羅振玉（1838年-1896年）是中國晚清時期的教育家、改革者和政治家。他被譽為中國近代教育事業的奠基人之一，對中國教育產生了深遠的影響。
羅振玉出生於一個貧寒的農民家庭，但他透過自己的努力和勤奮學習，成功地考入福建船政學堂，並成為該校的優秀學生。在求學期間，他接觸到西方科學知識，激發了他對教育改革的興趣。
羅振玉跟其他學者
回國後，羅振玉致力於推動現代教育，提倡啟蒙教育和素質教育。他創辦了福建省師範學堂（後改為福建高等學堂），引進了西方先進的教育理念和教材。他註重培養學生的創造力和實踐能力，提倡學以致用，使教育與社會發展相結合。
除了教育改革，羅振玉還積極參與政治活動，致力於推動社會進步和國家獨立。他曾參與策劃福州起義，提出了「為中國計，練習實學」的口號，呼籲全國範圍內的教育改革和現代化建設。
羅振玉被認為是中國近代教育事業的先鋒和奠基人之一。他透過自己的努力和教育理念的推廣，為中國培養出了許多優秀的人才，並為中國教育的發展打下了堅實的基礎。他的貢獻在中國教育史上具有重要意義，而且他還培養了四位對中國歷史發展作出貢獻的子女。
羅振玉
羅振玉共有四個子女：
羅家英：羅振玉的長子，是一位知名的教育家和社會活動家。他在父親的影響下接受了良好的教育，並積極參與教育改革和社會公益事業。他致力於推廣現代教育理念和方法，為中國教育事業做出了積極貢獻。
羅家寬：羅振玉的次子，屬於世襲科舉出身，並在政治領域有所成就。他曾任福建巡撫、湖南巡撫等職務，同時也關註教育問題，致力於改善地方教育狀況。
羅家驄：羅振玉的第三個兒子，從事商業和金融方面的工作，是一位成功的商人和慈善家。他利用自己的資源和影響力，積極支持教育事業和社會公益計畫。
羅家柱：羅振玉的幼子，以文學創作而聞名。他是一位才華橫溢的作家和詩人，作品涵蓋了各種題材，如散文、小說和詩歌等。
羅振玉的子女在各自領域有所成就，並繼承了他們父親對教育的重視和奉獻精神。他們透過自己的努力和貢獻，為中國社會的進步和發展做出了積極的貢獻。
羅振玉
