在【道德经】中，有这样一段话：「孰能浊以止静之徐清？孰能安以久动之徐生？保此道者不欲盈，夫唯不盈，故能蔽而新成。」这段话蕴含着深刻的教育哲学，对于如何教育孩子有着重要的启示。
一、浊以止静之徐清：在纷扰中寻求内心的宁静
在古代，有一位名叫颜回的学生，他生活在战乱频繁的时代。尽管外部环境混乱不堪，但颜回却始终保持着内心的宁静。他通过修炼自己的心灵，将纷扰的世事化为内心的宁静。颜回的故事告诉我们，教育孩子也要培养他们的内心定力，让他们能够在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑和稳定的情绪。
在现代社会中，孩子们面临着各种诱惑和压力，很容易失去内心的平静。因此，家长和教育者应该引导孩子们学会在喧嚣的环境中保持冷静，培养他们的自我调控能力。例如，可以通过阅读、冥想、艺术等方式，让孩子们在忙碌的学习生活中找到心灵的栖息地。
二、安以久动之徐生：在稳定中孕育生命的活力
在古代，有一位名叫周公旦的政治家和教育家。他注重培养孩子们的综合素质和能力，不仅要求他们具备扎实的知识基础，还注重培养他们的创新思维和实践能力。周公旦认为，只有在稳定的环境中给予孩子们足够的支持和引导，才能激发他们的生命活力和创造力。
在现代教育中，很多家长和教育者往往过分追求孩子们的学业成绩和技能提升，却忽视了孩子们的情感需求和心灵成长。这样的教育方式容易导致孩子们缺乏创造力和生命力。因此，家长和教育者应该为孩子们创造一个稳定而温馨的成长环境，让他们在关爱和支持中茁壮成长。同时，也要鼓励孩子们勇于尝试新事物、挑战自我，激发他们的生命活力和创造力。
三、保此道者不欲盈：保持谦逊与自省
在古代，孔子是一位伟大的教育家和思想家。他提倡「学而时习之，不亦说乎？」的理念，强调不断学习和自我反省的重要性。孔子认为，只有保持谦逊的态度和自省的精神，才能不断进步和成长。这种教育理念对于现代教育同样具有重要意义。
在现代社会中，很多孩子因为家庭背景、天赋等因素而容易滋生骄傲自满的情绪。这样的情绪会阻碍他们的成长和发展。因此，家长和教育者应该引导孩子们保持谦逊的态度和自省的精神，让他们在不断学习和成长中不断完善自我。同时，也要教育孩子们尊重他人、善于倾听他人的意见和建议，以便更好地与他人合作和共事。
四、夫唯不盈，故能蔽而新成：在不足中寻求新的突破
在古代，有一位名叫墨子的哲学家和教育家。他提倡「兼爱非攻」的思想，强调人与人之间的平等和互助。墨子认为，只有在不足中寻找新的突破和创新，才能实现真正的进步和发展。这种教育理念对于现代教育同样具有启示意义。
在现代社会中，很多孩子因为过于追求完美和成功而容易陷入焦虑和挫败感中。这样的情绪会阻碍他们的创新能力和探索精神。因此，家长和教育者应该引导孩子们在不足中寻找新的突破和创新，让他们在不断尝试和实践中发现自己的潜力和价值。同时，也要鼓励孩子们勇于面对挑战和失败，从失败中汲取经验教训，不断提升自己的能力和素质。
综上所述，【道德经】中的这段话对于现代教育具有重要的启示意义。在教育孩子的过程中，我们应该注重培养他们的内心定力、生命活力、谦逊自省以及创新突破等能力。只有这样，我们才能帮助孩子们更好地应对未来的挑战和机遇，实现全面而自由的发展。同时，我们也应该不断探索和实践新的教育方法和理念，为孩子们的成长和发展提供更好的支持和引导。
