開放共融，攜手同行
「西遊記之奇兵異寶」綜合主題活動現場觀摩
人生百年，立於幼學；幼有善育，立人為本。為落實立德樹人的根本任務，探索將中華優秀傳統文化融入幼稚園課程建設，形成優質課程資源，在坪山區教育科學研究院的大力支持與指導下，坪山區第六幼教集團組織開展了「幼稚園綜合主題活動」系列現場觀摩活動。
2023年12月6日，綜合主題活動現場觀摩第四場在坪山區育秀幼稚園拉開帷幕。坪山區教育科學研究院馬春燕老師、第六幼教集團總園長王麗園長、育秀幼稚園郭宴歡園長以及坪山區六至九學區的園長、主任及老師們參加了本次活動。
活動伊始，坪山區教育科學研究院馬春燕老師對坪山區第六幼教集團綜合主題活動的開展表示肯定和贊賞，鼓勵各園所深入推進中華優秀傳統文化與幼稚園課程建設的融合，期望各園結合園所實際學有所思、學有所獲。
探訪· 園所環境
在副園長黃雯園長的主持下，現場教師分為三組，對園所室內外環境進行走訪參觀。結合帶隊老師的講解介紹，參訪教師對班級主題環境、共享前後走廊、「育花園」、交安站等豐富的場地資源與學習體驗有了更多的了解，觀察到幼兒自主、專註的活動狀態和親密自然的師幼互動。
觀摩·綜合主題活動
參觀結束後，參會的園長、老師們回到音體室，共同觀摩期待已久的綜合主題活動。帶來本次「西遊記之奇兵異寶」綜合主題活動的是大四班的徐瑩凱老師以及可愛的小朋友們。
咦
——產生興趣
「唐僧騎馬咚那個咚，後面跟著個孫悟空，孫悟空跑得快，後面跟著個豬八戒......」伴隨著歡快的音樂，徐老師和小朋友們模仿著西遊記中的人物邊唱邊跳地進入了現場。
看著西遊記中的人物都有自己的兵器法寶，孫悟空有如意金箍棒，蜘蛛精有臍盤絲和三尺寶劍......孩子們也萌生了想要動手做一個屬於自己的兵器法寶的想法。
哇
——主動體驗
看著桌上擺放著琳瑯滿目且型別多樣的材料、半成品，小朋友們按耐不住內心的興奮，紛紛伸出小手摸摸這、看看那，沈浸在挑選材料的過程中，心裏想的都是要怎麽打造自己的兵器法寶！
噓
——深度探究
奇兵異寶
此刻，桌上的材料不再只是「靜靜等待」，而是成為小朋友們創造的活水源泉。只見小朋友們選擇多種手工材料，開始進行自由創作，以獨立完成或同伴互助的方式將腦海中的奇思妙想一一變現。用紙條編織的芭蕉扇；用粘土、紙筒、貼紙等材料制作出的金箍棒；用毛根纏繞而成的降妖寶杖......
喲
——分享合作
創作結束之後，小朋友們紛紛換上表演服裝，準備趕大集。五指山、水簾洞陳列著孩子們剛剛創作出的兵器法寶。他們來回走動，興奮地向同伴或客人老師介紹自己的作品，欣賞彼此的創作成果。
呀
——聯想創意
創作的兵器法寶可以做點什麽呢？呀！可以來一場盛大的兵器秀呀！隨後，絢爛的燈光亮起，西遊記的音樂聲響起，孩子們揮舞著各自的兵器法寶開始走秀。他們自信地展示自己創作的奇兵異寶，施展起獨特的「法力」，各顯神通。
教研·研至深 行致遠
西遊記是中國古典四大名著之一，也是世界文學寶庫中的一顆璀璨明珠，教師是如何想到把這個傳統文化資源融入綜合主題活動中，又是如何考慮實施過程中各個環節的設計呢？在研討交流環節，徐瑩凱老師分享了西遊記之奇兵異寶綜合主題活動的設計思路，她從活動源起、活動準備和活動過程三方面對此活動的設計歷程作了詳細的闡述，解開了西遊記之奇兵異寶的設計之謎。
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隨後，現場老師們分為四組，根據本次綜合主題活動，圍繞「你最大的一個收獲」「你最想提的一個問題」「回去後你最想做的一件事」這三個問題展開討論。
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老師們積極暢言，就各自在本次綜合主題活動觀摩中的所思所想所問進行表達，現場迸發出思想碰撞的火花。
總結·促提升 聚力共前行
激烈的頭腦風暴後，活動已悄然步入尾聲。馬春燕老師做總結發言，對育秀幼稚園承辦的西遊記之奇兵異寶綜合主題活動給予了肯定，感謝坪山區第六幼教集團精心準備與提供的高品質教研平台，希望各園結合園所特點，將中華優秀傳統文化和綜合主題活動融會貫通於自己的課程活動中。
第六幼教集團總園長王麗園長表示，綜合主題活動是教師設計和組織集體活動的一個抓手，在活動中教師不斷樹立、形成正確的教育觀和兒童觀，師幼互動關系會更加和諧平等，更有利於促進幼兒的深度學習，避免小學化。為期一個月的綜合主題教研活動雖然結束了，但是幼教人對教育事業的追求，共同的研討與進步永遠在路上。
由坪山區教育科學研究院引領、坪山區第六幼教集團組織開展的「幼稚園綜合主題活動」系列現場教研活動給坪山區各學區幼稚園帶來了新的思想啟發。接下來，我們將繼續共研共享，聚力成長，一同推動坪山區學前教育事業高品質發展。
