「我得到一个结论，图画书对幼儿没有任何‘用途’，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。而且一本图画书愈有趣，它的内容愈能深刻地留在孩子的记忆里，在成长过程中，或是长大成人之后，他自然能理解其中的意义。」
——松居直【幸福的种子】
诚然想明白松居直老师的话，给孩子读绘本的时候少了一些功利性，我和孩子都沉浸在图画书带来的快乐里。
：【走进图画书王国】
️：孙莉莉
：@魔法象
前几天朋友家宝宝拿起小果的一本绘本——【西蓝花先生的理发店】，朋友轻声跟孩子说家里有这本呀，然后笑着跟我说，她家娃小时候一去理发店就大哭大闹，后来她就买了这本绘本，读了以后很有效果，这就是作者在这本书里说到的「生活教育」。
同样关于生活教育的还有关于挑食、不睡觉、不爱刷牙、胆小……等很多孩子常有的问题，有时候图画书就是有这样神奇的功能，你以为就这么简单吗？
NO！
作者是学前儿童心理发展与教育的专业，站在专业的角度上，她可能更懂得儿童在成长中，每个阶段的需求，他们的心智水平、阅读能力、理解能力……图画书是怎么样满足这些需求的，你可以在这本书里找到答案。
身边也有很多朋友不懂为什么要给孩子读图画书，也不会读，我真想按头安利给他们这本书！！要知道，图画书不仅仅是孩子成长的营养品，也应该成为大人人读懂孩子、认识自己的一面神奇的放大镜、透视镜。她也借由这本书让大人们懂得如何亲子共读，也让读它的人能更懂孩子。
把具有「图文合奏」特色的图画书理解为一种表达方式，那么图画书的核心价值观就是故事性、游戏性和儿童性的整合。故事性和游戏性很好理解，那么儿童性呢？
法国儿童文学理论大师保罗·阿扎尔在【书，儿童与成人】里描绘过儿童的王国，自由、积极和快乐，想象、好奇和澎湃，这些词语描绘的童年就出现在那些美好的图画书里，这就是儿童性。
低幼阅读
认识儿童
神奇的游戏
生活教育
哲学的儿童
讲不完的故事
站在儿童的角度去了解儿童，这样在亲子阅读中，成为理解孩子的更好的父母。哲学让人思考，游戏让人快乐，生活常识让人成长……就是这么一个有趣的图画书王国，不需要准备，随时都可以进来一起「玩儿」。
