一整片樹林，將間隔的喘息
變成盛大的咆哮
群鳥振翅，集翔在風暴中心，
每一片葉子都是活生生的標本——
By 海戀
卓爾不群詩選
風暴中心的每一片葉子
導語：
這一期的同題詩【連線】出現了很多種可能性，每一首連線都讓我看到的一個個鮮活的靈魂在進行自我對話。董眉老師的詩傾向「中式抒情」（大概這個詞不準確，就先用之概括），溫潤的氣質，節制的語言，流淌著水一樣濕潤清涼的味道。病夫老師的【連線】短短六行，沒有一個多余的字，盡管沒有什麽創新，但是不知怎的，給我很強的沖擊力。用葉芝【隨時間而來的真理】的詩句大致能恰如其分的詮釋病夫老師的這首【連線】：「雖然枝條很多，根卻只有一條/穿過我青春所有說謊的日子/我在陽光下抖掉我的枝條和花朵，/我現在可以枯萎而進入真理。」海戀老師的詩貴在氣質上有以小見大、上下眾橫之感，這預示著智慧，也顯示了她在駕馭抽象事物上的獨到之處。呆呆和湖北青蛙兩位老師的語言，爐火純青溢於言表，才華橫溢，都在嘗試駕馭各自現知語言之外的創新，非常值得學習，也可見對詩之熱忱。劍語老師的詩大概詩如其人，性情中人，卻幸有語言之劍指點江山。西周老師的詩大氣而執著，字裏行間流露著戰士的熱血和書生的細膩，有著傳統中式的君子氣，也有著西式古典的騎士風。總而言之，讀卓群各位詩人的作品，讓我看到每一個熱撲撲的靈魂在分行中震動。這是一種熱愛，也是一種投射，詩已和各位詩人血肉相容；每一位的詩歌語言都是每一位詩人的內在自我，如此真切。（錢旭君）
卓爾不群同題詩活動第22期
主題:【連線】
入選作者:（15選7）
董眉 病夫 海戀 呆呆 劍語 西周 湖北青蛙
出題&導語&點評:錢旭君
題記:海戀
連 接
文/董眉
圍爐煮茶。望江公園的竹椅和竹子
臘梅的花香和金光
火苗不發出一絲劈啪聲
我們擊掌、碰杯、攙扶，
那些來自少年時代的溫度
慢熱，荒誕，然後呢
身體的寒冷交由空調加熱
遙控器在手上，為何不能預熱過往
社恐癥會不會變成
智能電話裏的機器人
熟練運算未來減法
再減去此刻歡聚雅集
從爐中想起鉆木
古老的歌與詩怎樣完成
水改造水，錦江休閑美域
獨一無二的指令碼，平緩慢流
智能好水，回到
百年前的一口好鍋
2024-1-10
錢旭君短評：董眉老師的這首詩給我的第一感覺是：雪天烹茶時和幾個好友一起會議往昔。節制有度的語言裏透著濃濃的中式韻味，也有溫柔的質問。單看每一句都不亮眼，但是整首連在一起，這就是一首很有味道的好詩。這是人到中年的我喜歡的「腔調」。
連 接
文/病夫
直至。我將你溫熱的骨灰裝入木盒
臍帶斷了。遊子再無故土
直至。我憶起故土那片空白
只仰望你停留在空中的雙手
直至。在我行將就木之時
依然呢喃著你滾燙的乳頭
錢旭君短評：病夫老師的短短六行斷句，卻有著深水潛流的情感在時間的長河中流淌，這大概就是時間帶來的滄桑感。藏匿的真情遠比深情告白打動人。
連 接
文/海戀
樹們各自站立
隆冬的上午
它們站成一片向陽的坡地
有理由相信，它們腳下有一座星空
這與命運有某些相似性
迎著風咳嗽——
一整片樹林，將間隔的喘息
變成盛大的咆哮
群鳥振翅，集翔
在風暴中心，每一片葉子都是活生生的標本——
替彼此保留來過的銘印
也許還有雲團和閃電剛剛逝去
一轉眼，它們已和天空
續接短暫的失聯
錢旭君短評：很欣賞海戀老師「以小見大」的比喻：一整片樹林，將間隔的喘息/變成盛大的咆哮；在風暴中心，每一片葉子都是活生生的標本——，利落而有力量。收尾處可能稍顯拖沓，或許還可以再「決絕」一些。
連 接
文/呆呆
中間這一段被「一個遲到的青年」拿走了
我想表述的是：名詞來自意外，時間是另一處的身份
下午這個空房間
佩索阿先生「突然體驗到一種荒野僧侶或幽居隱士的崇高感覺」
鐘表軟塌塌地，中了荒唐的毒
有那麽一瞬間
從撕裂的一個「吾」裏面，那遙遠的中古小鎮
落花一般地警醒了
我的老師穿著他引以為傲的寬袍
每天拍著我的腦袋：
趕緊站起來走路，趕緊走著路開花
你要做一個任人打扮的新娘。
遠處是山丘，海和一只巨大的黑鳥
我坦白了吧。
落日是我按下的指印
一天快完結了；遲到的青年，去尋那幽幽哭泣的各種魂
動用你還原的魔法，哀悼這被拿走的「中間」吧，讓星星們走上甲板。看一看人類的迷途者，是如何漫無目的地，卷走整個荒野
錢旭君短評：呆呆美女對語言的恣意妄洋之感令人贊嘆。這首詩看似每一句都不「連線」，但是每一句都像一個故事。像一篇荒誕微小說，像碎片化的當下。語言藝術的探索性很強。不過，這首詩真正的痛點似乎比較模糊。
連 接
文/劍語
空心處搭橋，離弦之箭叫醒我
解開夢裏面的繩結
曙光幽暗，待明日抄經還以璀璨
生與死，抵達溝壑與孤峰
遠空移動，沾染花草模樣的俗世風景
浮雲，飛翔的白馬而非屏障
胸口溫熱，秦時城墻尚未形成江水一樣的野心
一場雪徒步，春天走回冬天
去年今日，我對於這些深信不疑
錢旭君短評：劍語老師的這一首著實爽利灑脫，像似看到了一個仗劍走天涯的俠客，於酒後的一番感慨。這首詩難得的不是語言，而是其中的氣質。或許一首詩一旦有了鮮明的氣質，語言俗套一些也可以打動人。
連 接
文/西周
何時起。天空攪拌機隆隆地開動起來
大小不一的砂石，有星星，有月亮
夕陽把金色的灰漿都倒了進去
海風很努力，搬運著時間的水泥
打磨它們背部的藍色紋理，從波谷到波峰
每一個台階都雕刻成浪花的樣子
向身後的空虛翻卷著。 雲貴妃步下輦
雨絲蓬亂，盤起來，發卡彩虹狀
夜喝醉了，沿著修好的台階走回宮殿
踉踉蹌蹌。像一代帝王，讓銀河布下詔書
詔書曰——，即刻起，眾雲團不要纏結，
只有自由和愛可以世襲爵位！——
一時風止。萬物騎青牛出關，秦磚漢瓦！
（2024.01.10）
錢旭君短評：西周老師的詩是一幅碧海藍天的油畫，從「雲貴妃步下輦」開始，眼見的畫面變成了歷史和未來。時空感在詩意的蕩漾中昇華。最後兩句雖然有點「口號式」（或特許以用更好的句子替代），但是可以理解西周老師在大西洋或太平洋上航行時的那種心情。或許，這也是口號必須存在的理由。
連 接：擬史蒂文斯，馬腳麒麟
文/湖北青蛙
小心點兒，親愛的人們，你們
故然擅長剖析毛皮和毛皮下的骨骼
那些形似「公正」的頭顱
與「憤怒」尾巴，中間隔著「包容」的鱗甲巨軀
像是傳說中的麒麟
不同地方找來的砝碼，線條，輪廓和尺寸
中國古代的君王與西哲七拼八湊出
這麽個瑞獸圖案，孔丘故然在公元前
481年春天驗證了它
也就是說，田野上始終沒有它的糞便
書本上也沒有它的爆破音，銀行賬戶沒有它
堆集的數碼貨幣，也不知道它
喝不喝汽水，普天下人們故然相信它
真實如呼吸，不斷地演繹
這時候會出現馬腳麒麟，一切皆有模有樣
歷經雕塑家的目光，批評家的審閱
偶爾得到觀眾三瓜兩棗打賞
「好像」馬上要大功告成
可是它強勁的狼爪怎可能突然伸出一只
要命的蹄甲？ 偶蹄申論慌了神
要求再來一次「公義」「智力測驗」
最佳人物的「哲學診斷」
這些故然費心勞力，究竟既非「瑞士獅子」
也非「中國麒麟」，好在它還活著
「渾身顫抖」，好心的人們放它一馬吧
謎面已經揭開，本次模擬
不算成功。
錢旭君短評：青蛙老師的詩大概有八百種隱喻，一千種解讀。對典故和語言的運用自是爐火純青，詩歌中的情感也是綿長潑辣。只是這一首詩有點散，註釋甚多，指向性顯得略單一，壓縮了詩該有的廣度。
