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庄子日课393丨真正阻碍我们的是自以为是的逻辑

2024-04-30文化

惠子曰:今乎儒墨杨秉,且方与我以辩,相拂以辞,相镇以声,而未始吾非也,则奚若矣?

庄子曰:齐人蹢子于宋者,其命阍也不以完;其求钘钟也以束缚;其求唐子也而未始出域:有遗类矣!夫楚人寄而蹢阍者;夜半于无人之时而与舟人斗,未始离于岑而足以造于怨也。(【庄子·徐无鬼】09

惠子说:现在儒者、墨者、杨朱、公孙龙四家,正和我辩论,彼此用言语互相攻击,用声音互相压制,却没有办法说是我错,这是怎么回事呢?

庄子说:有个齐国人把孩子送到宋国,命令他像残疾人一样去做守门人。他得到一个钘钟却小心包好,唯恐破损。成玄英疏曰:

阍,守门人也。齐之人弃蹢(dí)其子于宋,仍命以此,不亦我是?

儿子和钘钟哪一个重要,当然是儿子重要,难道不应该是对亲生儿子像宝贝一样小心呵护吗?可为什么很多人像齐国人一样,让孩子远离自己身边,这不是把宝贝像残疾人一样扔掉吗?

寻找走失的孩子却不肯走出门外去找,你们也是类似的情况吧。成玄英疏曰:

唐,失也。失亡其子,而不能远索,遗其气类,而亦未始自非。人之自是,有斯谬矣。

楚国有人寄居在别人家里,而苛责守门的人,在夜半无人的时候与船夫争斗,船还没有靠岸就已经结下仇怨了。郭象注曰:

岑,岸也。夜半独上人船,未离岸已共人斗。言齐楚二人所行若此,而未尝自以为非,今五子自是,岂异斯哉!

你住在别人家里,还去谈论别人家里的这里不好,那里不对。你凭什么认为自己是对的?我们与人谈论或者去做一件事好坏的标准是什么,如果没有标准,也就无所谓好还是坏。所有的好与坏,都是在共同的前提标准下得出的。

无论你是学老庄,还是学孔孟,抑或是释迦,都可以,只要适合你就好。但你没必要以此去反对甚至指导别人,因为你的情况不一定适合别人。

无论学什么、做什么,都不要预设框架,亲身去摸索,体验,得出来的东西才是真正适合你自己的,否则,你只能永远活在自以为是的囚笼之中。

日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海。2016年11月以来,我们每天一课,逐字逐句,读完12部经典:【论语】【孟子】【大学】【中庸】【道德经】【荀子】【聪训斋语】【澄怀园语】【曾国藩教子书】【声律启蒙】【家塾教学法】【朱子读书法】等。【庄子】【曾国藩家书】正在讲读中。欢迎你的加入。

每天一课读经典,做一个儒雅的现代人。

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