【我的爸爸】教案
一、教學目標
1. 讓幼兒感受爸爸的愛，增進親子關系。
2. 引導幼兒用簡單的語言描述自己的爸爸。
3. 培養幼兒的觀察力和語言表達能力。
二、教學重難點
1. 重點：引導幼兒描述自己的爸爸，感受爸爸的愛。
2. 難點：幼兒用簡單的語言進行表達。
三、教學方法
觀察法、談話法、遊戲法、手工制作法。
四、教學準備
1. 每位幼兒帶一張爸爸的照片。
2. 畫紙、彩筆。
3. 歌曲【好爸爸壞爸爸】音訊。
五、教學過程
1. 匯入
（1）播放歌曲【好爸爸壞爸爸】，引導幼兒傾聽。
師：小朋友們，剛剛我們聽了一首好聽的歌曲，歌曲裏唱的是誰呀？
幼：爸爸。
（2）師：對啦，今天我們就來聊聊我們的爸爸。
2. 觀察與討論
（1）請幼兒拿出自己帶來的爸爸的照片，觀察照片中的爸爸。
師：小朋友們，看看你們手中的照片，照片裏的爸爸是什麽樣子的呢？
（2）幼兒自由發言，描述自己的爸爸。
師：誰來說一說你的爸爸長什麽樣子呀？
幼：我的爸爸很高。
幼：我的爸爸頭發很短。
幼：我的爸爸有胡子。
3. 講述故事
（1）教師講述故事【我爸爸】。
師：小朋友們都很了解自己的爸爸，那老師也來講一個關於爸爸的故事吧。故事的名字叫【我爸爸】……
（2）提問幼兒從故事中感受到了什麽。
師：故事裏的爸爸是什麽樣的呢？你們從故事中感受到了什麽？
幼：故事裏的爸爸很厲害。
幼：我感受到了爸爸很愛自己的孩子。
4. 手工制作
（1）發放畫紙和彩筆，引導幼兒畫自己的爸爸。
師：小朋友們，現在我們來畫一畫自己的爸爸吧。
（2）幼兒作畫，教師巡回指導。
5. 總結與分享
（1）請幼兒展示自己的作品，並說一說自己畫的爸爸。
師：小朋友們都畫好了自己的爸爸，誰來給大家介紹一下你畫的爸爸呢？
（2）教師總結。
師：小朋友們，我們的爸爸都很愛我們，他們為了我們付出了很多。我們也要愛我們的爸爸，關心他們，做一個懂事的好孩子。
六、教學延伸
1. 將幼兒的作品展示在教室裏，讓幼兒互相欣賞。
2. 鼓勵幼兒回家後給爸爸一個擁抱，對爸爸說「我愛你」。
【我的爸爸】逐字稿
一、開場
小朋友們，大家好！歡迎來到今天的課堂。今天呀，我們要一起來聊一聊一個非常特別的人，這個人是誰呢？（稍作停頓）對啦，就是我們的爸爸。
二、匯入
老師先來問大家一個問題哦，你們有沒有聽過一首歌，叫【好爸爸壞爸爸】呀？（如果有小朋友回答聽過，可以請小朋友哼唱幾句；如果沒有小朋友聽過，老師可以簡單哼唱幾句）這首歌可好聽啦，它唱的就是我們的爸爸。那小朋友們，你們的爸爸是什麽樣的呢？今天呀，我們就一起來說說我們的爸爸。
三、主體內容
1. 觀察與討論
（1）小朋友們，現在請你們把自己帶來的爸爸的照片拿出來，我們一起來看一看照片裏的爸爸是什麽樣子的。（小朋友們拿出照片後，給他們一點時間觀察）
（2）好啦，現在老師想請幾位小朋友來跟大家分享一下，你的照片裏的爸爸是什麽樣子的呢？（請幾位小朋友發言）
小朋友 A：我的爸爸很高。
小朋友 B：我的爸爸頭發很短。
小朋友 C：我的爸爸有胡子。
2. 分享故事
（1）小朋友們說得都非常好，看來大家都很了解自己的爸爸呢。那現在呀，老師要給大家講一個關於爸爸的故事，故事的名字叫【我爸爸】。（開始講故事）
這是我爸爸，他真的很棒！
我爸爸什麽都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。
他可以從月亮上跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。
他敢跟大麗仕角力。
在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！
我爸爸吃得像馬一樣多，遊得像魚一樣快。
他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂。我爸爸真的很棒！
我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。
他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。我爸爸真的很棒！
我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家。
他踢足球的技術一流，也常常逗得我哈哈大笑。
我愛他，而且你知道嗎？
他也愛我！（永遠愛我。）
（2）故事講完啦，老師想問問小朋友們，從這個故事裏，你們感受到了什麽呢？（請幾位小朋友發言）
小朋友 D：故事裏的爸爸很厲害。
小朋友 E：我感受到了爸爸很愛自己的孩子。
3. 手工制作
（1）小朋友們都很棒，從故事裏感受到了爸爸的愛。那現在呀，我們一起來畫一畫我們的爸爸吧。老師給大家發畫紙和彩筆，小朋友們可以把自己心目中的爸爸畫出來。（發放畫紙和彩筆，小朋友們開始作畫，老師巡回指導）
（2）小朋友們畫得都好認真呀！現在大家都畫好了嗎？畫好的小朋友可以把自己的畫舉起來給大家看一看，然後說一說你畫的爸爸是什麽樣的。（請幾位小朋友展示自己的作品並行言）
小朋友 F：我畫的爸爸很高，他穿著藍色的衣服。
小朋友 G：我畫的爸爸在笑，他很開心。
四、總結
小朋友們，今天我們一起聊了我們的爸爸，大家都分享了自己爸爸的樣子，還聽了一個關於爸爸的故事，最後還畫了自己的爸爸。我們知道了，我們的爸爸都很愛我們，他們為我們做了很多事情。那我們也要愛我們的爸爸，關心他們，做一個懂事的好孩子。好啦，今天的課就上到這裏，小朋友們，再見！
