"對聯"，這個名詞來源於古代的"桃符"，最早在明朝出現，是指以對偶句形式書寫的文字，要求對仗工整、平仄一致。
本文講述了發生在中國六百多年前永樂年間的對聯故事，那時元宵節熱鬧非凡，明成祖即興出的上聯難倒了眾人，卻沒想到被一個七八歲的孩子回答得妙語連珠。
建文四年（1402年）六月十七日，燕王朱棣以「清君側」的名義，率軍起事，成功登上了皇位，改年號為「永樂」。
從此，明朝多了一位英勇智慧的明成祖。 朱棣登基後，大肆封賞在「靖難之役」中有功的臣民，並重用建文遺臣，表現出他的仁義之心。
同時，他也在位期間，嚴於律己，以身作則，勤勉政事，是一個難得的明君。 在朱棣的領導下，明朝實作了一系列壯舉。
他修繕了故宮，征討四方，開通了運河，編纂了書籍，並且下西洋，這些宏偉的規劃，超過了以前的古代。
明成祖朱棣除了以他的功業著稱外，還為明朝的臣民延長了假期，並且創立了明朝的"春晚"。
在明朝初期，朱元璋規定的春節假期只有五天，即使是身為皇帝的他也不例外。
面對這樣的假期安排，明朝的大臣們心裏肯定十分不滿。但朱元璋以身作則，勤政為民，大臣們也不敢有太多抱怨。
到了永樂七年（1409年），明成祖朱棣大方地增加了十天的元宵假期，並且首次舉辦了可以比作明朝"春晚"的"鰲山燈會"。
在每年的元宵節來臨之際，一場盛大的鰲山燈會在大明皇宮內提前拉開帷幕。
這座由專人精心打造的大型花燈煙火景觀，猶如一只巨大的鰲屹立其中，為整個城市帶來了無盡的歡樂與驚喜。
朱棣皇帝深諳「眾樂樂」的道理，自永樂七年起，便宣布將鰲山燈會對全民開放，邀請萬千民眾來到午門觀賞，共享這場盛大的視聽盛宴。
如今的鰲山燈會，已然成為了具有重大意義的公眾活動，其地位甚至可以與現代的「春晚」相提並論。
元宵佳節，熱鬧非凡的不僅僅是鰲山燈會，還有民間的「燈市」。
北京東安門外北大街的元宵燈市，就像現代的「大賣場」，匯聚了全國各地的珍寶和海外的西洋物件。
這就是北方元宵觀燈的起源，人們在燈市中相互拜年、逛街、聚會，以緩解一年的辛勞。
朱棣作為一位善於體察民情的皇帝，他不僅開創了春節「放大假」、「看春晚」的先河，還會微服私訪民間，檢視民情、與民同樂。
在民間，他留下了許多有趣的故事。
元宵佳節，京城繁華熱鬧，處處洋溢著歡樂的氣息。
明成祖朱棣熱衷於了解民間疾苦，帶著侍從微服私訪。在人群中穿梭的朱棣，突然發現了一戶特別的人家。
這家門口雖然沒有其他的張燈結彩，卻能聽到屋內稚童的朗朗讀書聲，別有一番雅致。
朱棣對元宵佳節的熱鬧感到驚訝，他發現有一個孩子能在眾人喧鬧中靜心讀書，實屬難得。
出於好奇，朱棣推門進入了孩子的房間，看到一個小男孩正在安靜地讀書。
那男孩約七八歲，看到朱棣進來，站起身向他行禮，舉止端莊，十分得體。朱棣對這個孩子產生了極大的好感，於是詢問了孩子的姓名，得知他叫彭印山。
朱棣身邊的隨從驚訝地問彭印山是否就是那個被稱為「神童」的孩子，彭印山謙虛地回應了過獎。
聽到眼前的孩子被稱為「神童」，朱棣也來了興趣，決定與他進行一次對聯遊戲。
彭印山有禮貌地回答：「請先生賜教。」
朱棣便出了一聯：「明燈明月大明統一」，這聯子難度較大，用了三個「明」字，還有一個數位「一」，贊揚了當時大明國家統一華夏的盛世景象。
彭印山稍作思考，即刻對出一聯同樣巧妙的下聯：「君悅民悅永悅千秋」。
其中，彭印山巧妙地嵌入了「千秋」和明成祖的年號「永樂」，與上聯中的數位「一」和朝代「大明」相對應。
這對聯不僅對仗工整，結構嚴謹巧妙，而且充分贊揚了永樂年間國泰民安，百姓安居樂業的美好景象。
朱棣聽後十分欣喜，贊揚彭印山聰明才智，不久便將他召入宮中，作為伴讀。
春聯的歷史可以追溯到久遠的五代時期，後蜀主孟昶曾在寢殿門板桃符上題詞：「新年納余慶，嘉節號長春」，這就是最早的「題桃符」，也是中國歷史上有記載的第一副春聯。
對聯，作為中華傳統文化的重要組成部份，流傳千年，是中國習俗的獨特代表。
在元代，盡管局勢動蕩，但對聯並沒有中斷其傳承。
到了明朝，對聯的使用更加廣泛，並且開始創新，同時也首次被命名為「對聯」（在此之前，它被稱作「楹聯」）。
中華文化自古以來就秉承著「百花齊放」的精神，各種文體形式如小令、長調、漢賦、唐詩、宋詞、元曲等，百花爭艷。
雖然對聯作為一種獨立的文體早就存在，但它真正走向成熟是在明朝時期。明朝的每一位皇帝都與對聯有著故事或佳作傳世。
其中，朱棣更是對聯的「佼佼者」，並成功地推動了對聯文化的發展。
朱棣在位時，其推崇的科舉制度及對古詩詞中"駢文"和"律詩"對聯的重視，為對聯的發展提供了優越的政治環境。
文人士子紛紛投身其中，使得對聯得以發展壯大。
對聯不僅在正式的文史書籍和生平遊記中頻繁出現，甚至在【明史】中，中書房內還設有一個職務，專門負責管理書籍、對聯和扇柄等物品。
由此可見，對聯在永樂年間深受皇帝和官員的喜愛與推崇。
永樂年間，對聯在君臣和民間都廣受青睞，即使是小孩子也能出口成章。同時，對聯的套用形式也日益豐富，喜聯、慶聯、挽聯等多種型別的對聯應運而生。
對聯的盛行可見一斑，就連皇帝賞賜臣子、朝臣進獻對聯討好朱棣之事也屢見不鮮。
到了明朝中後期，對聯的蹤跡已經遍及亭台樓閣、家宅府苑、祠堂墓地等地，甚至成為名家詩人作品集中的常見元素。
朱棣，明朝永樂皇帝，不僅對對聯有著深厚的興趣，而且留下了許多精妙的對聯，其中【古今譚概】中記載的他與解縉的對聯尤為經典。
故事講述的是朱棣對解縉說：「有一句對聯很難對，就是‘色難’。」
解縉一聽，便立即回答：「容易。」朱棣有些不解，就問解縉為什麽不下聯呢？
解縉解釋道：「我已經對出下聯了。」
朱棣恍然大悟，不禁笑出聲來。這對聯中的「色難」有難以表情的意思，而「容易」則表示容貌改變，對仗工整，雙關妙趣，令人嘆為觀止。
【巧對續錄】中有一則故事，講述了明成祖朱棣微服出巡至國子監時，看見一個勤奮刻苦的學生。他拿起桌上的一截蓮藕，問道：「一彎西子臂，能對否？」
學生自信地回答：「七竅比幹心。」這則巧對中，學生用蓮藕的多孔形狀比喻西施優美的手臂，而將比幹的七竅玲瓏心比喻為蓮藕的結構，對仗工整，寓意深刻。
【堅瓠集】中收錄了朱棣與朱元璋、朱允炆以及皇太孫的巧對。一次，朱元璋帶著他們去馬苑，說出了上聯「風吹馬尾千條線」，形象地描繪了風吹動馬尾的景象。
朱棣機智地對出了下聯「日照龍鱗萬點金」，既描繪了氣象堂皇的景象，又巧妙地將馬尾和龍鱗對應，對句十分巧妙。
朱棣還與他的皇太孫對出了「萬方玉帛風雲會，一統山河日月明」的對句，贊美了君臣之間風雲際會、相知相契，同時也稱贊了為君者的英明神武。
這一對句不僅寫出了國家的繁榮昌盛，更體現了君臣之間的深厚感情。
【平釋巧對】第一卷記載了一個有趣的故事，朱棣用一對對聯選拔出了狀元馬鐸，他是永樂十年的進士第一名。
馬鐸的同鄉林誌才學出眾，在鄉試和會試中都是第一，原本以為自己在殿試中也會獲勝，但他在殿試前夢見一匹馬踩在他的頭上。
雖然對這個夢境心存疑惑，但林誌並沒有太在意，如期準備參加殿試。結果殿試中，馬鐸中了狀元，而林誌則成為了榜眼，這讓林誌十分不悅。
林誌經常欺負馬鐸，說他是「沒學問狀元」，甚至在上朝時還與馬鐸在殿上爭吵起來。朱棣出面調和，但無濟於事。
於是，朱棣想出了一個好辦法來驗證兩人的才學高低。他出了一個上聯「風吹不響鈴兒草」，能夠對出下聯的人就是狀元。
只有馬鐸對出了下聯「雨打無聲鼓子花」，從此林誌才對馬鐸心服口服。
對聯在中華文化中具有舉足輕重的地位，它與書法的巧妙融合，更是中華文化藝術的瑰寶之一。
除了對聯，書法、國畫、圍棋等更是傳統文化不可或缺的元素。
我們期待著當代人和後代人能夠更深入地理解中華文化的深厚底蘊，傳承並行揚傳統文化的璀璨瑰寶。
