在醫生中
福建醫科大學附屬協和醫院
肝膽外科副主任醫師孟澤武
顯得有些另類
他經常穿著印有
脂肪肝、膽結石、膽息肉
肝腫瘤等解剖圖示的白色T恤
坐診、科普、上課、參加比賽
△孟澤武身著印有肝膽解剖圖的T恤向群眾科普
在脫口秀舞台上
他穿著自制T恤講膽結石
不停地「爆梗」
「長在膽囊的叫膽囊結石，
長在膽管的叫膽管結石，
長在和田的叫和田玉。」
在歡樂中傳遞科普知識！
△孟澤武參加脫口秀表演
近日，中國科協公布了2023年科普中國創作者典型代表及2024年一季度百佳科普號名單，他的個人科普號「肝膽外科孟澤武醫生」也赫然在列。
從一位擅長手術的外科醫生，到累計900場科普直播、參加各類科普比賽的科普達人，從千萬級的播放量到入戶探索科普對慢病患者康復的意義，這是一位醫生在經過反思和深知自己的熱情歸於何處之後，尋找到醫學如何服務於人的新的平衡。
一個醫生的三次「轉變」
「我很喜歡科普，尤其喜歡站在台上跟大家科普，可能跟我喜歡上課有關。」一提到科普，孟澤武就很興奮。他說，這可能跟他的家族四代為師有關。
實際上，孟澤武並非一開始就熱衷於科普工作。二十多年前的一次經歷深刻地影響著他。
當時，孟澤武還是一名實習醫生，在血液科輪轉。一位年僅9歲的小女孩患白血病，器官嚴重衰竭但意識尚存，她望著年輕的孟澤武詢問：「你能治好我嗎？」孟澤武許下了一個他後來再也不敢輕易說出的承諾：「放心，我們會治好你的。」
遺憾的是，女孩最終未能康復。那次經歷讓孟澤武對自己的職業選擇產生了深刻的懷疑：他可以忍受從醫的艱辛和勞累，卻難以承受那種無法治愈、找不到出路的絕望感。
因此，年輕的孟澤武做出了第一次「轉變」——從內科轉向外科。他選擇從事手術見效快的外科工作，患者滿意、醫生高興，成就感更強。
但快節奏、高強度的工作讓他意識到，外科醫生的挑戰並不僅僅在於手術的成功與否，更在於打破與患者之間的隔閡，在信任的基礎上促進雙方實作同一目標。
於是，孟澤武醫生開始了他的第二次「轉變」——寫科普、錄視訊、參加科普比賽、組織社群科普活動，並最終將這份熱情延伸到了直播領域。現在，他堅持每周三次直播，在網上分享醫學知識。
一個人科普的作用是有限的。廣大醫務人員是健康促進的主力軍。如何讓更多醫生參與到科普的隊伍中來？
同行者眾，眾行者遠。孟澤武醫生開啟了他的第三次「轉變」——提升醫務工作者的科普能力。
在福建省科協等單位的組織下，孟澤武走進福建基層醫院，向基層醫生提供科普技能培訓，孟澤武將他的科普理念融入到教學中，開設選修課【如何成為醫學科普專家】，不僅獲得中國醫師協會健康傳播工作委的認可，也榮獲了第五屆全國高校混合式教學設計創新大賽二等獎。
長期持續不斷的科普工作也取得了意想不到的效果。
一對在國外的父子倆看到孟澤武醫生的直播後，先後回國找他做了拖延很久的手術。
當然，也有更多的患者避免了不必要的手術。一位大姐在體檢時發現膽囊內有多個3公釐以下的膽固醇結晶，聽了孟澤武科普後，開始註重健康飲食和鍛煉。復查時，她體內的結晶已經消失了不少。
由海量傳播向個人化精確傳播
按照全網數千萬的播放量來說，孟澤武已經是個網紅醫生了。然而，在巨大的數位背後，這些科普內容對群眾健康生活習慣的改善究竟有多大作用？他開始思考，如何將科普更好地落地，在患者的生活中發揮作用。
2023年，孟澤武和他的學生團隊開始了一項新的探索。
他們組建了一支由臨床、護理、心理、營養、運動康復、環境監測等多專業學生組成的團隊，定期走進慢性病患者家中，根據患者的個性特點、飲食習慣、運動方式、工作型別、家居環境等因素，為他們制定個人化的生活方式指導，並跟蹤比對。
團隊成員施尚妤同學說：「打個比方，對於一個肝硬化患者，如果只是告訴他要避開黃曲黴素，其實是很抽象的。我們去到患者家裏才發現，他家的筷子都悶在罐子裏，濕噠噠的。在冰箱、砧板上都檢測出黃曲黴素，我們就指導他要註意通風，做好清潔、定期更換。這些具體的生活指導，是發生在診室之外的，讓患者從知道到做到，需要我們更加謙卑和細致。」
孟澤武認為，這種從「海量傳播」向「精確傳播」的轉變，正是實作生命全周期、健康全過程守護的大健康理念的關鍵。這一計畫也獲得了省級立項。
「醫學之上是人學，科研、學術不一定是高高在上的，最終都是要服務於人的。」孟澤武說。
在孟澤武的指導下，他的學生們也在科普實踐中不斷成長。2022級碩士研究生任鑫在全國醫科院校研究生院聯盟舉辦的研究生臨床能力競賽中，憑借其出色的科普能力，榮獲全國二等獎。在剛剛結束的福建醫科大學科普校賽初賽中，總共有十二支隊伍進入決賽，而孟澤武指導的隊伍就占據了兩席。
現在刷到我們全憑緣分
福建衛生報全媒體記者：陳坤
編輯：林淑婷、菲菲（見習）
稽核：黃美輝、陳靜
