保每個字的筆畫筆順都正確，練速度。
數學提前一學期學 ，找個網課看，重點學理論，原理一定弄明白，比如理解乘法是求幾個相同加數的和的簡便運算，比會背乘法口訣和乘法豎式重要得多。具體計算方法留給學校老師平時帶著練。
小學 不需要大量刷題 ，拿多余的時間雞眼睛、雞戶外。掌握一門擅長的運動，如果還有余力再學門樂器。 如果有 十分擅長的科目 ，就加點火，讓它 發揮最大效用 。
2，假如自己的孩子比較聰明，父母也有精力。可以搶跑一些，壓半年或者一年得課程，父母拿班委 。這樣孩子會成為班裏的尖子生，畢竟老師講的他會，回答問題積極，父母和孩子對班裏的事情積極一些，1-2年級的好孩子大概率是你家娃。小朋友們會認定你家娃的優秀，3-6年級的三好學生會更容易拿到，如果成績保持住，大概率能升到好的初中。
當然也有風險，比如孩子因為會了老師講的內容就不認真聽講，養成比較好的習慣。或者後期能力跟不上，成績下滑，心理失衡，算是雙刃劍。
3，如果孩子身體條件好，選擇不太熱門得體育傳統校。 這個是我最近發現的，比如棒球，北京有傳統校，高中比賽拿到好成績，可以拿到國家1-2級證，可以去一些指定的大學，高考分數線很低。
父母在教育上所偷的懶，未來都會加倍償還，且教育成本巨大。
1、普通父母盯語數英，厲害父母雞課外拓展，海量閱讀，奧數培優，英語繪本，搶跑小四門
2、一二年級是孩子開始學習的第一階段，務必抓拼音、抓識字量(養成大聲讀書的習慣、認真對待作業的習慣），語文學好了，其他學科也會受益，否則對文字理解、斷句都是問題，談何正確答題題？
3、三四年級除了大量閱讀，還要養成每日聽說讀寫英語的習慣，如此，英語不用補課，滿分的卷子，考個90分以上簡直就是玩一樣。英語差的孩子，無非就是不願意聽讀、不願意背記而已。
4、數學邏輯思維，這個不用上培訓班，只要讓孩子去玩：魔術方塊、數學華容道、拼圖、樂高、數獨、圍棋五子棋等，周末抽出30分鐘陪孩子玩一玩，就可以簡單高效的去提升孩子的邏輯思維。
5、計算不能停下來，口算題每天都得打卡訓練，考試的時候那麽多題，你計算速度慢，根本答不完整張試卷。
6、英語其實就是一門語言，所謂語言，就是要開口說，養成平時講英語，聽英語的習慣，英語成績怎麽可能會差？
7、家庭教育最大的坑是「尊重孩子天性」，孩子天性是吃喝玩樂，刮風下雨都能堅持，大人能看到現實殘酷、無奈、陰暗和希望，孩子看不到，他們不可能作出努力和正確選擇，需要父母幫助和引導
8、學霸並非都是天生的，後天的規劃和引導至關重要。父母是孩子的第一位老師，在家長的引導下，小學階段的孩子會飛速建立學習習慣，有自己的時間的安排能力、性格發展等等。
9、語文首先要練字，速度抓上來。其次，要大量閱讀，到三年級後300字的作文，考驗的就是理解能力和平時的積累程度，閱讀量小的娃，怕是憋一個字出來都難。
10、不要花大量時間用來補課只在乎孩子成績提高，卻忽略最重要的學習和生活習慣培養。學習習慣和生活習慣一二年級要抓好，越早培養孩子習慣越容易效果越好，三年級鞏固別松懈。有好的習慣，後勁才大。從一年級開始就應該重點關註孩子的學習習慣，陪孩子養成好的學習習慣，如課前預習、學習計劃、課堂認真聽講、課後復習等等。
11、不復習不寫作業，很多孩子和家長都會忽略這個問題，看似浪費時間，實則提升效率。寫作業前一定要把所有的準備工作做完，才能開始寫作業(吃東西、上廁所、喝水)等雜事，一旦開始寫作業，在一個固定的專註期內要做到不離開座位。
12、古詩詞背誦越早背越好，先從小學生必備古詩詞129首開始入手，不僅僅小的時候記憶好，而且還給初中節省更多時間，初中一上來要接觸很多新學科，背起來費勁，先混個臉熟。初高中直接吃老本，孩子會很輕松。
7-8歲：小學生必背古詩詞（129首）
9-10歲：初中必備古詩詞（50首）
11-12歲：初中必背文言文（16篇）
13、作文不好的孩子要練習寫日記，多參加戶外活動，多觀察。體驗多了，經驗自然越來越多，觀察多了，素材自然豐富多彩。
14、不要覺得孩子聰明就任由孩子懶惰，作業不寫，題不做，以為憑著聰明勁兒就會學懂小學知識，當然，有可能成績還不差，但是也悄悄的給孩子灌輸一種錯誤思想，同時也會養成一種壞習慣。
15、小學階段的孩子要讀四類書，不可偏廢。優先順序如下：教材配套讀物、分級讀物讀本、世界文學經典、文學常識（這是很多普娃家長忽略的）。現在大語文時代，語文題型越來越難，相比之前更多考驗的是孩子平時積累的語文素養，給孩子看看【小學必備文學常識】，裏面涵蓋小學1-6年級的所有語文必考文學常識。包括古代+現當代+外國文學語文重點考點，透過趣味插畫和故事，讓孩子深入了解，有效積累文學常識。
16、小學教育主要還是依賴家庭教育，父母是孩子蕞好的榜樣，家長應以身作則，做孩子蕞好的老師。
17、基本理念和大道理，該灌輸給孩子就灌輸，只要家長拿得穩是對孩子有益
18、家庭經濟條件不好，放棄所謂素質教育，死磕語數外，搞語數外不需要花什麽錢，網課資源極度豐富的今天，大部份優質資源都免費，關鍵是耐得住性子用起來
19、學習和長跑一樣，小學一二年級，網開始都覺得輕松，包括那些菜鳥。到了三四年級的差距就開始顯現，這時候努努力，不會被前面的人甩得太遠。到了五六年級，你會覺得很累，你要堅持，最後的一百米每個人都會很累，就看誰早早放棄，誰還在死死堅持。（初中一樣的道理）
【雞娃工具包】已經全部集齊，培養方法和規劃都在這裏了，各位家長們一起共勉！都是自家孩子用的，同為廣大學生媽，我很能感同身受漫漫育兒之路的艱辛，所以特意把上面提到的都打包到一起了，需要自去哦，我就不一一回了。
學習理念上：
1.學習如小雞破殼，從外打破是壓力，從內打破是成長。
2.找到孩子眼裏發光的東西。當孩子對某件事情感興趣時，他們會更容易產生內驅力，願意主動去學習。
3.想辦法讓孩子把學會的東西表演、表達、展示、總結出來，他會對學習更有興趣。
6.父母要 守護好孩子的能量 ，不要過多的外泄，也不要被過多的入侵。
7.千萬不要拿物質獎勵去哄著孩子學習。這樣只會扼殺孩子的學習興趣!長遠看來就是「飲鴆止渴」！精神獎勵才是王道！
4 . 多暗示學習的樂趣，少暗示學習的痛苦。尤其不要過早、過度強調「學海無涯苦作舟」，而要多陪帶孩子玩有挑戰
5.多玩益智遊戲，比如算24點紙牌遊戲，數獨遊戲，成語接龍等，讓學習的樂趣本身，不斷引領和吸引孩子。
10.孩子做作業不拖沓偏方，放學回家先玩半小時，給大腦」排排毒「！
8. 每天高強度鍛煉30分鐘，註意是高強度，不是玩耍。
9.跟高能量的孩子交朋友，遠離低能量的孩子（索取、抱怨、內耗、妒忌、麻木、逃避等等負面情緒）接觸多了，會影響孩子的能量場。
11.會睡覺的孩子才是最後贏家。
家庭教育上：
1.一流的家長做榜樣，二流的家長做教練，三流的家長做保姆。
2.阻礙孩子成長的，往往不是貧窮，也不是忙碌，而是家庭中的內耗。
3.讓孩子聽話有兩種方式，一是讓他害怕你，二是讓他崇拜你。
4.家庭可以彌補學校和老師的差距，學校和老師無法彌補家庭的差距。
5.根據家庭優勢和孩子的優點形成獨特的培養目標，不要直接把別人的目標當做培養目標。
6.紮心真相！你和娃最頭疼的作業除了數學、語文，英語，還有手工、手抄報和PPT。
7.孩子喜歡和同齡人玩耍，卻在默默模仿成人。
8.如果因發泄情緒而打孩子，事後會後悔。
9.把電視搬進臥室，就能改變孩子愛看電視的習慣。
10.日常多拍照、拍影片，孩子的成長稍縱即逝。
11.孩子教育並不適合」一個唱紅臉、一個唱白臉「，這樣只會讓孩子距離一方父母越來越遠！
12.如果你愛孩子，是可以明確地直接地和他說的，今天就可以說。
13.培養孩子是夫妻共同的專案，長期溝通能將兩人的教育理念趨同，現在請將本文發給你的另一半。
最後：整理了一些我家娃小學六年用到的學習方法和經驗，需要的可以自！去！超方便！
[寫在最後]
有一個美國的老師說：
我們必須給家庭教育讓出必要的時間，不能讓學校教育把學生的時間都占了，因為學校面對的是幾十個孩子，老師不可能對他們進行個人化的特殊關註，這是家庭的責任。
家長面對自己的這個孩子，就應該完成家庭教育的使命，發現這個孩子獨特的自我，並且鼓勵、培養他們的特長、興趣，讓他們走上一條自我發展的道路。
總的來說，還是請家長們銘記這育兒十六字訣：激發興趣、強化方法、塑造能力、培養習慣。
路徑就是這麽個路徑，直接抄作業去執行就行了。
