文 | 青稚22177977
編輯 | 青稚22177977
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翻開泛黃的畫卷，仿佛穿越時空，與一位耄耋老人相遇，他須發皆白，卻精神矍鑠，眼神中透著睿智的光芒，他手握毛筆，在宣紙上揮灑自如，筆走龍蛇，一氣呵成，他，就是明代書畫大家——文徵明，而他筆下這幅【前後赤壁賦】，更是凝聚了他畢生功力，堪稱書法藝術的巔峰之作
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八十七歲，本該是頤養天年的年紀，但文徵明卻依然保持著對藝術的熱愛和追求，這幅創作於嘉靖三十五年的作品，不僅展現了他爐火純青的書法技巧，更流露出他歷經世事滄桑後的淡泊心境
「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」，蘇軾的豪邁詞句，在文徵明的筆下，被賦予了新的生命，字裏行間，既有楷書的端莊穩重，又有行書的飄逸灑脫，筆畫勾連之間，盡顯大家風範
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細細品味每個字，仿佛都能感受到文徵明運筆時的用心，有的字筆畫精細，結構嚴謹，如「屬客」、「鬥牛」，體現了他對書法結構的精準把握；有的字筆勢雄渾，氣勢磅礴，如「橫江」、「水光接天」，展現了他對書法氣韻的巧妙運用
「羽化而登仙」五個字，更是將文徵明的書法功力展現得淋漓盡致，後四個字筆畫全部連在一起，行雲流水，一氣呵成，仿佛仙人乘風而起，飄然欲仙
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除了常見的字型，文徵明還嘗試了一些少見的寫法，比如「稀」字和「訴」字，這些嘗試並非標新立異，而是他對書法藝術的不斷探索和創新
文徵明對細節的追求，在這幅作品中體現得淋漓盡致，比如「汎舟」的「汎」字，他並沒有簡單地寫成常見的「泛」，而是選擇了「泛」的異體字，體現了他對古文字的深厚功底
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「德」字的草書寫法，更是簡潔明快，將文徵明對書法筆法的精煉運用展現得淋漓盡致，他並沒有刻意追求繁復的筆畫，而是用最簡潔的線條，勾勒出「德」字的神韻
整幅作品，字與字之間，行與行之間，都充滿了節奏感和韻律美，文徵明用他手中的毛筆，將蘇軾的豪邁詞句，化作了一幅精美的書法作品，令人嘆為觀止
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這幅作品，不僅是文徵明書法藝術的巔峰之作，也是中華傳統文化的瑰寶，它讓我們看到了中國書法藝術的博大精深，也讓我們感受到了文徵明對藝術的熱愛和追求
欣賞這幅作品，我們需要靜下心來，細細品味每個字的結構、筆法和神韻，我們可以嘗試著去理解文徵明當時的心境，去感受他想要表達的情感
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我們也可以從自己的角度出發，去解讀這幅作品，每個人的經歷不同，對藝術的理解也不同，因此，對同一幅作品，也會有不同的感受和見解
無論是哪種方式，欣賞書法作品，都是一次與藝術的對話，也是一次心靈的洗禮
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接下來，我們將從另一個角度，來解讀這幅作品，探尋其背後的故事
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文徵明八十七歲書【前後赤壁賦】，這幅作品之所以珍貴，不僅僅在於其精湛的書法技藝，更在於它承載著歲月的痕跡，以及文徵明人生的感悟，我們可以把它看作是文徵明與蘇軾跨越時空的對話，也可以把它看作是文徵明對自己一生的回顧和總結
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讓我們試著回到作品誕生的那一刻，嘉靖三十五年，八十七歲的文徵明，早已功成名就，但他並沒有停下創作的腳步，他選擇書寫蘇軾的【前後赤壁賦】，或許是被蘇軾的豪邁情懷所感染，或許是想借此表達自己對人生的感悟
我們可以想象，在一個靜謐的夜晚，文徵明研墨鋪紙，點燃一炷香，然後提起毛筆，開始書寫這幅傳世之作，他的筆尖在宣紙上遊走，每一個字都飽含著情感，每一個筆畫都充滿了力量
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「壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下」，開篇幾句，文徵明用沈穩的筆觸，將我們帶入了蘇軾筆下的那個夜晚，我們可以感受到微風拂面，聽到陣陣濤聲，看到蘇軾與友人泛舟江上的場景
隨著文徵明的筆觸，我們仿佛也置身於赤壁之下，感受著蘇軾的豪邁與豁達，他的書法，時而如行雲流水，時而如蒼松勁柏，將蘇軾的詞句演繹得淋漓盡致
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「哀吾生之須臾，羨長江之無窮」，這兩句詞，道出了蘇軾對人生的感慨，也引發了文徵明的共鳴，八十七歲的他，回首往事，或許也會有同樣的感慨
但文徵明並沒有沈溺於這種感慨之中，他的書法依然充滿了力量，依然充滿了對生命的熱愛，因為他知道，生命的意義不在於長短，而在於是否活得精彩
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「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟」，這兩句詞，更是將人生的渺小與宇宙的浩瀚形成鮮明對比，但文徵明並沒有因此而感到絕望，反而更加珍惜眼前的每一刻
因為他知道，即使是蜉蝣，也能在短暫的生命中，綻放出屬於自己的光芒，而他，也要用手中的毛筆，書寫出屬於自己的精彩人生
整幅作品，文徵明用他精湛的書法技藝，將蘇軾的詞句演繹得淋漓盡致，同時也融入了自己對人生的感悟，這幅作品，既是蘇軾豪邁情懷的體現，也是文徵明人生智慧的結晶
欣賞這幅作品，我們不僅可以領略到中國書法藝術的博大精深，更可以從中汲取到人生的智慧和力量，它告訴我們，無論何時何地，都要保持對生活的熱愛，都要活出屬於自己的精彩
文徵明八十七歲書【前後赤壁賦】，這幅作品，跨越了時空，將兩位偉大的藝術家聯系在一起，它讓我們看到了中國傳統文化的傳承，也讓我們感受到了藝術的魅力
而我們，作為後人，更應該珍惜這份寶貴的文化遺產，用心去感受其中的精髓，並將這份文化傳承下去
或許，我們無法像文徵明那樣，用書法來表達自己的情感，但我們可以透過學習書法，來提升自己的審美情趣，來豐富自己的人生閱歷
更重要的是，我們要學習文徵明那種對藝術的熱愛和追求，那種活到老學到老的精神
因為，只有不斷學習，不斷進步，才能活出屬於自己的精彩人生
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