「匈奴竟然是我自己？」中学历史中的尴尬的真相，你意识了几个
不清楚大家在学生时代都对哪门科目情有独钟呢。然而，对于文科生而言，笔者更偏爱历史这门学科。
历史学起来不仅相对简单，而且独特之处在于课堂上我们仿佛在倾听一系列引人入胜的故事。这种学科有趣之处在于，它能让我们了解许多过去的冷僻知识，甚至可能让我们意外地了解到我们祖先的一些事情。
想象一下，在中学历史课上揭示的尴尬真相，实在是令人捧腹大笑。在中学阶段，历史成为了必修科目之一，虽然并非主攻方向，但很多同学都对历史产生了浓厚兴趣，特别是对历史老师那些引人入胜的小故事情有独钟。
即便是学习较差的同学，在历史课上也很少陷入昏睡，因为那些有趣的故事实在是太吸引人了。甚至通过历史上的一些冷僻知识，我们还能够进行溯源，了解自己的根源。
最近有网友们在网络上分享了一些中学历史书中的尴尬知识，让人啼笑皆非。例如，一位男同学回忆起中学历史课上学到的关于岳飞的故事，当时觉得岳飞非常了不起，结果调查才发现，原来岳飞竟是他的亲祖宗。
更糟糕的是，刚刚学完明朝朱元璋的故事，结果一查家族历史，发现自己的家族竟然是被朱元璋打败逃亡的一支，这真的让人感到非常尴尬！
在以往的历史学习中，我们常常对那些历史上的小人物或叛徒感到愤怒，而对英雄和正面人物感到热血沸腾。
我们是否曾考虑过，我们祖辈的历史中可能不仅仅包含了正面的人物，而那些历史书中大反派可能就是我们自己。
例如，从汉代开始，我们一直在与匈奴抗争。匈奴居住在蒙古高原为中心，东至内蒙古东部一带，这意味着许多同学的祖辈可能也是匈奴的一部分。
于是，令人啼笑皆非的场面出现了，原来匈奴居然是我们自己，当年责骂的五胡乱华，五胡竟然也是我们自己，甚至还能追溯到自己的老祖宗是鲜卑入汉。
这真是让人感到尴尬的历史学习，竟然将自己的底细都揭露出来。更有趣的是，为什么长城不在我家门口呢？有人问家长，他们语重心长地说，当年的长城实际上是为了防范我们的，为什么不在我们家门口呢，你应该能够理解了。顺便说一句，过去被贬谪的人也是被贬谪到我们这边的。
历史知识比我们想象的更为引人入胜，有哪些同学更适合专攻历史呢？阅读完同学们的分享后，是否突然觉得历史书上那些令人头疼的背诵内容居然变得生动有趣了呢？原来，数百年前的我们也是历史书中的一部分。
这或许也是为什么有些同学最初并不喜欢学历史，但随着学习的深入，兴趣逐渐萌芽，最终在大学里选择了历史专业的原因。
我要提醒大家，历史固然有趣，但并非所有人都适合深入研究历史。那么，哪些同学更适合选择历史专业呢？
首先，对这门学科必须有浓厚兴趣。例如，一听到历史知识就着迷，渴望深入了解，并且对历史上未知事物充满探索精神。
同时，学历史并非仅仅要了解古代人物的故事。你还需要具备开阔的历史观，能够理性地分析历史事件及其产生的意义。
换言之，作为一门纯文科，历史需要理性思考，只有通过正反两方面评价历史事件或人物，才能做出最客观的解读。
同时，我强烈建议那些文科成绩较出色的学霸考虑学习历史专业。历史专业的学习在后期更趋向学术性，从事历史研究等工作也是一种光荣的职业选择。
此外，历史书籍一直在不断更新改进，很多历史知识在研究过程中被推翻或重新梳理。因此，我们无需过分固守某一观点。
通过正确的学习方法，历史也能变得更加生动有趣。这个世界上有热爱学习历史的同学，也有对历史反感的人，这是正常现象，而有没有什么方法可以使历史更有趣呢？
首先，我们可以借助故事的方式学习历史，将每个历史知识点想象成小故事，让自己仿佛置身其中。
其次，通过将过去的事物与现实和现代联系起来，你会发现历史原来是有迹可循的。我们现在的生活和观念很多都是建立在过去人们的认知基础上的。
这样一想，历史也许变得更加有趣了。
那么你喜欢学历史吗？
