啊，這篇文章記錄一下我過去一年多時間摸索背唐詩的事兒，包括：思考和實踐過程，以及心路變化。
啊，去年7月，閑來無事，從書架摸出一本諾仔的【唐詩300首】，想著無聊，給自己找個事兒做，就給自己定了個目標：背300首唐詩。
這是一個多麽具體的目標啊，又具體，背唐詩，又有量化，300首，量也不是那麽遙不可及，一首詩也就四行字，30字的資訊量，就算一天背一首，一年也就背完了，怎麽看都像一個好目標，怎麽看也不像一個不可完成的目標。
但是，實踐了一年，發現，完全不是自己想的那麽一回事兒。
剛開始哈，那是信心滿滿哈，一方面把【唐詩300首】隨手翻了翻，評估300首詩的資訊總量不算多，一方面又覺得自己挺聰明，愛思考，做事兒又有方法，又擅長處理資訊，覺得背300首唐詩，誌在必得哈。
做事兒，做事兒，要講方法，我要做一件事兒，我肯定會好好的思考做這件事兒的方法，翻著【唐詩300首】，也掃了幾眼目錄，我告訴自己，我肯定不會按書的順序，從第一頁開始，一頁一頁的往後背的，因為，那是無邏輯的。 雖然，從書的第一頁開始，按自然數的順序到最後一頁，也可以理解為一種邏輯，但是，也可以理解為一種無邏輯。
因為【唐詩300首】，或300首唐詩，本質是300首唐詩的集合，一本【唐詩300首】是一個作者按自己的邏輯整理編輯的300首唐詩，也就是說，市面上的【唐詩300首】有不同的版本，各個作者各按自己的一套邏輯編輯整理，雖然，300首詩大同小異，但是， 說明一個問題：【唐詩300首】沒有一個標準答案。還說明一件事兒：你也可以編輯整理自己的【唐詩300首】。
所以，說一個本質，背【唐詩300首】，本質就是處理一個資訊量，這個資訊量是300首唐詩，而這300首唐詩具體是哪些，這是一個變量。
我要背【唐詩300首】，我給自己定了一個邏輯： 以詩人維度切入。 這個邏輯很好理解，看書的目錄，一個個作者的詩，李白，杜甫，王維，杜牧，孟浩然，白居易，李商隱，巴拉巴拉，詩人關聯詩，本身就是一個好的邏輯，另外，把詩人的詩的量從多到少做個排序，很明顯，越知名的詩人，收錄的詩的量也是最多的，毫無疑問，詩仙李白最多，詩聖杜甫第二，只要把排在頭部的詩人的詩拿下，唐詩300首，就已經拿下大半了。看，一個蛋糕切掉一半，是不是從邏輯上看是行的通的？
而且，既然從「人」這個維度切入，人與人又是有關聯的，李白與杜甫是有關聯的，王維與孟浩然是有關聯的，所以，背完王維，接著背杜牧嗎？不不不，應該是背孟浩然。李白，杜甫與高適也是有關聯的，所以，背完李白，杜甫，順便可以把高適的詩也背完。總之， 人這個維度，除了「人與詩」的關聯，「人與人」也是關聯。
人與人有關聯，因為他們處在同一時空，當我們要先處理李白，杜甫，高適，王維，孟浩然的詩，我們會發現，這幾位大咖都處在同一個時代——盛唐時期。所以，從唐史來劃分的話，我們可以先把盛唐時期的詩篇先拿下。
我在第一個半年，把書中頭部詩人的詩歌全部背完了，包括詩人關系，李白，杜甫，高適，王維，孟浩然的關系，也都理的很清楚，把唐詩、詩人生平與當時的唐史關系，也做了很好的梳理，所以，今年看【長安三萬裏】，我暗自驚嘆：啊，整個電影的資訊量都在我已知範圍內啊，真好啊，不枉費我的努力啊，包括，為啥會選擇用高適做整個故事的講述者。當時在電影院裏一邊看電影，我一邊給諾媽推理之後會出現的情節，哈哈。
除了從詩人這個角度切入之外，我在背詩的過程中還找到一個非常非常重要的邏輯，那就是：時間與地點。這真是一個重要發現，至今受益，至今有效。
啊，這個邏輯，是在背杜甫的詩時發現的，時間與地點，先發現的是——地點這個邏輯。哇，除了人這個維度，又有一個維度出現了，為什麽會發現地點這個維度呢？因為發現，杜甫的很多詩都寫到了一條江，再一細究，發現是——浣花溪，繼續挖掘，什麽【春夜喜雨】【江村】【狂夫】【堂成】【蜀相】【江畔獨步尋花】【絕句二首】【絕句四首】【絕句漫興九首】，哇，那麽多經典的作品，那麽多經典的詩句，全部在成都寫下的，震驚了，哈哈。
當你發現地點這個維度後，接下來，你很自然的就會發現——時間這個維度， 即，那些同在成都寫下的詩，分別在哪一年寫下的。地點，時間，兩個座標一交叉，點就確定了，哈哈。杜甫的詩，厲害就厲害在像發朋友圈一樣有清晰的人生軌跡，每一首詩又有時間和地點座標。
第一個半年，有邏輯，又發現了許多新邏輯，在實踐中也得到驗證，那感覺哈，就如之前所想——誌在必得啊。繼續拿下剩下的尾部的詩人作品，碎片的量，也不是啥大問題。
但是，到了今年，整個行程發生了變化。
①誌在必得的事兒，讓我沒了興趣，而且，背300首唐詩的目標應該早就達成了。
②年初，背【唐詩三百首】書外的【輞川集】，王維，裴迪，兩人40首，詩與畫的美，讓我有了更大的熱情，背詩這事已經完全跳出書外了。
③背杜甫的詩哈，讓我的熱情再一次高漲，唐詩300首，也就300首，但是，杜甫一人的詩，就有1500首，是唐詩300首的3倍，杜甫這座高山明顯更吸引我啊。而且，我一開始就是從「人」這個維度開始背詩的，突然發現，有一個偉大的詩人，有1500首作品的高山等著我去攀登，我一下就被這個新目標給燃燒了。
可以這麽說，今年，這一年，我主要背的，就是——杜甫的詩。
一本【杜甫詩選】，今年反反復復看了4遍，接下來，開始看第五遍，當然，還會繼續反反復復的看。
說到這兒，感覺我一年半的背詩時光那也是高歌猛進，勢如破竹啊。咋就從背詩變成了不背詩呢？
接下來，我來說一下我在背詩這事兒所遇到的一個意想不到的怪獸，這個怪獸，可以說是不可戰勝的，雖然，我有很多的方法，我也可以繼續試更多的方法，我也看了看別人的方法，但是，我在實踐中發現，那些方法都是沒有用的。
好了，揭曉，那個怪獸，就是——遺忘。
為什麽第一個半年，背詩背的很輕松，很快，熱情也高漲，因為，①100首以內的量都不算大，量不大時，記憶不是一件很難的事兒，畢竟，100首裏面還包括了不少已經很熟悉的詩。
②一天背一首，只是瞬間記憶，或短時間記憶，這是沒啥問題的，沒啥難度的，所以，你看，現在網上很多小娃娃在網上每天打卡背詩，都背了幾百天了，怎麽說呢，他錄影片那天，他肯定是背下來了，是記住的，但是，你讓他背一周前的，甚至，一個月前背的詩，他肯定想不起來的。所以，這裏有一件很有意思的事兒，那就是——你每天很努力，你為了證明你每天很努力，而且還有成效，所以，你還拍了影片做證明自己的努力和成效，其實。。。那也是自欺欺人。因為，你是看到了記憶，但是，你忽略了遺忘。
③那時，每天都在前進，從來沒有想過回憶驗證，當然，量小時，回憶驗證也簡單，但是，量大了，怎麽回憶驗證？所以，那些每天打卡背詩的人就是每天在前進，但是，沒有做回憶驗證。就像背著一個有洞的袋子撿米，一直在往袋子裏裝米，但是，忽略了袋子同時也在漏米。
當我發現過去某個時刻明明背下來的詩，但是，悄悄的，突然的，從我的大腦消失了，我好驚訝啊，然後，怎麽努力怎麽回憶也想不起來，什麽【輞川集】啊，【江畔獨步尋花】啊，【絕句漫興九首】啊，那時，我的心裏好沮喪啊，好難過啊。整個背詩這事兒好像就是一個笑話，在我耳邊回蕩的就是嘲笑聲啊，那種失落感覺，只有努力過、失敗了的人才懂吧。
針對遺忘這個事兒，我做了很多很多思考，我有去想怎麽解決這個問題，怎麽去想更多的方法， 最後的答案是——遺忘是無解的。
你必須承認遺忘這個事兒，必須尊重大腦的規律，也必須饒恕自己。
某一天，突然頓悟了，背詩這個事兒，從一開始就錯了。哈哈。自己都忍不住笑了。
當然呢，我不是開玩笑哈，我是很嚴肅的說哈，背詩這個事兒，從一開始就錯了。因為，背詩，背詩，它的本質是——記憶。背不是本質，記憶才是本質，背，只不過是一個手段。小量記憶，瞬間記憶，或短時間記憶，背是有用的，但是，大資訊量記憶，長時間記憶，背，是無用的，背，一定是戰勝不了遺忘的，不僅，背戰勝不了遺忘，甚至，連理解都戰勝不了遺忘。
所以，認清了這一點， 認清了我們真正要達成的目的是——記憶，而且，是大資訊量，和長時間的記憶，這時，我們就需要針對新的目標，拿出正確的、有效的解決方案。那就是——多頻使用。
用，才是正解啊，用多了，自然就記住了啊， 想想，那些詩句「兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山」，「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」「朱門酒肉臭，路有凍死骨」「感時花濺淚，恨別鳥驚心」……為什麽會一直留在腦海裏，想忘都忘不掉？因為，它們在腦子裏的記憶不時的會被喚醒，它們不時的會被看到，不時的會用一用， 即，多頻使用。
當我今年想明白這事兒後，我就再也沒有背過詩了，因為，一首詩，只要理解了，多看幾遍，多想一想，多用一用，自然就記住了，如果忘了就忘了，找機會再用一用時，就又記住了，用的多了，記得多了，就不會忘了。
所以，不用背唐詩，也可以記住唐詩。而要記住唐詩，方法不是背唐詩。
我在過去五年，做了一件很厲害的事兒，那就是自學日語，我整個自學過程，從來沒有去背任何一個詞兒，但是，四五年下來，我就很自然的，很自然的，記住了大量的詞匯量，註意哦，是記住哦，留在腦子裏了，基本上不會忘的，我又是怎麽做的呢？我就是每天都做大量資訊的聽與說的訓練， 其實，就是多頻使用，用多了，就自然記住了，用多了，就不會忘了。
同理：不用，就會忘，這很好理解吧。我們需要理解我們的大腦。
不只是背唐詩，學外語，包括我們大腦裏的所有記憶都是如此，不被喚醒，就會慢慢遺忘，8歲的小諾仔，已經想不起他4歲時的很多事兒了。
所以，當我想明白很多事兒時，我也更加清楚怎麽去攀越杜甫1500首詩的高峰：）
