香港教育大学作为香港的八所公立大学之一,在教育创新和教师领导力培养这一块是一直是秉着积极创新的精神,正因为如此才有领导创新型学习组织文学硕士(LILO)的诞生,LILO是香港首个专门研究创新、领导能力和教育的硕士课程。它是由香港教育大学教育及人类发展学院的教育政策与领导学系开办,旨在于为学校和其他教育服务组织提供领导组织所需的学习和设计技能的培训。课程致力于有效领导团队和创新流程,提高学员的专业学习能力和教育管理能力,使其能够应对未来教学组织中的变化和机遇。本文将深入探讨香港教育大学以及该硕士课程的独特之处。
香港教育大学的教育文化及理念
香港教育大学是香港八所公立大学中唯一的师范类高等学府,一直秉承「教育为本,超越教育」的理念,以带领教育创新为首要使命。致力于通过提供高质量的教育领导课程,培养具备国际视野和创新精神的未来教育行业领导者。这种理念使得香港教育大学成为亚洲教育领域的领军者,为学生提供了独特的教学体验。而领导创新型学习组织文学硕士课程正是在这一教学理念下诞生的。
领导创新型学习组织文学硕士课程特色
培养未来教育服务组织和学校的领导者
领导创新型学习组织文学硕士课程旨在通过创新学习模式,培养未来教育服务组织和学校的领导者。课程结构包括五个密集式授课课程和三个实体课程,采用混合和灵活形式进行学习。这种安排既考虑到在职教师的需求,又确保学生在全球化时代能够获得最新的国际教育实践。提升学员教育领导力的同时,也获得了更宝贵的教育经验。
创新学习模式的运用
该课程采用创新学习模式,包括密集式授课、导师谘询、线上资源等多种学习活动。这些活动不仅使学生在面对面的课堂中获取知识,还通过线上平台拓展学习范围,增强了课程的灵活性和适应性。
长假期面授课程的安排
为了适应在职教师和教育机构领导的学习需求,在港的面授课程安排在国庆、春节、暑假的长假期。这种时间安排使得在职的学生能够更好地平衡工作与学业,提高学习效果。
剑桥教师领导资历
香港教育大学是全球第一所配合研究生学位课程提供学术指导以申请剑桥领导资格的大学,领导创新型学习组织文学硕士课程将会为其学员提供学术建议,以申请剑桥教育领导力国际文凭。该国际证书和文凭有助教育领导者发展专业思维及专业实践,提升高效领导力及实践的认知, 增进领导知识和技巧。
报读对象
适合教育行业从业人员或有志于从事教育管理工作的人群。申请人需持有认可的学士学位或同等学历,具备三年教育行业管理经验。初步遴选者可能需参与面试,并需要符合最低的英语水平要求。
英语水平要求
申请人持有的入学资格如由非以英语授课的院校颁发,一般须符合以下其中一项英语水准的最低要求:
·雅思国际英语语言测试(IELTS)总分6.0;
·中等教育普通证书(GCSE)或普通教育文凭普通程度(GCE OL)英语等级C或以上; 或
·网上托福考试(TOEFL)总成绩80分;或
·近两年内有效之国家大学英语六级考试(CET-6)总分430或以上;或
·英语专业八级考试(TEM-8)合格;或
·其他同等资历。
IELTS/TOEFL成绩有效期为2年,即从考试之日起2年内有效(申请2024/25入学者提交的IELTS/TOEFL成绩必须于2022年1月1日或之后应考);
只接受在官方指定考试中心应考的IELTS/TOEFL成绩 (即不接受线上应考的IELTS indicator/IELTS Online及TOEFL Home Editions等成绩)。
通过深入了解香港教育大学的领导创新型学习组织文学硕士课程,我们不仅能够了解学校的教育文化和理念,还能够洞察到该课程在培养未来教育行业领导者方面的卓越贡献。这为教育领导者的培养提供了一个丰富而有前景的学术平台。
