在清朝嘉慶年間的一次春日午後，龔自珍悠閑地坐在書房中，手中握著一枝墨筆，在潔白的宣紙上沈思。窗外的柳樹輕輕搖曳，春風送來了書頁上的墨香。這一天，他將寫下一首短短28字的詩，這首詩不同於他以往的作品，它將成為清代文人間傳頌的佳話。
龔自珍，以其深厚的文學造詣和才華橫溢的詩歌在文壇享有盛譽。然而，這次他的筆觸卻顯得格外緩慢，似乎在每一個字上都投入了深深的思考。這首詩，被後人稱為「拍馬屁詩」，雖然字數寥寥，卻誇人誇到了心尖上，藏著不為人知的故事和深意。
龔自珍與宋於庭：忘年之交的詩意情誼
清朝嘉慶年間，在北京這座歷史悠久的城市中，兩位文人的友誼就像春天裏初綻的花朵，悄然萌生。在那繁華的街道上，龔自珍，一位文采斐然的年輕文人，意外地遇到了比他年長13歲的宋於庭，一位同樣才華洋溢的學者。
嘉慶二十四年的春天，北京城中的科舉考試如同一場文人的盛宴。龔自珍和宋於庭，在這座古老而繁華的城市中首次相遇。那時，北京城中的街道上擠滿了來自各地的考生，他們懷揣著對未來的夢想與希望。
龔自珍和宋於庭的相遇，是在一次偶然的書局相遇中。那天，龔自珍在書局中瀏覽著各類經典著作，準備著即將到來的考試。宋於庭也來到這家書局，他們在一部【史記】前不期而遇。宋於庭拿起一本書，對龔自珍說：「這【史記】，可是歷代科舉必讀之書。」龔自珍微笑著回答：「確實如此，它的歷史價值與文學魅力都非同凡響。」這短短的對話，開啟了他們之間的友誼。
隨後的日子裏，兩人經常在書局、茶館乃至街頭巷尾相遇，他們討論著詩詞、經史、哲學等諸多學問。他們的討論總是激烈而深入，引來旁人側目。在這樣的交流中，兩人對彼此的才華與見解產生了深深的敬意。
考試前夕，兩人一起在北京城中的古跡中遊歷，以此來放松心情。他們一同走過了鐘鼓樓、漫步於北海公園，還登上了景山，俯瞰整個北京城。在這些歷史悠久的地方，兩人交換著對歷史的看法，分享著對未來的期待。
考試當日，北京的天氣晴朗，兩人一同來到了考場。考試中，他們都沈浸在自己的答卷之中，不時擡頭，相互投以鼓勵的目光。考試結束後，他們在考場外討論起了試題。宋於庭說：「這次的題目頗有難度。」龔自珍笑著回應：「確實，但這正是考驗我們學問的時刻。」
考試結束後的幾天裏，兩人再次相聚，他們一起回顧考試中的得失，並討論著各自的答案。他們對於學問的熱愛與執著，在這樣的討論中得到了充分的體現。
考試過後，龔自珍和宋於庭的友誼並未因此結束。相反，他們的交往變得更加頻繁。他們一起討論著各種學術問題，共同研究古代的經典著作。在這樣的互動中，兩人的友誼愈加深厚，成為了京城中一道獨特的風景線。
在他們的友誼中，不僅是學問上的探討，還有生活中的相互關懷。他們經常一起品茗、下棋、賞花，甚至一起行走在京城的大街小巷中，欣賞著這座古城的風貌。在這些日常的小事中，兩人的友情得到了更加深刻的印證。
太湖遊歷：友誼的延續
第二年，春風送暖，龔自珍踏上了前往太湖的旅程。太湖的美麗景色早已名揚四海，他心中充滿了對這片水域的向往。而宋於庭的家，正好坐落在太湖邊上，得知龔自珍將來訪，宋於庭便熱情地發出了邀請。
龔自珍抵達太湖時，宋於庭已在碼頭等候。兩人見面後，宋於庭帶領龔自珍遊覽了太湖周圍的美景。太湖的水波蕩漾，岸邊的柳樹隨風搖曳，一派江南水鄉的寧靜美麗。他們乘坐小舟，在湖面上緩緩行進，欣賞著兩岸的風光。
在遊覽的過程中，兩人不斷地交流著對於自然美景的感悟。宋於庭指著遠處的一座小島說：「那裏便是太湖中的著名景點，有著許多傳說。」龔自珍聽後，便即興吟誦了幾句描繪太湖美景的詩句。
隨後，他們來到了一處幽靜的湖邊亭台。在這裏，兩人邊品茗邊討論著詩詞和學問。宋於庭拿出了一本古籍，與龔自珍共同研讀，並深入探討其中的思想與哲理。在這樣的交流中，他們的友情得到了更深的印證。
太湖之行不僅是一次簡單的遊覽，更是兩人學問交流的盛宴。他們時而討論古代詩人對自然的描繪，時而分析各種文學流派的特點。在這些深入的討論中，龔自珍和宋於庭的學術視野得到了進一步的拓展。
此外，兩人還一起探訪了太湖周圍的古跡和名勝。在每個景點，他們都會停下腳步，深入了解其歷史背景，交換著對這些歷史遺跡的看法。這些對歷史的討論，使得他們對古代文化有了更加深刻的理解和認識。
在太湖的夜晚，兩人坐在湖邊，觀賞著湖面上的月光。宋於庭指著水面上的倒影說：「看這月色如水，真是美不勝收。」龔自珍則回應道：「確實，這般景致，足以讓人心曠神怡。」
在太湖的幾日遊歷中，龔自珍和宋於庭不僅深入了解了對方的學識和見解，更在美麗的山水中增進了彼此的友誼。
詩中的贊美：友情與敬仰
在龔自珍與宋於庭的友誼中，詩歌扮演了一個重要的角色。龔自珍用他的詩才來表達對宋於庭的深厚敬意和友情。在他的一首著名詩作中，他寫道：「遊山五嶽，擁書百城。」這兩句詩不僅描繪了他們一起遊歷名山大川的情景，也反映了宋於庭淵博的學識。
這首詩是在一次秋日的午後，龔自珍坐在書房中，回憶著與宋於庭的種種往事時寫下的。秋風輕拂窗簾，他手執筆墨，沈浸在對過往美好時光的回憶中。他想起了他們一起討論詩詞的日子，以及一起遊覽過的名勝古跡，於是將這些美好的記憶化作了詩句。
在這首詩中，最為人稱道的句子是：「萬人叢中一握手，使我衣袖三年香。」這句詩描述了他們在人群中的一次偶遇，輕輕的一握手，卻讓龔自珍銘記在心。這種描寫超越了普通的友誼表達，展現了龔自珍對這段友情的珍視和感動。
詩作完成後，龔自珍將這首詩送給了宋於庭。宋於庭讀後，深受感動，他覺得這首詩不僅表達了龔自珍對友情的珍惜，也體現了龔自珍深厚的文學造詣。他回贈給龔自珍一首詩作，以示感謝和回應。
這首詩很快在文人墨客中傳播開來，受到了廣泛的贊譽。許多人被這詩中所表達的深厚友情和高尚情操所感動。它不僅在當時產生了廣泛的影響，而且在後世也被視為展示真摯友情的典範。
在龔自珍和宋於庭的友情中，詩歌成為了他們情感交流的橋梁。他們經常互贈詩作，透過詩句來表達對對方的敬意和友情。這些詩句中既有對自然景觀的贊美，也有對彼此學問的欽佩，更有對這段友誼深厚情感的表達。
除了在詩作中表達情感，他們還經常一起吟詩作賦。在春日的庭院中，或秋夜的月下，他們一起賞析自然之美，吟誦佳句。這些活動不僅增進了他們的文學修養，也加深了他們之間的友誼。
友誼的象征：超越時代的情感
龔自珍與宋於庭的友情，融匯了文人獨有的情懷與智慧，成為一段傳世的佳話。他們的交往不僅限於書房中的學問探討，還延伸到生活的各個方面，展現了一種全方位的情感交流。
在一次秋日的集市上，龔自珍與宋於庭偶遇。市集熙攘，人聲鼎沸，但兩人卻在人群中找到了彼此。宋於庭拿起一幅畫卷，對龔自珍說：「這畫中的山水，正是我心中向往的景致。」龔自珍看後回答：「山水之間，正如吾等心中的境界。」這樣的交流，不僅是對美的欣賞，也是對彼此理解的深化。
他們還一同參加了許多文人雅集。在這些雅集中，他們與其他文人交流思想，共享詩作。每當龔自珍吟誦新作，宋於庭總是傾聽並給予精辟的點評。而宋於庭作詩，龔自珍也會細致品鑒，提出自己的見解。這種相互尊重與賞識，使他們在文人圈中的友情更加顯得雋永。
此外，他們也會在節日相聚，共同慶祝。如端午節時，兩人一同包粽子，賽龍舟，享受傳統節日的樂趣。在這些活動中，他們的對話總是圍繞著詩詞歌賦，討論著各種文學與歷史話題。這些傳統習俗中融入的文化交流，使他們的友誼更顯深厚。
他們還共同參觀了很多名勝古跡，每到一處，都會留下深刻的印象。例如，在存取一座古寺時，宋於庭對寺中的壁畫贊嘆不已，龔自珍則對寺中的古籍興趣盎然。在這樣的參訪中，他們不僅欣賞了美景，也增進了對文化遺產的理解。
在一次春遊時，兩人一同賞花，龔自珍即興吟誦了一首賞花詩。宋於庭聽後，也對這春日之景作詩一首以回應。他們的詩句中既有對大自然美景的頌揚，也有對友情的贊美，這些詩作成為了他們友誼的見證。
他們的友誼在文人墨客中傳為佳話。許多人透過他們的詩歌和故事，感受到了文人之間深厚的情感交流。龔自珍與宋於庭的故事，成為了一代人學習的榜樣，教會了人們如何在友情中求同存異，共同成長。
在晚年，盡管他們因各種原因不能經常相聚，但仍透過書信保持聯系。他們的信件中充滿了對彼此生活的關心和對學問探討的熱忱。這些書信，不僅是他們智慧的交流，也是他們友誼的延續。
楊柳.龔自珍詩學的心理探尋[J].社會科學動態,2023(5):104-108
