「过去这些年，我们看着特殊教育不断发展，同时也看着政协提案在特教领域不断发挥作用，而如今的百姓提案更是敢为人先之举。」在政协第十四届广州市委员会第三次会议上，广州市启聪学校老师吴蓉首次以「百姓提案」代表身份参会，手里拿着自己参与市政协教科卫体委关于「进一步扩大基础教育学位供给」的联名提案，颇是激动。
「百姓提案」代表吴蓉
毕业就分配到了广州市聋人学校（即现在的广州市启聪学校），三十多年来一直扎根一线的吴蓉在教书育人同时，也曾担任广州市政协委员，多次为特殊教育建言献策。「但从没想到，作为老百姓还能继续为城市发展建言」。她说，「百姓提案来自各行各业，大家对城市的发展同样有自己的观察与见解，这是共建城市的窗口平台。」
吴蓉分享道，自己这次是以百姓身份，参与到「关于进一步扩大基础教育学位供给的建议」提案中来。她说，「由于各方面社会经济发展因素，全市学龄人口规模、分布、结构都出现新的变化，学位需求呈现增加和波动趋势。这一提案非常及时关注和回应到老百姓的这一需求。」
担任过政协委员，多次建言献策，这些经历让吴蓉对「百姓提案」充满了期待。在她看来，「百姓提案」是「众人的事情由众人商量」的真实写照，也因为这个平台，每个人都有可能为这座城市的发展出份力。
吴蓉回忆道，「在担任广州市政协委员的那些年，我们提过关于完善我校周边出行安全问题的提案，也提过如何为有很长教龄的听障教师打通为获取教师资格证而卡在普通话考试的通道，正因为这些提案，看到学校周边出行更安全，学校也迎来了首位通过国考考取教师资格证的听障教师，这些一点一滴都在推动教育的发展。」
一座城市的教育事业，尤其是特殊教育事业，永远没有「终点」。吴蓉表示，希望接下来作为「百姓提案」代表，能继续结合民生所需，或自身领域中遇到的痛点、难点问题，以「百姓提案」的方式反馈上级，继续为这座城市的发展提供「金点子」。
文/广州日报·新花城记者：苏赞
图/广州日报·新花城记者：苏俊杰
广州日报·新花城编辑：黄琦
