一个家庭里，聪明的父母经常会带孩子去这3个地方，提前布局孩子的未来，这些孩子长大后多半不缺钱，事业发展顺利，真别不信。
带孩子去图书馆
今天大家在聊到孩子平时的爱好和习惯时，有个同事分享了一件事，她说：
自己家孩子在读1年级时，一到周末就喜欢玩游戏、看电视，而且瘾特别大，怎么劝都不听。
有一次，孩子爸爸想了个好办法，决定带儿子去一次图书馆。
孩子一直以来对看书不感兴趣，但是一到图书馆，孩子就被各种花花绿绿的书吸引了，迫不及待地选了一本封面很好看的书。
爸爸看到孩子拿着一本书，便马上走了过去，对孩子说：
「你看这本书可有意思了，讲了一只小狗冒险的故事。」
在爸爸的陪伴下，孩子一页一页的翻着，爸爸也耐心的和他一边看，一边讲着里面的故事。
这是孩子头一次在书面前坐这么久，并且把这本书耐心的看完了。
同事说，随后的一段时间，孩子都很愿意到图书馆。直到现在，孩子已经上初中了，由于爱看书积累得多，老师都常夸孩子 阅读能力强 、 口头表达能力好 。
听了同事的分享，我一脸羡慕，她孩子有这么强烈求知欲，以后长大肯定有大出息，不愁钱花。
而这一切，源自于孩子的父母做了一个无比正确的决定，没有让孩子整天沉溺在网络世界中，而是带他去图书馆这个好地方，接受良好氛围的熏陶。
特别是在信息高速发展的今天，孩子们经常会用到手机、平板电脑等电子产品，刷一个抖音短视频用不了多久，但是这个过程中，孩子并没有深入的去思考一个问题。
相反， 图书馆能给孩子提供一个相对不受打扰的环境 ，让他们真正的平静下来，好好的看完一本书，是一个深度思考的过程。
并且，图书馆可提供丰富的选择，孩子去找到自己感兴趣的领域，增加对知识的探索欲，这些对他们未来的成长是非常有益处的。
如果父母能陪孩子一起去图书馆，那就更好了。
美国心理学家班杜拉曾提出社会学习理论（Social Learning Theory），他指出， 孩子会通过观察，模仿父母的行为，形成早期的习惯。 如果父母带他们去图书馆，安安静静地看书，那孩子也会模仿这种行为，投入到阅读中。
带孩子去社交场合
社会资本理论（Social Capital Theory）指出， 社会关系网络是人们获得资源和机会的主要途径 ，这一点，对于孩子也不例外。
父母经常带子女参与 社区活动 、 校园活动 或 和自己的朋友、朋友的孩子的互动 ，这能够帮助孩子建立起更广泛的社会关系网络。
现在很多父母，自己工作很繁忙，闲暇之余不愿意带孩子出去游玩、参加活动，这其实极大地限制了孩子的交际圈，会导致他们 没有办法在人际互动中找到自信 ， 没有办法去锻炼自己的社交能力。
这种孩子在进入社会之后，会面临许多问题，比如不擅于与人交际。
社交能力是从小需要培养的，父母应该有意识地带领孩子去一些社交场所。
另一方面，父母经常带孩子去一些社交场所，还能帮助孩子 建立人脉网 。这些人脉，在成年后可能为他们提供 职业发展上的支持和机会 ，进而帮助他们获得成功。
特别是当孩子年龄稍微大一些的时候，带孩子多去参加一些饭局或者活动，可以让孩子认识更多的人。等孩子日后需要对方帮助的时候，也更方便。
心理学上有个概念叫「曝光效应」，指的是你和一个人碰面的机会越多，哪怕有时候只是打个招呼或者看了一下，没有说话，但是你们之间的熟悉感也会增加。
比如，和你同一个小区的邻居，你们平常没有说过话，但是经常会碰见对方。
久而久之，当你从一堆陌生人中看到这个人，你也会有一种莫名的亲切感涌入心头。
同样的道理，当你多带孩子去社交的时候，那其他人也会对你的孩子感到熟悉， 自然而然就更容易互相建立起良好的人际关系， 而这些人际关系，将是孩子未来最宝贵的财富。
带孩子去博物馆
有的父母可能会担心孩子太小，在博物馆里面什么都不懂，或者是担心孩子没有兴趣。
其实，这些担心都是多余的，最开始，孩子可能对历史文物一窍不通，但他们会有好奇心。
请相信，儿童的好奇心是成人的N倍！
随着去的次数变多，孩子慢慢地就会理解和欣赏这些文物，并且尝试去了解背后的故事。
通过学习历史，孩子可以了解过去发生过的事件、人物和文化，从而更好地理解现实世界的发展和变化。
同时，了解自己民族的文化也能让孩子更加 自豪和自信 ， 树立正确的身份认同 。其次，历史和民族文化教育有助于培养孩子的 价值观 和 道德观 。
通过学习历史中的成与败，孩子可以从中汲取经验，培养出坚韧不拔、勇敢坚持的品质。同时，了解民族文化也能让孩子明白传统价值观念的重要性，学会尊重和包容不同的文化。
如果你经常带孩子去这种地方，你的孩子会比其他孩子更有 阅历 和 创造力， 具有更强的 批判性思维 。
具备了这些能力的孩子，在未来的职业发展当中，会 更有远见 ，能比别人做出更好的决策判断。
看到这里，宝爸宝妈心动了吗，赶紧行动起来~
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