為進一步深化孩子們的愛國精神，幫助他們更加深入地了解我們的祖國——中國，我們生活的省份——雲南省，激發他們的學習動力，讓他們努力學習，將來能夠走的更遠、飛得更高。12月16日，在中央財政支持社會組織參與留守兒童及困境兒童社會服務計畫的支持下，馬坊新希望幼稚園的誌願者，帶領著周邊農村留守兒童或困境兒童，迎來了本次關愛留守兒童周末陪護活動的開展。
我愛我的國，我愛我的家
為了鞏固前兩次活動中愛國主義精神對孩子們影響，本周誌願者為孩子們準備了兩個激動人心、氣勢磅礴的視訊「我愛你中國」「如果你要寫雲南的美」，讓孩子們在激情澎湃的演講中感受祖國的繁榮、偉大和家鄉的獨具特色。視訊觀看結束後，誌願者利用中國地圖和雲南省地圖，為孩子們詳細講解了我們的祖國和我們的家鄉的地理、歷史文化常識。讓他們進一步提升演講和朗誦技能的同時，更加深入地理解祖國深厚的歷史和文化，以增強他們們的民族自豪感和愛國情懷，激發他們的學習動力，讓他們好好學習，將來走出家鄉，走出雲南，走遍祖國的大好河山。
獎罰分明，再接再厲
由於在演講、朗誦比賽上孩子們都表現得十分優秀，誌願者還為大家準備了「積少成多」活動，即給每個孩子兩元的獎金，帶他們帶超市挑選自己心儀的獎品，他們可以選擇自己單獨購買，也可以選擇團隊合作將兩元翻倍後購買，並相互分享。該活動不僅提升了孩子們的競爭意識，激發了他們的學習動力，還讓孩子們學到了團隊合作的好處，孩子們對於這個活動非常滿意，好幾撥孩子自發組隊購買分享。最後大家都買到了自己心儀的獎品，並表示以後在各個比賽和競爭中都會全力以赴，勇敢拼搏！還有孩子表示：大家一起分享比自己一個人更加開心！
戶外活動
天氣逐漸寒冷，孩子們的身體健康面臨著很大的挑戰，本周天氣一直不好，再加上冬季易發流感，好幾個孩子都出現感冒的問題。於是，誌願者組織孩子們開展了戶外遊戲——老鷹捉小雞，誌願者老師帶頭，充分調動孩子們的積極性，幫助孩子們增強體質，提高免疫力；消耗多余的能量，增強肌肉力量和耐力，提高協調性和平衡感；釋放壓力，減輕焦慮和抑郁癥狀，提高自信心和自尊心；增強自我意識和自我認知，增強團隊精神和領導力，讓他們在遊戲中快樂成長。
良好習慣鞏固
誌願者依照往期慣例，協助孩子們進行作業任務、書法練習、衛生健康等習慣的鞏固，並嚴格考勤。作業輔導環節，孩子們認真完成作業，並及時向老師匯報情況，讓老師檢查後在考勤表上打分，大多孩子習慣養成效果良好。書法練習環節，老師帶領孩子們對各個難點逐個擊破，孩子們的書法練習習慣保持的很好，都嚴格按照「一捏二托三墊四靠」的規則執筆，並認真仔細的練習書法。此外，孩子們經過多次周末陪伴活動中老師的言傳身教，已經逐步養成主動愛護弓境，杜絕浪費糧食，不挑食，勤洗手等優良生活習慣。而優良的生活習慣對於保持身心健康，提高生活品質具有重要意義。
閱讀能力提升
最後，誌願者為孩子們上了一堂閱讀課。馬上面臨期末考試，孩子們開始出現心理壓力，所以誌願者老師帶領孩子們「向閱讀題發起進攻」。誌願者老師利用資料，帶領孩子們一起學習他們不論幾年級都共同面對的「閱讀」這一大題型，幫助他們緩解對即將到來的期末考試的心理壓力。孩子們都非常配合，積極舉手回答問題，跟著老師的步伐，把自己平時十分頭疼的閱讀題基本拿下，都取得了較好的成績。
周末陪護活動為孩子們提供了一種替代父母陪伴的方式，讓孩子們感受到關愛和關註。在周末陪護活動中，孩子們與誌願者一起參加戶外活動、提升書寫品質、提高學習成績、排解負面情緒、學習閱讀寫作技巧等。這些活動不僅讓孩子們感受到社會溫暖，還為孩子們提供了學習機會和生活技能，增強了他們的綜合素質，醞釀了他們的愛國情懷和報國之誌。
