美國著名的心理學家丹尼爾·戈爾曼曾說過，「一個人要取得成功，智商只占 20 %，而 情商的作用占 80 % 。」
由此可見，比起智商，情商顯得更加重要。
同樣是想要買玩具，普通的孩子可能只會不停地央求著父母，或者就是撒潑打滾，不買就堅決不回家。
而 高情商的孩子則會告訴你買玩具的合理理由 ，比如，在你們沒空陪我的時候，我可以玩玩具，而不是整天想著玩手機或者看電視。
當然，培養孩子的情商，並不是為了教會孩子如何「說服父母」，而是教會孩子 如何正確溝通、學會思考，想辦法解決問題。
我們的孩子， 在 3 歲左右的時候，正處於自我意識的萌發期，此時正是培養孩子情商的關鍵時期。
作為有遠見的家長，我們要善於抓住時機，給孩子最正確的情商培養方法。
為此，知乎特意為孩子們準備了一套由 比利時作家娜塔莉·昆塔特 創作的 【小拖拉機兒童情商啟蒙繪本】 ，透過 6 個成長故事，真實還原孩子生活場景，語言童稚可愛， 讓孩子在潛移默化中提升自己的情商 。
📚 【小拖拉機兒童情商啟蒙繪本】
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故事貼近生活，
幫孩子 認知情緒，建立高情商
3-6 歲，是孩子的自我意識爆發期，也是 情商培養的黃金期。
好玩、有趣的繪本故事，就能給孩子 正向 的情商培養。【小拖拉機兒童情商啟蒙繪本】選取了小拖拉機塔塔和朋友間發生的 6 個成長故事， 真實還原孩子生活場景中面臨的挑戰和困難 ，讓孩子在貼近生活的場景中，學會認知自己的情緒，學會成長！
現在就跟我來讀讀其中的幾個故事，看看如何在閱讀中培養孩子的高情商。
孩子害怕、恐懼時，可以先讀讀 【爸爸，我害怕】 。
小拖拉機塔塔很崇拜爸爸，因為爸爸又高大又強壯，而且什麽都不怕。
有一次爸爸帶小拖拉機塔塔玩「飛機下山」的遊戲，因為雨天路滑，不小心沖進了潮濕的草叢裏。
從那以後，塔塔再也不敢在下雨天出門了。害怕下雨天的塔塔，像極了怕黑、怕打針的小朋友。
直到降雨導致河水泛濫，母雞咕噠和雞寶寶被困在水裏的時候，塔塔終於鼓起了勇氣，戰勝了對雨天的恐懼，救出了母雞咕噠一家。
這個故事告訴孩子們， 人人都會害怕，這一點都不丟人！ 只要我們不斷地給自己鼓勵，就一定能夠戰勝恐懼，成為一個勇敢的孩子！
孩子喜歡以自我為中心，可以讀一讀 【撿到一只鹿寶寶】 。
我們現在的孩子都是家裏的寶貝，一家子的人都是整天圍著孩子轉，不知不覺中養成了孩子做事情 以自我為中心 的習慣。
喜歡的東西就給自己，不喜歡的就丟在一旁， 不會考慮別人的感受 。
當孩子們遇到了比自己更小的孩子時，又會怎麽做呢？小拖拉機塔塔就有過這樣的經歷。
小拖拉機塔塔和朋友出去玩的時候，發現了一只受傷的鹿寶寶。大家把鹿寶寶帶回了農場，一起細心地照顧，開心地玩耍。
鹿寶寶傷好之後，塔塔發現它一直望向森林的方向。
「鹿寶寶為什麽一直望著森林哪，爸爸？」
「因為他想回家了。」爸爸回答道。
「可我想讓他和我待在一起呀。」塔塔說。
「那兒才是他真正的家呀，他的家人都住在那兒呢！」
生活化的對話，是不是就跟孩子不想和好朋友分開時的語氣一模一樣。
雖然非常舍不得它離開，最終塔塔還是把鹿寶寶送回了大自然。
想必讀到這裏，所有的孩子們就會恍然大悟： 喜歡的東西不一定要占有。 在照顧他人的過程中，才能學會同理他人、關心他人。
孩子自卑、害羞時，建議看看 【我很傷心】 。
這次塔塔又遇到了一個對手，他讓他感到前所未有的挑戰。
當小拖拉機塔塔的小夥伴們都對新來的黃色小跑車很崇拜時候，這讓塔塔又傷心又嫉妒。
他大聲喊著：「餵！那輛車太吵了！他聞起來真的好臭，而且好危險！他差點兒撞到母雞咕噠和她的寶寶們。」
塔塔的自慚形穢就如同被好朋友拋棄的孩子一樣。
可是，當小跑車陷入泥濘裏，朋友們請求塔塔幫助的時候，他還是真誠地幫助了那輛小跑車。
透過這個簡單的故事，我們能看到 書裏並沒有刻意說教 ，而是透過有趣的情節讓孩子學會戰勝自己的嫉妒心，學會變得強大。
畫面有趣可愛，
幫孩子學會與人相處
有些家長總是很苦惱，孩子不愛看書，翻不了幾頁就把書扔到一旁了。
太過呆板、枯燥的繪本，當然是很難吸引孩子的興趣。
這套繪本是由比利時兒童插畫家主創， 畫面有趣生動，孩子一看就會被吸引。
繪本中的主人公都是孩子們熟悉的生活形象，如我們這套書的小主人公小拖拉機塔塔，就是一輛紅色可愛的小拖拉機，十分炫酷可愛， 符合孩子們的審美眼光。
塔塔的夥伴們也都是孩子們生活中經常見到的形象，比如說小鴨嘎嘎、小豬呼嚕、小狗汪仔、母雞咕噠等。
孩子看到這些可愛熟悉的生活形象，很容易 在故事中找到自己的影子 ，感同身受，學會與人相處。
比如昔日見識過外面精彩的世界帆船奧斯卡，變得破敗不堪，只能躺在草叢裏自怨自艾。
他真的會這樣一直下去嗎？ 孩子看到這裏肯定忍不住翻下去。
當奧斯卡開始放棄的時候，小拖拉機塔塔安慰道：「你當然有你的用處，因為你是我們的朋友。」
在塔塔和朋友們的幫助下，奧斯卡的風帆被縫好了，又塗上了新的油漆，他們一起出海航行呢！
讀到這裏，孩子們肯定會為重新振作起來的奧斯卡感到高興，也為善良、樂於助人的塔塔和他的朋友們感到驕傲。
這套繪本每一幅畫面都有著豐富的細節， 透過簡單而又引人入勝的故事，向孩子們介紹著自己生活中可能出現的各種問題，教會孩子應該如何去解決問題，學會了如何與人相處，不知不覺中自己的行為也慢慢地朝好的方向改變。
融入科普常識，
幫孩子開闊眼界，養成閱讀習慣
這套書除了故事有趣，畫面可愛，能夠培養孩子高情商、好品質之外，在每一本書裏還藏了很多 科普常識 。
比如；拖拉機都長一樣嗎？當然不一樣。
小拖拉機塔塔和爸爸有什麽不一樣，快去書裏找找吧。
讓孩子在豐富有趣的圖畫中， 養成細心觀察的習慣。
在 【我不喜歡冬天】 中，告訴孩子秋天一到，大雁就要飛走了；秋天一到，大橡樹的葉子就要落光了；秋天一到，還沒到睡覺的時間，天就要黑了，秋天一到，小動物們要開始儲藏糧食準備過冬了。
在孩子讀著繪本的過程中，不知不覺知道了冬季來臨的氣候特征，發現了四季輪回的意外之喜。
家長可以以提問的方式讓幫助孩子來理解生活常識。 比如：
「冬天過了之後是什麽季節呢？
秋天大雁往南飛之後，還能看到什麽鳥呢？
船船奧斯卡是由哪幾個部份組成的？」
孩子會發現， 原來日常生活中也能學到那麽多的知識，找到那麽多的樂趣。
對於 3-6 歲的孩子來說，既可以和爸爸媽媽一起閱讀，又能學到這麽多有趣的知識，閱讀興趣在不知不覺中就被激發出來了，慢慢地就會愛上閱讀。
良好的性格需要從小培養。
家長可以和孩子一起討論故事裏的內容 ，透過富有特色且有趣的故事培養孩子的情商， 引導孩子正確應對 自己的難過、抗拒、恐懼、自卑、厭惡等情緒，教會孩子勇敢、無私、誠信、團結、友善、樂觀！
【 小拖拉機兒童情商啟蒙繪本 】
抓住情商黃金期
，從小培養好性格 😆
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